Didattica Scuola Primaria

L'uso del fumetto e del disegno nella didattica della lingua italiana rende più agevole, e talvolta persino divertente, l'apprendimento della lingua italiana, da parte delle bambine e dei bambini. I lavori che vi propongo raccontano un iter di apprendimento che ha generato buoni risultati e può essere utilizzato come spunto nella prassi quotidiana dell'insegnamento. Qualche esempio. Per la parte grammaticale: Che cos'è la grammatica e perché la studiamo Le parti del discorso Il nome Gli articoli L'aggettivo Il pronome Il verbo I verbi impersonali I verbi ausiliari L'avverbio La preposizione La congiunzione L'interiezione Ti potrebbero interessare: Schede di grammatica Analisi grammaticale Spiegazione ed esercizi di grammatica Spiegazione ed esercizi di analisi logica I nomi Gli articoli Gli aggettivi I pronomi Le congiunzioni I verbi Gli avverbi Le preposizioni Le esclamazioni Per la lettura e la comprensione del testo (solo qualche esempio): La cicala e le

Come potete vedere inserito nella side bar del sito ho creato due apposite rubriche per la scuola primaria e media relative alla possibilità di visualizzare, ed eventualmente stampare, delle schede di grammatica ed analisi logica con le relative spiegazioni, gli esercizi, e le prove di verifica. Eccovi nel dettaglio i link a disposizione: Schede di grammatica Scheda di grammatica: gli articoli - Spiegazioni, prove di verifica, ed esercizi di analisi grammaticale Scheda di grammatica: i nomi. Spiegazioni, esercizi di grammatica, prove di verifica Scheda di grammatica: gli aggettivi - Spiegazioni, prove di verifica, ed esercizi di analisi grammaticale Scheda di grammatica: i pronomi - Spiegazioni, prove di verifica, ed esercizi di analisi grammaticale Scheda di grammatica: le preposizioni semplici ed articolate - Spiegazioni, prove di verifica, ed esercizi di analisi grammaticale Scheda di grammatica: le congiunzioni - Spiegazioni, prove di verifica, ed eser

Analizzo i rapporti di causa effetto usando i connettivi logici Completo le frasi con i connettivi logici corretti perché, perciò, dunque Il treno è in ritardo ................ c'è un guasto sulla linea. Il cuoco ha dimenticato di aggiungere il sale ............... la salsa è insipida. Luigi ha fatto un'indigestione ............... ha mangiato troppo. Elisa è assente ............... è ammalata. Ho aperto l'ombrello ............... non mi sono bagnato. Non ho terminato i compiti ............... non posso uscire. La zia ha preso una multa ............... è passata col rosso. Sei allenata ............... hai vinto la gara. Ho la febbre ............... non vado a scuola. Non ho saputo rispondere ............... non ho studiato. Visualizza e stampa Ti potrebbero interessare: La grammatica Schede di grammatica Analisi grammaticale Spiegazione ed esercizi di grammatica Spiegazione ed esercizi di analisi logica I nomi Gli articoli Gli aggett

Analizziamo varie sfumature di colori: Giallo: canarino, limone, paglierino, biondo, giallastro, giallognolo (tendente al giallo pallido), zafferano ... Rosso: rosso fuoco, rosso carminio (del colore delle cocciniglie), rosato, porpora, mattone, paonazzo, sangue, fulvo (giallo rossiccio), rosseggiante (cielo e foglie), rubino, scarlatto, ruggine, rossastro, rosa, rossiccio, vermiglio, amaranto ... Verde: cupo, scuro, chiaro, brillante, pisello, oliva, smeraldo, pistacchio, verdognolo, verde-rame, verde erba, verde muschio, verde bottiglia, verde mare ... Blu: celeste, ceruleo (azzurro pallido), turchino (azzurro cupo), indaco (azzurro violetto), zaffiro (blu trasparente), cupo, tenue, cobalto, grigio-azzurro ... Bianco: argenteo, niveo, candido, pallido, marmoreo, cereo, avorio, latte, panna, grigio perla, biancastro ... Nero: fumo, lucido, opaco, carbone, grigio cenere, grigio scuro ... Immagini, sensazioni, ricordi: Attività: - Il giallo mi fa pensare al mio c

Il Gigante Egoista: lettura e comprensione del testo (prima parte) Ogni pomeriggio, terminata la scuola, i bambini andavano a giocare nel giardino del Gigante. Era un grande, bellissimo giardino ricoperto di tenera erbetta verde. Qua e là sull'erbetta, spiccavano fiori simile a stelle; in primavera i dodici peschi si ricoprivano di fiori rosa e di perla, e in autunno, davano i frutti. Gli uccellini si posavano sugli alberi e cantavano così dolcemente che i bambini fermavano i loro giochi per ascoltarli. - Come siamo felici qui!- si dicevano l'un l'altro. Un giorno il Gigante ritornò. Era stato a far visita al suo amico, l'Orco della Cornovaglia, e vi era rimasto per sette anni. Trascorso questo periodo, egli aveva detto tutto quel che aveva dire perché la sua conversazione era limitata, e quindi decise di ritornare al castello. Al suo arrivo vide i bambini che giocavano nel giardino.  - Che cosa state facendo voi qui?- esclamò con voce burbera,

Gli aggettivi e i pronomi numerali indicano una quantità ben precisa. Si dividono in cardinali e ordinali: cardinali: uno, cinque, dieci, mille, ecc. ordinali: primo, quinto, decimo, millesimo, ecc. Gli ordinali si esprimono anche con le cifre romane IV > 4 oppure 4° I simboli usati sono i seguenti: 1 > I 5 > V 10 > X 50 > L 100 > C 500 > D 1000 > M Trasformo i numeri cardinali in ordinali con i numeri romani: 8  > VIII 12 > XII 9 > IX 14 > XIV 52 > LII 62 > LXII 120 > CXX 169 > CLXIX 800 > DCCC 1003 > MIII 1050 > ML Individuo nelle seguenti frasi i numeri cardinali e ordinali, poi li sottolineo con colori diversi: Arrivai primo partendo dalla corsia numero tre. Ho acquistato sei matite. Febbraio è il secondo mese dell'anno. Frequento la classe quinta della scuola primaria. Sono seduto al terzo banco. Sottolineo nelle seguenti frasi gli aggettivi numerali in rosso e i pronomi in bl

Le esclamazioni o interiezioni L' interiezione , o  esclamazione , è quella parte invariabile della grammatica che esprime uno stato d'animo improvviso: gioia, dolore, stupore, rabbia, delusione ecc. ed è seguita dal punto esclamativo (dal latino interectio – interectionis “inserzione”). Le interiezioni si distinguono in due principali categorie: le interiezioni  proprie  e le interiezioni  improprie .  Le interiezioni   proprie   più comuni sono:   ah!, oh!, ahi!, ehi!, ahimè!, ih!, uh!, ecc.  Le interiezioni improprie possono essere aggettivi, nomi, verbi, avverbi o gruppi di parole come ad esempio: Evviva! Forza! Suvvia! Attento! Bene! ecc. Inserisci nelle seguenti frasi l'esclamazione che ti sembra più adatta:  .....! Che male!  .....! Che meraviglioso spettacolo!  .........! Corriamo a scuola! Siamo in ritardo! .....! Di qui non si passa! Abbiamo vinto la partita, .........! Com'è triste! ..........! .....! Era ora che arrivassi a casa!

Mi piace pensare ai vari segni della punteggiatura come alle pause di uno spartito musicale nel quale le parole sono le note e i segni d’interpunzione le pause, i tempi dell’opera. Il compositore è libero di creare musica come desidera; mentre compone l’opera suona il pianoforte e sovente cambia le pause, talvolta cambia le note, e la musica cambia. E’ ciò che avviene quando si scrive, se sposti una virgola cambia il senso di quanto vogliamo affermare. La grammatica non può dettarci una regola che non ha regola. Sta a noi valutare attentamente quando occorra o meno inserire nello scritto il segno che ci sembra più adatto allo scopo. Il buon senso e la logica sono la regola non scritta a cui dobbiamo fare riferimento. Come si scrive?                                                                             Come si scrive la parola rocce? Maestro guardi ho trovato un errore d’ortografia sul nostro libro di lettura! Perché il cielo è azzurro? Cosa significa la parola obsoleto? Ri