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La Pasqua: racconti, poesie, filastrocche, utili per gli iter educativo - didattici.

Eccovi una serie di link che affrontano il tema della Pasqua. Non è detto che non possano risultare utili per l'elaborazione di percorsi educativo - didattici di vario tipo. Per ordine cronologico: "Gesù" di Giovanni Pascoli "Pasqua" di Ada Negri Racconto pasquale: "Aria di Pasqua" di Giovanni Verga "Alleluja" di Angiolo Silvio Novaro "Resurrezione" di Alessandro Manzoni "La domenica dell'ulivo" di Giovanni Pascoli "Pasqua" di Giovanni Gozzano Racconto di Pasqua: "La leggenda della passiflora". "Il pianto della Madonna" di Angiolo Silvio Novaro Fiaba antica: "Il drago e l'uovo di Pasqua "Dall'uovo di Pasqua" di Gianni Rodari "Pasqua" di Gianni Rodari Cronaca delle vacanze pasquali Decodificare un racconto: "Felici come una Pasquetta" Racconto di Pasqua con schema di lavoro: "Il coniglio Pasqualino

Scheda di grammatica - Il modo indicativo dei verbi: l'imperfetto

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Il modo indicativo dei verbi: l’imperfetto La parola imperfetto vuol dire non compiuta : infatti, indica un’azione durante il suo svolgimento. I verbi al tempo imperfetto presentano caratteristiche specifiche. a) La prima caratteristica è la contemporaneità . Esempio: Mentre mi lavavo i denti, mi guardavo allo specchio. L’aquila volava e stringeva il coniglio tra gli artigli. Le azioni sottolineate si svolgono contemporaneamente (insieme) nel passato.     b) La seconda caratteristica del tempo imperfetto è la durata. Scopriamola insieme nelle seguenti frasi: C’era una volta un lupacchiotto che portava la cena in un fagotto. La pioggia scrosciava violenta. Portava, scrosciava. Quando? Prima. Sono sicuramente verbi al tempo passato. Sia il lupacchiotto, sia la pioggia, per compiere le loro azioni hanno impiegato un certo periodo di tempo; quindi portava e scrosciava sono azioni svolte al tempo imperfetto .     c) La terza carat

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