Verifiche di fine anno (II quadrimestre) di italiano per tutte le classi della scuola primaria

E' ormai tempo di verifiche. In questo post ho raccolto vari link, relativi alla lingua italiana, in cui potrete trovare prove di vario tipo per tutte le classi della scuola primaria che potrebbero esservi utili. Ricordo alle colleghe ed ai colleghi che il motore di ricerca, presente in home page, è ricco di tantissimi argomenti da cui poter trarre spunto per le varie attività didattiche. Buon proficuo lavoro dal maestro Ercole! Verifiche finali di italiano per la classe prima della scuola primaria Verifiche finali di italiano per la classe seconda della scuola primaria Verifiche finali di italiano per la classe terza della scuola primaria Verifiche finali di italiano per la classe quarta della scuola primaria Verifiche finali di italiano per la classe quinta della scuola primaria Ti potrebbero interessare: Schede di grammatica e di analisi logica Scheda di grammatica: i pronomi - Spiegazioni, prove di verifica, ed esercizi di analisi grammaticale Scheda di grammatica: le preposizi

La descrizione: "L'inverno nel bosco". - Lettura, comprensione ed interpretazione del testo.

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L'inverno nel bosco

L'inverno giunto in anticipo si poteva dire crudele. Nel bosco la neve era alta, dura e sulle radure in mezzo, in mezzo agli alberi e lungo i fossi, i venti correvano di continuo.
Sui rami, al posto delle foglie, c'era solo il ghiaccio e dalla terra non spuntava più un filo d'erba. Le notti erano insopportabilmente fredde. Erano le notti in cui si dice: "Stanotte anche il gatto dormirà col cane".
All'alba sulla montagna si sentivano degli spari. Ma non si trattava di colpi di fucile: erano alberi gelati che scoppiavano. Sulla montagna non vivevano più uccelli. Si erano trasferiti nelle valli, vicino ai villaggi, ai granai, alle baite. L'inverno non aveva pietà. Aveva portato la fame anche per Srebrenco il capriolo.

Azra Hromadzic

Lettura e comprensione del testo

Qual è l'argomento del testo?
L'argomento del testo è l'inverno nel bosco.

Come definisce l'autore l'inverno?
L'autore definisce l'inverno crudele

Com'era la neve?
La neve era alta e dura.

Tra quali elementi del bosco correvano i venti?
I venti correvano in mezzo agli alberi e lungo i fossi.

Dove stava la neve?
La neve stava nel bosco e nelle radure.

C'era erba sulla terra?
Sulla terra non c'era neanche un filo d'erba.

Com'erano le notti?
Le notti erano fredde e rigide.

Che cosa si sentiva all'alba sulla montagna?
All'alba sulla montagna si sentivano degli spari.

Che cosa facevano gli alberi?
Gli alberi scoppiavano per il gelo.

Dove erano andati a vivere gli uccellini?
Gli uccellini erano andati a vivere nelle valli, vicino ai villaggi, ai granai, alle baite.

Che cosa aveva portato l'inverno?
L'inverno aveva portato la fame.

Interpretazione del testo

Che cosa vuol dire l'autore con la frase: Stanotte anche il cane dormirà col gatto?
  • Cane e gatto sono diventati amici NO
  • Cane e gatto dimenticano la loro proverbiale inimicizia e stanno vicini per scaldarsi. SI'
Perché gli uccelli vanno a stare vicino ai villaggi, ai granai, alle baite?
Gli uccellini vanno a stare vicino ai villaggi, ai granai, alle baite perché sulle montagne fa troppo freddo per continuarci a vivere per tutto l'inverno. 

Quali sono gli elementi dell'inverno che avevano trasformato il bosco?
Gli elementi che avevano trasformato il bosco sono: la neve che era alta, dura e ricopriva i prati, i venti e il ghiaccio che avevano preso il posto delle foglie sui rami.


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