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La Pasqua: racconti, poesie, filastrocche, utili per gli iter educativo - didattici.

Eccovi una serie di link che affrontano il tema della Pasqua. Non è detto che non possano risultare utili per l'elaborazione di percorsi educativo - didattici di vario tipo. Per ordine cronologico: "Gesù" di Giovanni Pascoli "Pasqua" di Ada Negri Racconto pasquale: "Aria di Pasqua" di Giovanni Verga "Alleluja" di Angiolo Silvio Novaro "Resurrezione" di Alessandro Manzoni "La domenica dell'ulivo" di Giovanni Pascoli "Pasqua" di Giovanni Gozzano Racconto di Pasqua: "La leggenda della passiflora". "Il pianto della Madonna" di Angiolo Silvio Novaro Fiaba antica: "Il drago e l'uovo di Pasqua "Dall'uovo di Pasqua" di Gianni Rodari "Pasqua" di Gianni Rodari Cronaca delle vacanze pasquali Decodificare un racconto: "Felici come una Pasquetta" Racconto di Pasqua con schema di lavoro: "Il coniglio Pasqualino

Video letture per bambini della scuola primaria: "Il signor Congiuntivo" filastrocca del maestro Ercole

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  Il modo congiuntivo è il verbo della creatività. Accende i nostri sogni e, talvolta, permette di concretizzarli. Provo un vero dispiacere quando mi accorgo che questo bellissimo verbo viene maltrattato con l’uso dell’imperfetto o del futuro. Fino ai miei ultimi giorni di scuola ho cercato di renderlo vivo ai bambini. E’, a mio parere, un verbo fondamentale che ci consente di accedere ai vari tipi di codici linguistici: le ipotesi, il dubbio, la speranza in un futuro migliore. (e.b.) Per visualizzare e stampare la poesia vai qui Ti potrebbero interessare: I post relativi al modo congiuntivo I racconti, le poesie e le filastrocche, del maestro Ercole Il canale di didattica di youtube

Tutti i modi dei verbi (indicativo, congiuntivo, condizionale, imperativo, indefiniti) le schede di verifica relative alle spiegazioni ed agli esercizi. Un esempio di lavoro

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Tutti i modi dei verbi (indicativo, congiuntivo, condizionale, imperativo, indefiniti) le schede di verifica relative alle spiegazioni ed agli esercizi.  Un esempio di lavoro: I verbi indefiniti La lingua italiana dispone di sette tipi di modi verbali che si distinguono in modi finiti: indicativo , congiuntivo , condizionale , imperativo , e in tre modi indefiniti : infinito, participio, gerundio. Le forme verbali di modo indefinito non precisano né la persona, né il numero dell'azione svolta dal verbo. Analizziamo la frase: - La mamma mi dice sempre di studiare . Studiare > è un verbo di modo infinito . Il modo infinito presenta due tempi, il presente e il passato . Presente > studiare > forma base dei verbi Passato > avere studiato > indica un'azione precedente a un'altra. > "Dopo aver studiato ho giocato a scacchi". Anche il modo gerundio non precisa la persona. La parola gerundio vuol dire "modo di

Il modo congiuntivo: attività educativo didattiche di apprendimento

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Il modo congiuntivo è il verbo della creatività. Accende i nostri sogni e, talvolta, permette di concretizzarli. Provo un vero dispiacere quando mi accorgo che questo bellissimo verbo viene maltrattato con l’uso dell’imperfetto o del futuro. Fino ai miei ultimi giorni di scuola ho cercato di renderlo vivo ai bambini. E’, a mio parere, un verbo fondamentale che ci consente di accedere ai vari tipi di codici linguistici: le ipotesi, il dubbio, la speranza in un futuro migliore. (e.b.) Eccovi una serie di link che mi auguro possano esservi di un qualche aiuto per le varie attività educativo didattiche di apprendimento: Il modo congiuntivo: spiegazioni ed esercizi Uso dei verbi del modo congiuntivo Il modo congiuntivo: esercizi di grammatica Analisi grammaticale per il corretto uso del congiuntivo Verifica di italiano: il modo congiuntivo Il modo congiuntivo: tutti i post relativi Un esempio del lavoro svolto in classe:

Il modo congiuntivo: esercizi di grammatica.

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Completa le seguenti frasi con ii congiuntivo o il condizionale adatto: Accetteremmo volentieri se ... Se potessi scegliere un mestiere ... Dormirei volentieri un'oretta se ... Completo le frasi ed eseguo l'analisi grammaticale: Accetteremmo volentieri se non avessimo troppi impegni. Se potessi scegliere un mestiere farei l'avvocato. Dormirei volentieri un' oretta se non dovessi eseguire i compiti. Eseguo l'analisi grammaticale: 1. Accetteremmo = voce del verbo accettare 1^ coniugazione modo condizionale tempo presente 1^ persona plurale volentieri = avverbio di modo se = congiunzione non = avverbio di negazione avessimo = voce del verbo avere coniugazione propria modo congiuntivo tempo imperfetto 1^ persona plurale troppi = aggettivo indefinito maschile plurale  impegni = nome comune di cosa maschile plurale 2. Se = congiunzione potessi = voce del verbo potere 2^ coniugazione modo congiuntivo tempo imperfetto 2^

Il modo congiuntivo: scheda dell'unità didattica.

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Imparare a conoscere i verbi del modo congiuntivo. Riflettiamo sulle seguenti frasi: Ti  avevo invitato  alla mia festa e non sei venuta. Ti  invito  alla mia festa. Daniele  è venuto  alla mia festa. Domenica alla mia festa  verrà  anche Alice. Analizziamo i verbi scritti in rosso nelle frasi: invito  >  TEMPO PRESENTE verrà  >  TEMPO FUTURO SEMPLICE è venuto  >  tempo PASSATO PROSSIMO avevo invitato  >  tempo TRAPASSATO PROSSIMO Sono verbi espressi nei tempi del modo indicativo. La grammatica dice che il modo indicativo indica fatti (azioni)  reali ,  certe , in un tempo  passato ,  presente , o  futuro . Impariamo ora a conoscere e ad usare i verbi del  modo congiuntivo . Il congiuntivo ci fa entrare nel mondo dell' immaginario , del possibile, perché ci permette di esprimere i nostri desideri, i nostri dubbi, le no

Verifica di lingua italiana: il modo congiuntivo - Scuola primaria classe quinta

Verifica di lingua italiana Che cosa indica il modo congiuntivo? Qual è la differenza tra il modo congiuntivo e il modo indicativo? Correggi i verbi usati in modo errato nelle seguenti frasi e poi riscrivili in modo corretto: La cassiera credeva che io non pagavo. Penso che Andrea apprezza il nostro regalo. Credo che ti ha aspettato per due ore. Esegui l'analisi grammaticale della seguente frase: Ludovica non ha voluto che io la aiutassi a svolgere i compiti di matematica. Scrivi il congiuntivo passato del verbo leggere. Eseguo la verifica: Il congiuntivo è il modo della possibilità, del dubbio, dell'incertezza e della speranza. La differenza tra il congiuntivo e l'indicativo è la seguente:il modo congiuntivo è il modo della possibilità, del dubbio, dell'incertezza e della speranza. Il modo congiuntivo ha inoltre quattro tempi: il tempo presente, il tempo imperfetto, il tempo passato e il t

Analisi grammaticale per il corretto uso del modo congiuntivo

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Eseguo l'analisi grammaticale delle seguenti frasi: Penso che Luca abbia apprezzato il nostro regalo. Spero che Riccardo venga con noi al cinema. Speravo che qualcuno ci indicasse la strada. Credevo che egli andasse da Arianna. Giovanni pensava che il suo amico lo aiutasse. Credo che ti abbia aspettato per due ore in piazza Roma. L'ho interrogato affinché rimediasse il brutto voto di grammatica. I nostri genitori pensavano che fossimo a casa da molto tempo. 1)  Penso= voce del verbo pensare 1^ coniugazione modo indicativo tempo presente 1^ persona singolare  che= congiunzione Luca= nome proprio di persona maschile abbia apprezzato= voce del verbo apprezzare 1^ coniugazione modo congiuntivo tempo passato 3^ persona singolare il= articolo determinativo maschile singolare nostro= aggettivo possessivo maschile singolare regalo= nome comune di cosa maschile singolare 2) Spero= voce del verbo sperare 1^ coniugazi

I vostri preferiti degli ultimi sette giorni

La descrizione del papà

Esercizi di analisi grammaticale per la classe quinta

Festa del papà

Verifica di analisi grammaticale per la classe quarta della scuola primaria. - Schede stampabili

La descrizione del papà

Esercizi di analisi grammaticale per la classe terza della scuola primaria - Schede stampabili

Tema: "Il mio papà"

Il testo descrittivo: "La faccia di papà".

"Arriva la primavera" - Dettato - Analisi, comprensione, ed interpretazione del testo

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