La cicala e la formica: analisi ed interpretazione del testo

L'iter di questa importante unità didattica parte dalla lettura e dalla successiva interpretazione della famosissima favola. Un questionario la ripercorre e il disegno aiuta non poco i bambini a ben memorizzare. Quindi la interpretano attraverso il dialogo ed un questionario. Il lavoro si conclude con la famosa filastrocca di Gianni Rodari tutta in chiave critica e quasi opposta a quella espressa dall'omonima favola del poeta e scrittore francese Jean De La Fontaine. Mi pongo, strano a dirsi, nel mezzo e, ancora una volta, scrivo.








La cicala e la formica

Era un'estate felice per la cicala che si godeva il sole sulle foglie degli alberi e cantava, cantava, cantava. Venne il freddo e la cicala si trovò senza rifugio e senza cibo.
Si ricordò della formica che per tutta l'estate aveva accumulato provviste nella sua calda casina sotto terra. Andò dunque a bussare alla porta della formica. La formica venne ad aprire reggendo una vecchia lampada ad olio.
- Cosa vuoi? - chiese piuttosto seccata.
- Ho freddo, ho fame ... - balbettò la cicala. Dietro di lei si vedeva la campagna innevata.
- Ah sì! - disse la formica.
- Io ho lavorato tutta l'estate per accumulare per l'inverno. Tu cosa hai fatto in quelle giornate di sole?
- Io ho cantato.
- Hai cantato! ... Ebbene adesso balla!
La formica sbatté la porta e tornò alle sue faccende, mentre la cicala, con il suo violino coperto di neve, si allontana ad ali basse nella campagna.

Jean De la Fontaine 

Analisi del testo
  1. Quali sono i personaggi della storia?
  2. Che cosa fece la cicala tutta l'estate?
  3. Come si trovò la cicala quando venne l'inverno?
  4. Da chi andò la cicala?
  5. Che cosa fece la formica?
  6. Cosa accadde alla cicala?
1. I personaggi della storia sono la cicala e la formica.
2. La cicala per tutta l'estate cantò.
3. La cicala quando venne l'inverno si trovò infreddolita e affamata.
4. La cicala andò dalla formica.
5. La formica cacciò via la cicala perché invece di lavorare aveva cantato tutta l'estate.
6. Alla cicala accadde che rimase infreddolita e affamata.

Alla formica

Chiedo scusa alla favola antica
se non mi piace l’avara formica.
Io sto dalla parte della cicala
che il più bel canto non vende, regala.

Gianni Rodari

Al Maestro Rodari

Chiedo scusa a Gianni Rodari
la cicala e la formica son pari.
E’ piacevole cantare
se si va a lavorare.
Il piacere del denaro
muore presto per l’avaro.

Commenti

Post più popolari

Verifica di analisi grammaticale per la classe quarta della scuola primaria. - Schede stampabili

La primavera

Esercizi di analisi logica per la scuola primaria

Esercizi di analisi grammaticale per la classe quinta

L'aggettivo qualificativo: spiegazioni ed esercizi - Schede stampabili

Geografia - Le regioni d'Italia - Il Lazio - Spiegazioni e prova di verifica per la classe quinta della scuola primaria

Racconto di Pasqua: tema con schema di lavoro : "Il coniglio Pasqualino".

Scienze: classe seconda scuola primaria. Le caratteristiche degli animali.

Geografia classe quinta: le regioni d'Italia

I nomi concreti e i nomi astratti