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La Pasqua: racconti, poesie, filastrocche, utili per gli iter educativo - didattici.

Eccovi una serie di link che affrontano il tema della Pasqua. Non è detto che non possano risultare utili per l'elaborazione di percorsi educativo - didattici di vario tipo. Per ordine cronologico: "Gesù" di Giovanni Pascoli "Pasqua" di Ada Negri Racconto pasquale: "Aria di Pasqua" di Giovanni Verga "Alleluja" di Angiolo Silvio Novaro "Resurrezione" di Alessandro Manzoni "La domenica dell'ulivo" di Giovanni Pascoli "Pasqua" di Giovanni Gozzano Racconto di Pasqua: "La leggenda della passiflora". "Il pianto della Madonna" di Angiolo Silvio Novaro Fiaba antica: "Il drago e l'uovo di Pasqua "Dall'uovo di Pasqua" di Gianni Rodari "Pasqua" di Gianni Rodari Cronaca delle vacanze pasquali Decodificare un racconto: "Felici come una Pasquetta" Racconto di Pasqua con schema di lavoro: "Il coniglio Pasqualino

Schede di grammatica e di analisi logica da stampare: spiegazioni, esercizi, prove di verifica.

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Come potete vedere inserito nella side bar del sito ho creato due apposite rubriche per la scuola primaria e media relative alla possibilità di visualizzare, ed eventualmente stampare, delle schede di grammatica ed analisi logica con le relative spiegazioni, gli esercizi, e le prove di verifica. Eccovi nel dettaglio i link a disposizione: Schede di grammatica Scheda di grammatica: gli articoli - Spiegazioni, prove di verifica, ed esercizi di analisi grammaticale Scheda di grammatica: i nomi. Spiegazioni, esercizi di grammatica, prove di verifica Scheda di grammatica: gli aggettivi - Spiegazioni, prove di verifica, ed esercizi di analisi grammaticale Scheda di grammatica: i pronomi - Spiegazioni, prove di verifica, ed esercizi di analisi grammaticale Scheda di grammatica: le preposizioni semplici ed articolate - Spiegazioni, prove di verifica, ed esercizi di analisi grammaticale Scheda di grammatica: le congiunzioni - Spiegazioni, prove di verifica, ed eser

Unità didattiche per la scuola media: schede di grammatica ed analisi logica

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Nel sito ho creato un'apposita sezione dedicata alla scuola media che mi auguro possa essere di supporto per attività educativo didattiche di vario tipo relative alla grammatica ed all'analisi logica. Tutte le unità di apprendimento possono essere visualizzate ed eventualmente stampate. Eccovi i link che potrebbero interessarvi: Che cos'è l'analisi logica e perché la studiamo Il soggetto: esercizi di analisi logica Il soggetto ( classe quinta - scuola media) Il predicato verbale, il predicato nominale: esercizi ed analisi logica (classe quinta - scuola media) Il predicato nominale (classe quinta - scuola media) Il predicato verbale Il complemento diretto o oggetto I complementi indiretti Il complemento di termine: definizione ed esercizi di analisi logica per la scuola media Il complemento d'agente e il complemento di causa efficiente Il complemento predicativo del soggetto, il complemento predicativo dell'oggetto L'attributo, l&

Schede di analisi logica: il soggetto, il predicato, i complementi - Spiegazioni, esercizi, prove di verifica per la scuola primaria

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Nel sito di didattica per la scuola primaria sono presenti numerosi post relativi all'analisi logica con la spiegazione del soggetto di una frase, del predicato verbale e nominale, di tutti i complementi e le prove di verifica. Accanto alla definizione di ogni singola parte troverete utili esercizi, da proporre alle bambine ed ai bambini, svolti a scuola. Eccovi l'elenco dei link a disposizione: Che cos'è l'analisi logica e perché la studiamo Il soggetto e il predicato: l'enunciato minimo, spiegazioni ed esercizi Il soggetto e il predicato: spiegazioni ed esercizi Il soggetto e il predicato: esercizi di ribadimento Il soggetto sottinteso: spiegazioni ed esercizi Il soggetto: esercizi Il soggetto (spiegazione ed esercizi per la classe quinta) L'attributo, l'apposizione Il predicato verbale ed il predicato nominale Il predicato verbale Il predicato nominale Il predicato verbale e nominale: esercizi Il complemento oggetto o diret

Scheda di grammatica - La forma attiva e passiva del verbo

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La forma attiva e passiva del verbo Il verbo è di forma attiva quando il soggetto compie l’azione: Il cane insegue il gatto. Il verbo è di forma passiva quando il soggetto subisce l’azione: Il gatto è inseguito dal cane. Trasforma le seguenti frasi cambiando il verbo dalla forma attiva alla forma passiva: Esempio: La mamma apre la finestra. La finestra è aperta dalla mamma. Il bidello pulisce l’aula. ………………………………. Laura mangia la marmellata. ……………………………….. La nonna sgrida Paolo. ……………………………….. Il salumiere vende il formaggio ………………………………….. Una frase può essere trasformata dalla forma attiva alla forma passiva se il verbo è transitivo e il complemento oggetto è espresso: Mauro raccoglie i funghi I funghi sono raccolti da Mauro Il soggetto della frase attiva è diventato complemento d’agente nella forma passiva. I ladri sono inseguiti dalla polizia La polizia insegue i ladri Il soggetto della

Esercizi di analisi logica per la scuola media

Esegui l'analisi logica delle seguenti frasi: Ho eseguito la verifica di grammatica. Gli ho dato la ricerca di storia. Mi ha inviato una cartolina da Atene. Roma fu saccheggiata dai Galli. In aprile sbocciano le viole. 1) Io= soggetto sottinteso ho eseguito predicato verbale la verifica= complemento oggetto di grammatica= complemento di specificazione 2) Io= soggetto sottinteso gli (a lui)= complemento di termine ho dato= predicato verbale la ricerca= complemento oggetto di storia= complemento di specificazione 3) Egli= soggetto sottinteso mi (a me)= complemento di termine ha inviato = predicato verbale una cartolina = complemento oggetto da Atene = complemento di moto da luogo 4) Roma= soggetto fu saccheggiata= predicato verbale dai Galli= complemento d'agente 5) In aprile = complemento di tempo determinato sbocciano = predicato verbale le viole = soggetto Link correlati a questo post: Sc

Esercizi di analisi logica per la classe quinta della scuola primaria

Analisi logica Eseguo l'analisi logica delle seguenti frasi: Il Colosseo, antico anfiteatro romano, è un grandioso monumento di epoca imperiale. L'arte dà un'anima all'universo, ali alla fantasia, vita e delizia ad ogni cosa. Il bosco, con i suoi profumi e le sue voci, ispira i poeti. La luna è illuminata dal sole. Gli ho dato ragione. Giungemmo alla vetta alle dieci del mattino. I coccodrilli vivono nelle acque dei fiumi equatoriali. Ho visitato la nonna ammalata e sono tornato a casa di corsa. Un gruppo di ragazze offrivano dei fiori agli invitati. La patata fu portata in Europa dall'America. 1)  Il Colosseo = soggetto antico = attributo dell'apposizione anfiteatro = apposizione del soggetto romano = attributo dell'apposizione è = copula (indicativo presente 3^ persona del verbo essere) un grandioso = attributo del predicato nominale monumento = predicato nominale di epoca imperiale = complemento di tempo determinato 2)

Verifica di analisi logica per la classe quinta: soggetto, predicato verbale, predicato nominale, complemento oggetto, complemento indiretto.

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Verifica di analisi logica per la classe quinta - I quadrimestre Quali domande mi pongo ( puoi aiutarti con degli esempi ) per riconoscere nella frase il soggetto e il complemento oggetto? Come posso individuare in una frase il predicato verbale? Perché non devo confonderlo con il predicato nominale? Eseguo l'analisi logica delle seguenti frasi: Alice dipinge un quadro. Chiara è una bambina generosa. Ho letto il libro di Daniele. Durante la notte una volpe entra nel pollaio. 1. Le domande che mi pongo per riconoscere il soggetto sono: “Chi è?” , “Che cosa?”. Es. Arianna mangia una mela. Chi è che mangia la mela? Arianna > soggetto Che cosa mangia Arianna? La mela > complemento oggetto La domanda che mi pongo per riconoscere il complemento oggetto è: “Che cosa ?”. Es. Clarissa studia la lezione. Chi è che studia? Clarissa > soggetto Che cosa studia? La lezione > complemento ogget

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La descrizione del papà

Esercizi di analisi grammaticale per la classe quinta

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Verifica di analisi grammaticale per la classe quarta della scuola primaria. - Schede stampabili

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Tema: "Il mio papà"

Il testo descrittivo: "La faccia di papà".

"Arriva la primavera" - Dettato - Analisi, comprensione, ed interpretazione del testo

Festa del papà: attività educativo didattiche di apprendimento per la scuola primaria