Un racconto per amare di più la natura e meno il cellulare: "Il Bosco Incantato di Pixel" (creato da Copilot microsoft)

**Il Bosco Incantato di Pixel** C'era una volta un bosco incantato chiamato Pixel, dove gli alberi sussurravano storie antiche e i fiori danzavano al ritmo del vento. In questo bosco magico, viveva un piccolo folletto di nome Luce, che aveva il potere di far brillare le cose con un semplice tocco. Un giorno, Luce notò che i bambini del villaggio vicino passavano tutto il loro tempo a fissare dei piccoli rettangoli luminosi, chiamati cellulari, dimenticandosi di giocare all'aria aperta. Preoccupato, Luce decise di usare la sua magia per mostrare ai bambini la bellezza della natura. Con un pizzico di polvere di stelle, Luce fece sì che ogni cellulare mostrasse immagini del bosco incantato. Gli alberi sembravano così reali che i bambini sentirono il profumo del muschio e il canto degli uccellini. Incantati, misero da parte i cellulari e corsero verso il bosco. Arrivati nel bosco, i bambini scoprirono un mondo di meraviglie. Inseguirono farfalle arcobaleno, costruirono castelli di
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Verifica di lingua italiana: esercizi di analisi logica.

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Verifica di lingua italiana


Esegui l'analisi logica delle seguenti frasi:
  1. Sul tetto una rondine ripara il suo nido.
  2. La marmellata di ciliegie è gustosa.
  3. Nel castello un menestrello suonava dolci melodie.
  4. Nella Savana una tigre difende i suoi cuccioli dagli sciacalli.
1.
Sul tetto = complemento indiretto
una rondine = soggetto
ripara = predicato verbale
il suo nido = complemento diretto (o oggetto)
La marmellata = soggetto
di ciliegie = complemento indiretto
è gustosa = predicato nominale

2.
Nel castello = complemento indiretto
un menestrello = soggetto
suonava = predicato verbale
dolci melodie = complemento diretto

3.
Nella Savana = complemento indiretto
una tigre = soggetto
difende = predicato verbale
i suoi cuccioli = complemento diretto (o oggetto)
dagli sciacalli = complemento indiretto

PREVERIFICA DI ANALISI LOGICA

Esegui l'analisi logica delle seguenti frasi:


  1. Per Carnevale ho chiesto una confezione di stelle filanti ad Andrea.
  2. Antonio ha montato i mobili della cucina con un cacciavite elettronico.
  3. Il prossimo anno, con i miei compagni di scuola frequenterò il primo anno delle scuole medie.
  4. Ho eseguito il compito di lingua italiana in un'ora esatta.
  5. Lorenza ha descritto ai compagni una strana avventura.
  6. Erano chiusi in casa per il freddo.
  7. Ai giochi della Gioventù sono stati consegnati premi a tutti i partecipanti.

1.
Per Carnevale = complemento di tempo
ho chiesto = predicato verbale
una confezione = complemento oggetto
di stelle filanti = complemento di specificazione
ad Andrea = complemento di termine
IO = soggetto sottinteso

2.
Antonio = soggetto
ha montato = predicato verbale
i mobili = complemento oggetto
della cucina = complemento di specificazione
con un cacciavite elettronico = complemento di mezzo

3.
Il prossimo anno = complemento di tempo
con i miei compagni = complemento di compagnia
di scuola = complemento di specificazione
frequenterò = predicato verbale
il primo anno = complemento oggetto
delle scuole medie = complemento di specificazione
IO = soggetto sottinteso

4.
Ho eseguito = predicato verbale
il compito = complemento oggetto
di lingua italiana = complemento di specificazione
in un'ora esatta = complemento di tempo
IO = soggetto sottinteso

5.
Lorenza = soggetto
ha descritto = predicato verbale
ai compagni = complemento di termine
una strana avventura = complemento oggetto

6.
Erano chiusi = predicato verbale
in casa = complemento di luogo
per il freddo = complemento di causa
ESSI = soggetto sottinteso

7.
Ai giochi = complemento di luogo
della Gioventù = complemento di specificazione
sono stati consegnati = predicato verbale
premi = soggetto
a tutti i partecipanti = complemento di termine

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Nel sito di didattica per la scuola primaria sono presenti numerosi post relativi all'analisi logica con la spiegazione del soggetto di una frase, del predicato verbale e nominale, di tutti i complementi e le prove di verifica. Accanto alla definizione di ogni singola parte troverete utili esercizi, da proporre alle bambine ed ai bambini, svolti a scuola. Eccovi l'elenco dei link a disposizione:



































Il sito di didattica per la scuola primaria è in rete dal 15 marzo 2009 e ben presto si è posizionato ai primi posti nei vari motori di ricerca, in primis Google. In quindici anni sono stati pubblicati 3387 post che hanno generato 28458570 visualizzazioni di pagina: una cifra pari alla metà della popolazione italiana. Tutto questo è stato possibile grazie alla collaborazione di colleghe e miei ex alunni che ringrazio sperando di non dimenticarne nessuno. Un ringraziamento ed un caro saluto vanno a Alice Gerace, Davide Rizzo, Simone e Paolo Schermi, Chiara Amoretti, Fatnassi Nadia, Francesca Jupe, Beatrice Pozzo, Carlo Agen, Fasuolo Daniel, Francesca Diodato, Benedetta Malinverni, Alessandro Sposato, Silvia Bonjean, Simona Bonjean, Carla Bonjean, Luca Bonjean (mio supersponsor) e l'indimenticabile Sommy. Continuate a seguirmi in questa magnifica avventura e rilasciate qualche gradito commento. Auguro a tutti una buona lettura!

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