Le morti sul lavoro in ITALIA: ricerca per la scuola primaria e media

Ricerca relativa alle morti sul lavoro in Italia In Italia, purtroppo, le morti sul lavoro sono ancora una triste realtà. Nel 2023, si sono verificati 1.322 infortuni mortali, con un incremento del 3,1% rispetto all'anno precedente. https://www.vegaengineering.com/wp-content/uploads/2022/03/Report-Annuale-Statistiche-Infortuni-sul-lavoro-Lavoro-Osservatorio-Sicurezza-Vega-Engineering-31-12-21.pdf Evitare completamente le morti sul lavoro è un obiettivo ambizioso, ma è possibile ridurle drasticamente implementando diverse misure di prevenzione, che coinvolgono diversi attori: Datori di lavoro: Valutare attentamente i rischi: Ogni datore di lavoro è obbligato a valutare i rischi per la sicurezza e la salute dei propri lavoratori, aggiornando periodicamente la Valutazione dei Rischi (VRD). Adottare misure di prevenzione e protezione: Sulla base della VRD, devono essere adottate misure di prevenzione e protezione adeguate, che includono la fornitura di dispositivi di protezione in

I verbi: forma attiva e forma passiva. - Spiegazioni ed esercizi grammaticali. - Scheda stampabile dell'unità didattica

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Conoscere ed usare nel linguaggio corrente la forma attiva e la forma passiva dei verbi.

La vignetta ci illustra questa situazione:

- Nicolas calcia il pallone.
Il bambino è il soggetto che compie l'azione.
L'azione del bambino ricade sul pallone.
Il pallone subisce l'azione compiuta da Nicolas.

- Il pallone è calciato da Nicolas.
In questa seconda frase il soggetto è il pallone che, però, subisce ancora l'azione.
Infatti, in tutte e due i casi: l'azione del calciare è compiuta da Nicolas; in tutti e due i casi il pallone subisce l'azione.
Nella prima frase però è il bambino (soggetto) in primo piano, mentre nella seconda è il pallone che diventa soggetto e passa in primo piano.

La grammatica definisce il verbo della prima frase verbo di forma attivail verbo della seconda frase verbo di forma passiva.
In conclusione abbiamo:

1^ frase: Nicolas calcia il pallone. > Nicolas soggetto > calcia predicato verbale > il pallone > complemento oggetto. FORMA ATTIVA

2^ frase: Il pallone è calciato da Nicolas. Il pallone: soggetto > è calciato: predicato verbale > da Nicolas: complemento d'agente. FORMA PASSIVA

Nella forma passiva notiamo che il tempo semplice del verbo diventa tempo composto formato dal verbo essere e dal participio passato del verbo calciare.

Al lavoro!

Trasforma le frasi forma attiva, in forma passiva, come nell'esempio:

Davide (SOGGETTO) scrive una lettera (COMPLEMENTO OGGETTO).

Una lettera (SOGGETTO) è scritta da Davide (COMPLEMENTO D'AGENTE).
  1. Giorgia affetta il pane.
  2. Cristiano mangia la mela.
  3. Francesca ripassa la lezione.
  4. Il chirurgo opera il malato.
  5. Il topo rosicchia il formaggio.
Trasformo le frasi di forma attiva in forma passiva.
  1. Il pane è affettato da Giorgia.
  2. La mela è mangiata da Cristiano.
  3. La lezione è ripassata da Francesca.
  4. Il malato è operato dal chirurgo.
  5. Il formaggio è rosicchiato dal topo.
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Nel sito di didattica per la scuola primaria sono presenti numerosi post relativi all'analisi logica con la spiegazione del soggetto di una frase, del predicato verbale e nominale, di tutti i complementi e le prove di verifica. Accanto alla definizione di ogni singola parte troverete utili esercizi, da proporre alle bambine ed ai bambini, svolti a scuola. Eccovi l'elenco dei link a disposizione:


































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