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"Un leone, un orso e una volpe" di Leone Tolstoj. Percorsi operativi di apprendimento

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Un leone, un orso e una volpe

Un leone e un orso trovarono un pezzo di carne e si misero a litigare.
L'orso non voleva cedere e il leone altrettanto. Lottarono a lungo e alla fine caddero a terra privi di forze.
Una volpe, nascosta li vicino, vide il pezzo di carne, lo addentò e fuggi via.

Lev Tolstoj

Per questa favola vale il detto: "Tra i due litiganti il terzo gode"

Analisi del testo
Cosa  trovarono il leone e l'orso?Perché litigarono?Dopo aver litigato cosa accadde?Chi ne approfittò?Illustra la breve storia in sequenza temporale Scrivi un finale diverso per questa storiaVisualizza e stampa
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Il Gigante Egoista di Oscar Wilde: : percorsi operat…

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Analisi di testi descrittivi attraverso dati di colore, uditivi, olfattivi, le sensazioni provate. Le tracce per lo svolgimento dei temi.

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L'autunno, con i suoi meravigliosi colori, suoni ed odori, offre spunti di notevole efficacia didattica. Chiediamo agli alunni di scrivere le proprie emozioni, di fronte alla maestosità degli elementi naturali, attraverso un determinato schema sui dati di colore, uditivi, e le sensazioni provate attraverso una traccia del tema che aiuta la fantasia e indirizza la logica semantica.

Il bosco in autunno

Traccia del tema
Dati visivi: i colori della natura: gli alberi spogli, le foglie verdi, gialle, rossicce, marroni (la loro forma). Il sole che filtra i suoi raggi nel bosco. Qualche uccellino che salta di ramo in ramo.
Dati uditivi: il cinguettio degli uccellini, il rumore del fruscio delle foglie mosse dal vento.
Sensazioni: il piacere del contatto con la natura in questo particolare periodo dell'anno, le mie emozioni mentre osservo il bosco che si prepara per l'ormai imminente inverno.

E' autunno. Nel bosco gli alberi perdono le foglie rossicce che vengono accompagnate al suo…

Didattica scuola primaria: i post più popolari della settimana.

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"Il Gigante Egoista" racconto di Oscar Wilde: lettura, comprensione del testo, approfondimenti grammaticali.

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Il Gigante Egoista: lettura e comprensione del testo (prima parte)
Ogni pomeriggio, terminata la scuola, i bambini andavano a giocare nel giardino del Gigante. Era un grande, bellissimo giardino ricoperto di tenera erbetta verde. Qua e là sull'erbetta, spiccavano fiori simile a stelle; in primavera i dodici peschi si ricoprivano di fiori rosa e di perla, e in autunno, davano i frutti. Gli uccellini si posavano sugli alberi e cantavano così dolcemente che i bambini fermavano i loro giochi per ascoltarli. - Come siamo felici qui!- si dicevano l'un l'altro. Un giorno il Gigante ritornò. Era stato a far visita al suo amico, l'Orco della Cornovaglia, e vi era rimasto per sette anni. Trascorso questo periodo, egli aveva detto tutto quel che aveva dire perché la sua conversazione era limitata, e quindi decise di ritornare al castello. Al suo arrivo vide i bambini che giocavano nel giardino.  - Che cosa state facendo voi qui?- esclamò con voce burbera, e i bambini scapparono. …

Leonardo da Vinci: attività educativo didattiche di apprendimento. Lettura, comprensione, ed interpretazione del testo.

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Leonardo da Vinci, grande genio universale, vanto dell'Italia e patrimonio dell'umanità, ha scritto numerose favole e leggende che si prestano allo svolgimento di attività educativo didattiche semplici, ma efficaci, volte ad appassionare le bambine ed i bambini alla lettura ed alla scrittura. Vi propongo una serie di link che mi auguro possano suscitare il vostro interesse:

"Il cedro e l'uragano" 

"Il nibbio" 

"L'avarizia"

"Il pesco e il noce"

"Allegrezza ... e tristezza" 

"La pecchia e i fuchi"

"Il pavone"

"La volpe e la gazza"

"La leonessa" 

"Il leone e l'agnello" 

"L'ostrica e il topo"

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Le favole di Esopo: lettura, comprensione, ed interpretazione del testo

Le favole di Fedro: lettura, comprensione, ed interpretazione del testo

Le avventure di Pinocchio: lettura, comprensione, ed interpretazione del testo

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Pinocchio capitolo II: lettura, comprensione, ed interpretazione del testo.

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La storia del più famoso burattino di tutti i tempi. Tutti e 36 i capitoli e le schede di didattica relative alla lettura, alla comprensione ed all'interpretazione del testo. Un iter didattico, particolarmente stimolante per i bambini ed il docente, adatto per una classe quarta od una classe quinta della scuola primaria a seconda delle competenze pregresse raggiunte.

Per visionare tutti i post vai al link:

Pinocchio: lettura, comprensione ed interpretazione del testo

Didattica scuola primaria: i post più popolari della settimana.

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Di seguito i 10 post che hanno ottenuto il maggior numero di visualizzazioni della settimana (alla data del 6 ottobre 2018). Eccovi i link relativi:
Argomenti stagionali: brevi unità didattiche relative all'autunnoChe cos'è la geografia?"Il cantico delle creature" San Francesco d'Assisi (adattamento del testo per la scuola primaria)Che cos'è la storia?Esercizi di analisi grammaticale per la classe quintaL'autunnoVerifica di analisi grammaticale per la classe quartaTesti utili per il riassuntoI frutti dell'autunnoInsegnare a leggere e scrivere in classe primaTi potrebbero interessare:

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Storia

Geografia

Scienze

Argomenti stagionali: l'autunno
Ricordo alle colleghe ed ai colleghi che il motore di ricerca di Google, presente in Home page, permette di accedere a tutti i numerosi post pubblicati su tantissimi argomenti. Buon fine settimana a tutti Voi!

"Cadono le castagne", poesia di Elisabeth Borchers

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Cadono le castagne

Cadono le castagne
sopra il tetto
della casa del bosco.
I piccoli animali
scavano tane
fra le radici scure
e noi guardiamo
dietro la finestra
la pioggia
che ci tiene prigionieri.

Elisabeth Borchers

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Tutti i post relativi all'autunno

"Ecco l'autunno", filastrocca di Roberto Piumini

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Ecco l'autunno 

Quando la terra
si mette a dormire
con la coperta
di foglie leggere,
quando gli uccelli
non cantan più niente,
quando di ombrelli
fiorisce la gente,
quando si sente
tossire qualcuno:
ecco l'autunno.

Roberto Piumini

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La leggenda della Luna - Lettura e comprensione del testo

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La leggenda della Luna

Tanti tanti anni fa, la Luna curiosa spiava tutte le notti la Terra.
La luna era molto bella, aveva grandi occhi e le piaceva interessarsi di tutto ciò che succedeva per poi andarlo a raccontare alle stelle, alle comete, alle nuvole ...
Nessuno, ahimè, poteva mantenere un segreto!
Gli uomini e gli animali, soprattutto quelli che vivevano di notte, cominciarono a protestare. Chiamarono Madre Natura e la pregarono di porre fine a tale inconveniente. La Natura li ascoltò e castigò la Luna a restare eternamente con la faccia voltata, senza poter mai più guardare la Terra. Inoltre le proibì di farsi vedere per sette giorni tutti i mesi dell'anno. E da allora così è stato e sempre sarà.

Analisi del testo
Perché la Luna spiava la Terra?Com'era la Luna?A chi raccontava tutto ciò che succedeva sulla Terra?Chi cominciò a protestare per il suo comportamento?A chi chiesero di intervenire gli uomini e gli animali?Cosa le chiesero?In che modo intervenne la Natura?Qual…

Festa dei nonni 2018

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Quale miglior regalo per la festa dei nonni se non una bella descrizione? Eccovene un esempio con il relativo schema:


Consolidare le conoscenze relative al tema di tipo descrittivo.
Tema 
Descrivo una persona cara
Introduce l'argomento presentando sua nonna
Tra le persone che mi sono molto care, oggi ho scelto di parlarvi della nonna Gemma: racconterò tutto, proprio tutto ...
Descrive, anche se in modo sintetico, l'aspetto fisico della nonna
Ve la presento: fisicamente è piuttosto piccola e minuta, ha i capelli castani, il suo sguardo è spesso pensieroso e triste; non ama gli abiti stravaganti.
Descrive il carattere e il modo di comportarsi della nonna
Sa cucinare, ci prepara dolci e altre ghiottonerie che a noi piacciono tanto. Trascorro a casa sua molti pomeriggi e, se devo essere sincera, quando sono da lei mi annoio un po' perché la nonna non sopporta il chiasso, non sa giocare, guardare la televisione con me e mia sorella, ridere delle nostre battute, raccontare favole ... è …

Link consigliati per la settimana

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L'autunno: lettura e comprensione del testo descrittivo.

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Autunno

L'aria si fa più fresca, la sera il sole tramonta sempre prima e così le notti si allungano, ogni tanto cade una insistente pioggerella. 
Le foglie degli alberi sono sfumate di giallo, rosso e marrone, e intorno tutto brilla di questi colori.
Molte piante a poco a poco perdono le foglie.
Alcuni animali fanno scorta di cibo per mangiarlo poi quando si sveglieranno durante il lungo sonno invernale: altri animali partono verso i paesi caldi.
E gli altri? Affrontano il freddo e la scarsità di cibo dell'inverno.

V. Fortunato e N. Jacono

Analisi del testo:
Come diventa l'aria in autunno?Quando tramonta il sole? Cosa accade?Di che colore sono le foglie in questa stagione?Cosa accade alle piante?Cosa fanno alcuni animali? Perché?Per dove partono diversi animali? E gli altri?Visualizza e stampa
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