Didattica Scuola Primaria

Tema Il mio cane Il mio cane si chiama Sommy ed è un Fox Terrier inglese maschio. E' molto snob, infatti quando lo portiamo a fare una passeggiata, cammina a testa alta. E' di corporatura media, ha il muso a cilindro dove si vedono due occhi teneri, una naso grosso e una bocca sorridente. Ha due orecchie piccole e il suo pelo è di vari colori: beige, bianco, nero e marroncino chiaro. Il suo pelo è ruvido, pieno di riccioli. Ha delle unghie lunghe e quando cammina, specialmente sul parquet, si sente un rumoroso ticchettio. Possiede delle piccole e tenere zampette.  E' vivace, divertente, mangione e pigro, ma quando si tratta di uscire è come se impazzisse. E' gentile con grandi e piccini solo che quando incontra un altro cane, maschio o femmina, grande o piccolo, lo aggredisce. Rimarrà sempre nei miei ricordi divertenti quando morde ogni mattina mio padre che è costretto a girare con una bottiglia in mano.Poi ricordo quando siamo andati a fare il bagno nel torrente Tanar

La balena La balena è il più grosso mammifero vivente: può raggiungere la lunghezza di 34 metri e il peso di 150 tonnellate. Avendo una respirazione polmonare, essa deve respirare aria atmosferica, quindi, ad intervalli più o meno lunghi, sale alla superficie del mare e, attraverso gli sfiatatoi o narici, emette anidride carbonica e vapore acqueo. La balena è priva di denti. Dal labbro superiore pende una frangia di 3 - 400 lame cornee, lunghe e flessibili che si chiamano fanoni. Quando spalanca la bocca, l'acqua entra nelle fauci, trascinando con sé pesciolini, crostacei, molluschi. A questo punto la balena chiude la bocca: l'acqua fuoriesce, filtrando attraverso gli spazi lasciati dai fanoni, mentre molluschi, crostacei e pesciolini rimangono intrappolati. Analisi del testo L' argomento trattato nel testo è la balena; come viene definito dall'autore questo animale? Quali sono gli elementi indicati nel testo che confermano la definizione? Com'è la respirazione dell

Il coniglio (brano tratto da Marcovaldo) di Italo Calvino  Era un coniglio di pelo lungo e piumoso, con un triangolino rosa di naso, gli occhi rossi e sbigottiti, le orecchie quasi implumi appiattite sulla schiena. Non che fosse grosso, ma in quella gabbia stretta il suo corpo ovale rannicchiato gonfiava la rete metallica e ne faceva spuntare fuori i ciuffi di pelo mossi da un leggero tremito. Fuori dalla gabbia, sul tavolo, c'erano dei resti d'erba e una carota. Marcovaldo pensò a come doveva essere infelice chiuso là allo stretto, vedendo quella carota e non potendola mangiare. Italo Calvino Analisi della struttura del testo Introduce la descrizione partendo dal particolare aspetto fisico Era un coniglio di pelo lungo e piumoso, con un triangolino rosa di naso, gli occhi rossi e sbigottiti, le orecchie quasi implumi appiattite sulla schiena. Parte centrale: racconta del coniglio rinchiuso in una gabbia Non che fosse grosso, ma in quella gabbia stretta il suo corpo ovale ranni

Quante volte abbiamo sentito dire "Il cane è l'amico fedele dell'uomo". E' una verità oggettiva che non ha bisogno di dimostrazioni. Ma noi crediamo si possa estendere a tutti gli animali domestici e non. Ai nostri piccoli o grandi alunni, l'argomento animali piace molto e a ragion veduta. Proviamo a descriverli e a narrare della nostra vita in comune seguendo uno schema logico trainato dal nostro amore per loro, ecco cosa creano le parole: La descrizione degli animali. Tema: Il mio cane. Traccia di lavoro. La descrizione degli animali: Federico, il mio cane La descrizione di un animale: "La giraffa" - Analisi e comprensione del testo La descrizione degli animali: "La gallina". Traccia del testo.  "L'usignolo": il testo, lo schema della descrizione. Verifica di lingua italiana - La descrizione degli animali - Tema: "Il mio gatto" Storie di animali nella realtà e nella fantasia San Francesco e il lupo - Analisi e comp

L'usignolo E' poco più grosso di un passero, di color bruno rossiccio, bianco grigio inferiormente. Si riconosce per il becco lungo e sottile, un po' compresso ai lati, con i margini taglienti, e un po' uncinato alla punta. Ha zampe alte, coda lunga. E' un uccello migratore: arriva in aprile per ripartire in settembre, svernando poi in Africa. Vive nelle località ricche di cespugli, sul limitare del bosco e dei giardini. Costruisce il suo nido tra le foglie cadute sul terreno, in mezzo alle ceppaie di intricati cespugli dove il suo colore lo protegge, poiché si confonde perfettamente con quello delle foglie morte. Quando qualche nemico gli si avvicina, subito lo sente per il rumore delle foglie secche smosse, ed allora, con un volo basso e rapido come una freccia, scompare in mezzo ad altri cespugli più fitti: non teme però l'uomo, e si lascia avvicinare facilmente. Procede in cerca di cibo salterellando con le ali abbassate ed agitando la coda: appena

La descrizione degli animali risulta particolarmente adatta per scrivere in un italiano sempre più corretto. E' bene tuttavia, a mio parere, favorire questo processo di elaborazione del proprio pensiero scritto seguendo un ordine logico, una traccia che guidi la creatività. E' un iter didattico piacevole, descrivere il proprio cane o il proprio gatto piace ai bambini; questo percorso di apprendimento risulta essere molto stimolante e pertanto proficuo. Qualche descrizione come esempio del lavoro svolto: La descrizione degli animali. Tema: Il mio cane. Traccia di lavoro. La descrizione degli animali: Federico, il mio cane La descrizione di un animale: "La giraffa" - Analisi e comprensione del testo La descrizione degli animali: "La gallina". Traccia del testo.  "L'usignolo": il testo, lo schema della descrizione. Verifica di lingua italiana - La descrizione degli animali - Tema: "Il mio gatto" Ti potrebbero inter

Descrivo la gallina Traccia del testo: Introduco la descrizione con una mia osservazione sull'animale da descrivere: E' bello osservare la gallina razzolare nell'aia. Aspetto fisico: Descrivo: la corporatura, il colore e la forma delle piume, il muso, gli occhi. E' un animale dalla testa ovale sulla quale spicca una cresta di un rosso sgargiante, ha gli occhi rotondi con un becco arancione scuro appuntito: le orecchie sono piccole. Ha la coda come una scopa ricoperta di piume colorate: rosse e bianche e anche un po' nere. Abitudini e comportamento: Essa non conserva il cibo, ma se la fanno uscire dal pollaio lo va a cercare. Si nutre di vermi, chicchi e insalata. La gallina ama stare all'aperto ma i suoi padroni non la fanno uscire molto spesso. E' un animale pulito perché quando le fanno il bagno non si rotola per terra. Vive nel pollaio con i   galli e anche con i pulcini. Quando fa le uova il padrone le mangia. Per dife

La giraffa Lei così alta, elegante, slanciata, è forse l'animale più decorativo della savana africana, ed anche uno dei più bizzarri. Si direbbe che voglia toccare il cielo con quel suo dorso obliquo che si prolunga con due metri di collo, fino a raggiungere complessivamente un'altezza di cinque o sei metri. Si guarda in giro con i grandi occhi dalla vista acutissima, capace di distinguere i colori e protetti dalle foltissime ciglia contro i raggi del sole. Strani cornetti si ergono sul suo capo. Cosa ne fa la giraffa di quei cornetti? Se ne serve, eccome! Nei duelli tra maschi in amore, quando due rivali si affrontano a testa bassa, colpiscono l'avversario con quei martelletti ossuti al collo, al petto o magari al ventre. Nessuna giraffa è uguale all'altra, ciascuna possiede un mantello esclusivo, diverso da quello delle compagne. Impossibile trovare due giraffe che indossino lo stesso vestito. Ed è proprio quel gioco di chiaro e di scuro che le camuffa

Verifica di lingua italiana Tema Il mio gatto (o il mio cane) Tempo fa mi regalarono un gatto a cui diedi il nome Salem. La sua corporatura è agile e snella, infatti, quando viene inseguito dalla mia cagnolina Luna, scappa e corre così agilmente da sembrare un ghepardo. Il suo pelo è morbido e lucente di color bianco con chiazze grigie sulla schiena e sul petto. Esso ha gli occhi grandi di color verde smeraldo e il suo sguardo è molto espressivo. Il suo musetto di forma triangolare è paffuto e i suoi baffi sono dritti come antenne paraboliche. Salem ama mangiare molto infatti, quando viene da me, io gli do sempre il suo cibo preferito: bocconcini di pesce. Purtroppo Salem non vive con noi poiché Luna, la mia cagnolina, non lo vuole perché ormai la nostra abitazione è il suo territorio. Poco tempo fa, quando Salem era sparito nel nulla, Lorenza venne a cena a casa mia e giocammo fino alle sette e mezza; poco dopo arrivò sua madre per riportare sua figlia a casa sua.

La descrizione degli animali.Traccia di lavoro. Tema Il mio cane Leggo Il cucciolo, un terrier di sei mesi, si accomodò più vicino a lui e da lui ricevette il cibo: una buona pappa di latte e orzo e, ogni tanto, pezzetti di pane imburrato e filetti di pesce accuratamente spinati. Jerry si sentì felicissimo, tanto da insistere maleducatamente presso il padrone per ottenere sempre nuovi bocconcini. Ad un certo punto arrivò persino ad abbaiare per sottolineare la sua richiesta e questo indusse il padrone ad insegnargli “come si parla”. In soli cinque minuti Jerry imparò “siedi”, “cuccia”, “parla”, e capì che per chiedere doveva prima mettersi seduto e poi, senza saltare né muoversi, doveva aspettare finché il cibo gli veniva portato. Brano tratto da Jack London “Jerry e le isole” Traccia del componimento Introduzione Come si chiama? Di che razza è? Qualche cenno sul comportamento. Descrizione Lo descrivo: la corporatura, il colore e la forma del pelo, il

La descrizione degli animali Per la descrizione degli animali consiglio lo stesso schema utilizzato per la descrizione della persona. Lo ribadisco: introduzione o inizio – aspetto fisico – comportamento – uno o più episodi – conclusione Analizziamo ora una descrizione relativa ad un cane. Federico Federico era un cane randagio. Quel nome glielo avevano dato i bambini della strada. Federico non era bello: dalla testa rotonda gli usciva il muso lungo, rosso e arruffato; aveva zampe corte. La coda, sempre ritta, terminava con un bel pennacchio sulla punta. Era così buono e simpatico che nessuno gli faceva i dispetti. Era proprio il cane di quella strada: la attraversava avanti e indietro cento volte al giorno, senza curarsi del semaforo, sgusciando fra una macchina e l'altra. Nella strada lo conoscevano tutti: i bambini giocavano con lui e tutti insieme pensavano in qualche modo a sfamarlo. Legenda: _____________________ introduzi

La Guardia di Finanza di Ventimiglia è venuta a trovare i bambini della nostra scuola. Dopo aver tenuto una lezione in cui hanno spiegato in cosa consiste il loro lavoro, hanno posto in essere una dimostrazione interessantissima che ha affascinato i giovanissimi studenti. Nella piazza della scuola primaria “Tommaso Littardi” di Imperia, protagonista un cane Pastore Tedesco di nome Pag, hanno tenuto un'azione dimostrativa. Nel piazzale antistante la scuola hanno posto una decina di valigie, in una di queste era contenuta la droga e il cane Pag, applauditissimo, ha scovato la sostanza stupefacente. Una volta tornati in classe ho subito cambiato l'argomento della lezione in considerazione del fatto che i piccoli allievi erano rimasti colpiti e piacevolmente coinvolti dall'esperienza. Ecco qui le loro descrizioni in merito all'esperienza vissuta con il cane amico Pag che pongono in evidenza la bravura dei finanzieri. Li ringrazio a nome di tutti dal nostro sito di did

Tema Pag, il cane della guardia di finanza Giorni or sono la guardia di finanza si presentò nel nostro istituto scolastico per farci una lezione sul loro lavoro; così noi tutti abbiamo conosciuto Pag, un cane pastore tedesco. Pag è alto, di corporatura massiccia, ha gli occhi dolci come quelli di un neonato, ha il naso grande ed il pelo folto. Il quattro aprile la guardia di finanza ci tenne una lezione e dopo ci consegnarono alcuni fumetti; in seguito ci recammo in piazza Roma. A questo punto Pag fece un'esibizione: i marescialli misero delle valigie e fecero uscire Pag; lui si mise ad annusare le valigie ma non trovò niente perché in nessuna delle valigie c'era la droga; pag sorpassò la valigia poi ci girò intorno e infine la graffiò e la morse. Come premio diedero a Pag il suo giocattolo: un pezzo di stoffa arrotolata un po' come un osso. Insomma Pag è un cane fedele e sa svolgere bene il suo lavoro. (Martha, classe terza) Tema