Didattica Scuola Primaria

Saper costruire un   testo argomentativo. SCHEMA Introduzione: la natura è un bene prezioso. Argomentazioni a favore: La natura ci nutre Ci dà acqua Ci dà ossigeno Argomentazioni a sfavore: Non ce ne sono Conclusione: Ribadisco ciò che ho detto nell'introduzione. Tema  Il rispetto della natura La natura è un bene prezioso e non va utilizzata per scopi inutili come la caccia, inoltre ci auto danneggiamo perché la natura ci nutre, ci dà acqua, ci dà ossigeno. Odio gli uomini che cacciano per divertimento o quelle insulse pellicce che si usano per essere alla moda. Non si uccidono soprattutto gli animali in via di estinzione altrimenti fra qualche anno non ci saranno più. L'aria è la parte della natura indispensabile per la nostra sopravvivenza, senza l'aria noi moriremmo perché non riusciremmo a respirare. Purtroppo le fabbriche inquinano gravemente l'aria, anche le macchine con la loro scia di fumo favorisc

Verifica di lingua italiana - II quadrimestre Tema Il gioco è una parte importante nella vita di noi bambini, certe volte però ... Esistono molte attività divertenti e una di queste che secondo me è davvero bella e interessante è il gioco. Il gioco è un'attività particolare, divertente e molto spesso l'attività preferita da noi bambini; il gioco è anche molto importante per noi e a volte ci permette di ragionare e di imparare nuove cose. esistono moltissimi tipi diversi di gioco, ma tutti, pur essendo differenti, hanno delle regole che devono essere sempre rispettate, solo in questo modo ci si può divertire. Questa attività, infatti, è particolare: per diventare divertente e interessante ha bisogno di essere praticata in modo adatto; rispettare le regole è una delle cose principali che trasformano un semplice gioco in un'attività interessante ma per esserlo ancora di più bisogna giocare insieme agli amici. Questi due elementi sono come gli "ing

Tema I mezzi audiovisivi (televisione, computer ed internet, lettore DVD, play station, videogiochi...) sono davvero un vantaggio del nostro tempo? Esprimi le tue opinioni sull'argomento. SCHEMA Situazione iniziale : introduco l'argomento con una domanda. Situazione centrale : racconto gli aspetti positivi e negativi dei mezzi audiovisivi. Situazione finale : concludo con una mia opinione sugli audiovisivi al nostro tempo. I mezzi audiovisivi sono davvero un vantaggio del nostro tempo? Nel nostro tempo abbiamo molti mezzi audiovisivi, ognuno con aspetti positivi o negativi: si possono usare per rilassarsi però non si deve esagerare perché possono causare malattie a svariate parti del corpo. La televisione è un mezzo audiovisivo potentissimo da cui ricaviamo molte informazioni tramite il telegiornale o i documentari; è anche un mezzo di intrattenimento perché ci sono programmi comici, film e cartoni animati. Essa ha anche aspetti svantaggios

Verifica d'ingresso di italiano  Tema Quel giorno non ho rispettato le regole (minimo 12 - massimo 14 righe) Proprio oggi ventuno settembre duemilasette ho infranto una regola molto importante: "Non si parla quando il maestro spiega".  In quel momento mi ero distratta per parlare con una mia amica (io non sono una vera chiacchierona!). Pochi secondi dopo l'insegnante ha detto: " Chi stava parlando si alzi in piedi!". In quel momento non sapevo cosa fare, se essere la bambina buona e onesta o quella timida e paurosa. Questo potrebbe sembrare un'offesa per gli altri, ma io sto parlando per me. Volete sapere come è finita la vicenda? Mi sono alzata in piedi come altri quattro miei compagni. In quel momento mi sono sentita diversa perché, sì che non avevo rispettato le regole, però ero stata onesta nel dire che avevo chiacchierato. Il maestro, giustamente, non ci ha dato nessuna punizione proprio per il fatto che eravamo stati onesti. Come d

Tema Il rispetto della natura Traccia del testo Introduzione La natura è un bene prezioso Svolgimento Argomenti a favore La natura ci nutre La natura ci dà acqua La natura ci dà ossigeno Argomenti a sfavore Non ce ne sono Conclusione Ribadisco ciò che ho detto nell'introduzione Tema Il rispetto della natura La natura è un bene prezioso ed è indispensabile per noi, ma se non la rispettiamo e la inquiniamo senza accorgercene ci facciamo del male da soli. La natura ci nutre, offrendoci vegetali e carne che poi dall'uomo vengono "trasformati" in pasta, biscotti e riso, ma i cibi che mangiamo, a volte, non sono sani: gli animali vengono ingrassati artificialmente e le piante vengono protette dagli insetti con degli additivi, per fortuna però questo non accade molto spesso. Invece purtroppo l'aria è inquinata dal fumo delle fabbriche, dal gas di scarico di auto e camion e dalla mancanza di

Argomento:  i compiti sono proprio necessari? Schema Introduzione: introduco l'argomento con una mia opinione. Argomenti a favore E' un esercizio che ci aiuta a comprendere meglio il lavoro svolto a scuola. Si approfondiscono gli argomenti svolti in classe. Svolgendo i compiti ci rendiamo conto di ciò che non si è capito durante le lezioni. Studiare le lezioni ci permette di capire meglio ciò che è stato spiegato dagli insegnanti. Argomenti a sfavore I compiti non devono occupare troppo del nostro tempo libero. I compiti ci devono interessare. Secondo noi i compiti di castigo non sono necessari. Anche se utili molto spesso per noi sono un sacrificio. Parte centrale I compiti sono necessari perché ci abituano ad essere autonomi, ad imparare a cavarcela da soli. Conclusione Concludo con un commento che sintetizza quanto svolto. Tema I compiti per casa sono proprio necessari? I maestri e le maestre ci d

Tema La vita in comune comporta il rispetto di ben determinate regole a scuola, a casa, nella società. Delinea questi tre aspetti del vivere insieme ed inserisci le tue riflessioni. Le regole sono fondamentali, non solo a scuola, ma in tutti gli ambienti; sono importanti per stare bene con gli altri ma anche nella vita quotidiana. Infatti che mondo sarebbe senza le regole? Se non ci fossero le regole, durante le lezioni a scuola ci sarebbe tantissima confusione, gli insegnanti non riuscirebbero a spiegare niente, gli alunni rimarrebbero ignoranti e qualcuno rischierebbe anche di farsi male. Invece i maestri dovrebbero insegnare a rispettare le regole e, come succede nella nostra classe, chi non le rispetta dovrebbe venire punito. L e regole però non devono essere rispettate solo a scuola, ma anche a casa. Prima di tutto dovremmo ascoltare e rispettare i nostri genitori e di conseguenza fare tutto ciò che ci viene richiesto, come per esempio andare a lett

Verifica di ingresso Tema "Quel giorno non ho rispettato le regole" (minimo 12 - max 15 righe) Era la mattina del primo giorno di scuola ed era appena iniziato l'intervallo. Io e Clara eravamo andate a salutare suo fratello, ma appena la maestra delle prime ci ha visto, siccome ci conosceva già, ci ha chiesto di fare il caffè per lei e per un'altra delle tre maestre. Così abbiamo preso l'occorrente e siamo andate in bidelleria e, dopo aver portato il caffè alla maestra Fiorangela, abbiamo salutato Paolo e ce ne siamo andate. Una volta in corridoio, però, io ero preoccupata perché l'intervallo sarebbe finito da un momento all'altro e così mi sono messa a correre. Quando sono arrivata in classe l'intervallo non era ancora finito e, anche se nessuno mi aveva vista correre, mi dispiaceva non aver rispettato le regole, soprattutto perché l'avevo fatto di nascosto. (Arianna, classe quinta) Link correlati a questo po

Progetto accoglienza Giocare è bello se si rispettano le regole Le regole del gioco Gli scacchi N on è possibile pensare di giocare senza il rispetto di determinate regole. Pensiamo ad una partita di calcio in cui tutti i giocatori fanno quello che vogliono, non c'è il fuorigioco, si commettono falli a non finire, non vi sono punizioni, l'arbitro è come se non esistesse. E' chiaro che non si potrebbe giocare alcuna partita. La stessa cosa avviene in tutti i giochi, vediamo di poter ricavare le regole necessarie per poter giocare a scacchi. Possiamo distinguere due tipi di regole: le regole tecniche e le regole comportamentali. Il cavallo ha un movimento a L (2+1 oppure 1+2); è l'unico pezzo che può saltare e quindi può scavalcare i pezzi dell'esercito avversario ed anche i suoi (Giulia, Cristiano, Stefano). Inoltre: Pezzo toccato, pezzo mosso (Elena). Non si può muovere un pezzo se il re è sott