Didattica Scuola Primaria

La montagna Ricorda GHIACCIAIO > Massa di ghiaccio perenne che si trova sulle cime delle montagne. VETTA O CIMA > La parte più alta di un monte. LINGUA > Parte bassa di un ghiacciaio che assume la forma della lingua. CATENA > Successione continua di montagne più o meno allineate tra loro. PASSO > Valico in una catena montuosa. VERSANTE > Ciascun fianco di una montagna o di una catena montuosa. SORGENTE > Acqua che sgorga dal terreno. VALLE > Ampia zona concava racchiusa tra montagne. TORRENTE > Corso d'acqua naturale che, durante la maggior parte dell'anno, ha un deflusso limitato, ma all'epoca delle piogge, ha piene violente. CASCATA > Salto che fa l'acqua corrente precipitando dall'alto al basso. PIEDE > Base di un monte o di una collina. LAGO > Massa d'acqua, generalmente dolce, in una cavità della superficie terrestre. Visualizza e stampa con Googl

La pianura ACQUITRINO O STAGNO > Piccolo laghetto poco profondo di acqua stagnante e fangosa. FIUME O CORSO D'ACQUA > Corso d'acqua di grandi o medie dimensioni. FONTANINE O RISORGIVA > Sorgente utilizzata per irrigare i campi. Il clima della pianura PIANURA > Esteso terreno pianeggiante. Generalmente nelle pianure scorrono numerosi fiumi, la presenza di tanta acqua è la causa del fenomeno della nebbia, particolarmente frequente d'inverno. In pianura piove molto, soprattutto in primavera e in autunno. Le estati sono calde e afose. Gli inverni sono freddi. Il clima della pianura (in particolare della pianura Padana) si può definire temperato, a carattere continentale. Il clima delle altre pianure italiane (ad esempio il tavoliere delle Puglie) è invece influenzato dalla vicinanza al mare. La fauna della pianura Gli animali che vivevano nelle pianure coperte di foreste o nelle zone paludose sono spariti con

La scoperta del fuoco: un evento che ha cambiato la vita dell'uomo. Incontrandosi con le eruzioni vulcaniche e con gli incendi di foreste e di praterie per caduta di fulmini o per autocombustione, l'uomo certamente conobbe da sempre il fuoco, come lo conoscevano gli animali. Ma di fronte al furore di questo elemento, continuò per millenni e millenni a fuggire terrorizzato senza neanche immaginare di potersene servire per migliorare. Visualizza e stampa con Google Docs

Le tappe della storia che abbiamo percorso Hai saputo che sulla nascita dell'uomo esistono ipotesi religiose, fantastiche e scientifiche. Hai conosciuto l'importanza dei fossili e dei reperti per ricostruire la storia dei primi uomini. Hai capito che le storie ricostruite con queste fonti sono solo "storie possibili". Hai ordinato cronologicamente alcune tappe dell'evoluzione dell'uomo. Hai ordinato una scoperta importante, il fuoco, a profondi cambiamenti nel modo di vita. Verifica Completa inserendo le parole mancanti: eretti - Australopitechi - Africa - fuoco - l'Uomo abile - l'Uomo eretto - attrezzi. I nostri più lontani antenati erano gli Australopitechi . Vivevano milioni di anni fa in Africa e camminavano eretti . Contemporaneamente in Africa viveva l'Uomo abile cacciatore e raccoglitore, fu il primo a costruire i suoi attrezzi . Dall'Uomo abile derivò l' Uomo eretto . Per riscaldarsi, cuocere,

Stare insieme L'uomo, fin dal suo apparire sulla Terra, capì che per sopravvivere doveva stare insieme ai suoi simili. Anche tu non sei mai solo; c'è sempre qualcuno con te a casa, a scuola, quando giochi, quando cammini per le vie della tua città. A casa c'è la tua famiglia, a scuola ci sono i tuoi compagni di classe, quando giochi c'è il gruppo dei tuoi amici, quando passeggi o vai al supermercato o al cinema incontri le persone che abitano nel tuo quartiere, nella tua città. Con le persone che frequenti o incontri hai, però, relazioni di diverso tipo. Con i membri delle tue famiglie hai relazioni di parentela; con le persone che incontri per la strada hai relazioni di parentela; con le persone che incontri per la strada hai relazioni di conoscenza; con i compagni più cari e fedeli hai relazioni di amicizia. La mappa delle mie più importanti relazioni: affetto, simpatia, amicizia, gratitudine, fiducia. Quando sei in famiglia, a sc

Eventi naturali, eventi antropici: fattori di rischio per la pubblica incolumità. Eventi naturali : valanghe, alluvioni, terremoto, frane. Eventi antropici : incendi, presenza di sostanze radioattive, presenza di sostanze chimiche pericolose. Visualizza e stampa con Google Docs

La costa e il mare SPIAGGIA > Striscia di sabbia lungo la riva del mare. COSTA > Zona in cui la terra e il mare si toccano. GOLFO > Ampia insenatura del mare. PROMONTORIO > Alta sporgenza di una costa del mare. PENISOLA > Zona di terra circondata quasi completamente dall'acqua. FOCE > Punto di incontro tra un fiume ed il mare. BAIA > Rientranza della costa. FARAGLIONI > Grande roccia sporgente sul mare. STRETTO > Tratto di mare che collega due mari più estesi. ARCIPELAGO > Gruppo di isole vicine e con un territorio simile. ISOLA > Terra circondata dall'acqua. LAGUNA > Tratto di mare vicino alla costa, chiuso da isole e lingue di sabbia. ATOLLO > Isola formata da coralli a forma di anello tipica dell'oceano Indiano  e Pacifico. Visualizza e stampa con Google Docs

L'uomo di Naenderthal Neanderthal, perché questo nome? Poiché il primo fossile umano di questo periodo è stato trovato, nel 1856, a Neanderthal presso Dusseldorf, in Germania, gli uomini di questa epoca vengono chiamati anche uomini di Neanderthal. L'uomo di "Cro-Magnon". anche questo nome deriva dal luogo ove fu trovato il primo fossile di questa epoca (da 60000 a 10000 anni A. C.). Cro Magnon è una località della Dordonia la regione francese ove già si erano trovati fossili nel periodo di Neanderthal. A questo perio appartengono 16 scheletri trovati nelle grotte dei Balzi Rossi in Liguria. Visualizza e stampa con Google Docs

Il clima mediterraneo Il clima che si manifesta nelle regioni costiere si può definire mediterraneo, perché è condizionato totalmente dalla presenza del mare, da cui prende il nome. L'autunno e l'inverno sono miti, abbastanza piovosi, ma con temperature superiori a quelle delle altre zone climatiche italiane, poiché il mare cede lentamente il calore accumulato nella buona stagione. La primavera e l'estate sono poco differenziate fra loro, poiché sono periodi molto soleggiati; Naturalmente d'estate fa più caldo, ma il calore è mitigato dalle brezze, venti che rinfrescano l'atmosfera. A volte il vento è forte e può causare mareggiate. Le particolari condizioni del clima favoriscono il turismo, che è consistente soprattutto in estate. Visualizza e stampa con Google Docs

Programmazione didattica annuale Classe quinta SCIENZE Macro-indicatori Traguardi per lo sviluppo delle competenze Obiettivi di Apprendimento Oggetti, materiali e trasformazioni Ha capacità operative, progettuali e manuali che utilizza in contesti di esperienza-conoscenza Fa riferimento in modo pertinente alla realtà e in particolare all’esperienza che fa in classe, nel gioco, in famiglia Impara ad identificare gli elementi, gli eventi e le relazioni senza banalizzare la complessità dei fatti e dei fenomeni. Costruire operativamente in connessione a contesti di esperienza quotidiana i concetti geometrici e fisici fondamentali, in particolare volume, peso, forza, luce, energia, elettricità, magnetismo... Indagare i comportamenti di materiali comuni in molteplici situazioni sperimentali per individuarne proprietà( consistenza, durezza, trasparenza, elasticità, densità,...); produrre miscele, passaggi di stato e combustioni; in

La flora mediterranea Le piante delle zone costiere costituiscono la macchia mediterranea , tipica delle regioni anche non italiane che si affacciano sul mar Mediterraneo. Ricordiamo il cespugli di lentisco, mirto, rosmarino, salvia, gli arbusti  di ginepro. i pini marittimi, i lecci, le ginestre, le palme. Nell'acqua del mare vivono le alghe. Il clima particolarmente mite favorisce, poco lontano dalla costa, la coltivazione di grano, avena, agrumi, olivi, pomodori, fiori. La fauna mediterranea La fauna mediterranea è costituita da molti uccelli come starne, colombacci, germani, aironi, aquile marine, gabbiani. In tratti di pinete costiere protette vivono daini e cerbiatti. In alcune grotte della Sardegna vive la foca monaca; sempre su quest'isola vivono mufloni e capre selvatiche. Nelle zone mediterranee l'uomo alleva pecore, capre, bovini. Nelle regioni meridionali sono stati introdotti bufali asiatici (il latte viene utilizzato per produrre