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Verifiche di fine anno (II quadrimestre) di italiano per tutte le classi della scuola primaria

E' ormai tempo di verifiche. In questo post ho raccolto vari link, relativi alla lingua italiana, in cui potrete trovare prove di vario tipo per tutte le classi della scuola primaria che potrebbero esservi utili. Ricordo alle colleghe ed ai colleghi che il motore di ricerca, presente in home page, è ricco di tantissimi argomenti da cui poter trarre spunto per le varie attività didattiche. Buon proficuo lavoro dal maestro Ercole! Verifiche finali di italiano per la classe prima della scuola primaria Verifiche finali di italiano per la classe seconda della scuola primaria Verifiche finali di italiano per la classe terza della scuola primaria Verifiche finali di italiano per la classe quarta della scuola primaria Verifiche finali di italiano per la classe quinta della scuola primaria Ti potrebbero interessare: Schede di grammatica e di analisi logica Scheda di grammatica: i pronomi - Spiegazioni, prove di verifica, ed esercizi di analisi grammaticale Scheda di grammatica: le preposizi

Raccontare una propria esperienza. Tema: La gita all'acquario di Genova

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Tema La gita all'acquario di Genova Quella mattina, dopo essere stata sveglia nel letto per quasi mezzora, mi alzai agitatissima e cominciai a saltare di qua e di là: non vedevo l'ora di partire. Arrivai alla pensilina quando il pullman si era appena fermato; poco dopo partimmo salutando con la mano le mamme e i papà. Durante il viaggio ci divertimmo moltissimo: certi bambini cantavano al microfono e tra un applauso e una risatina tornavano al loro posto con le guance rosse per la vergogna. Arrivati a Genova, incontrammo altre scuole che erano in gita, come noi, all'acquario. Vicino al porto ci imbattemmo in due ragazzine, forse zingare, che rubarono il portafoglio al maestro: noi eravamo più preoccupati di lui. Poi ci imbarcammo su un battello per visitare il porto, un porto grandissimo. finito il giro, tutti molto affamati, mangiammo su delle gradinate, vicino alla pista del pattinaggio sul ghiaccio. Terminato il pranzo ci dirigemmo v

Festa della mamma: 12 maggio 2013. Testo di tipo descrittivo con schema di lavoro.

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Un bel regalo per la mamma potrebbe essere un tema che la descrive . Come, ad esempio, il testo che segue che offre spunti per la descrizione della persona utilizzando uno schema di lavoro. Tema Mia mamma "Ciao Silvia, com'è andata a scuola?". Ecco mia mamma Graziella che è venuta a prendermi a scuola. Ha una struttura longilinea, è di altezza medio - alta; ha due occhi marroni e lucenti che brillano e splendono sotto le lenti; ha dei capelli marroni che scivolano splendenti fino alle spalle, ha un naso a patatina e per me molto buffo, ha una bocca molto spesso sorridente dove spuntano gli incisivi simili a quelli di un coniglio (ed è per questo motivo che la chiamiamo bel coniglio) e tutto ciò contenuto in un viso ovale. Raramente indossa dei vestiti molto eleganti, spesso, invece, indossa tute e giacche ben ricamate. E' molto furba (intelligente) perché ad ogni problrma sviluppa la sua furbizia e trova una soluzione. E' affettuosa pe

La descrizione degli animali

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La descrizione degli animali Per la descrizione degli animali consiglio lo stesso schema utilizzato per la descrizione della persona. Lo ribadisco: introduzione o inizio – aspetto fisico – comportamento – uno o più episodi – conclusione Analizziamo ora una descrizione relativa ad un cane. Federico Federico era un cane randagio. Quel nome glielo avevano dato i bambini della strada. Federico non era bello: dalla testa rotonda gli usciva il muso lungo, rosso e arruffato; aveva zampe corte. La coda, sempre ritta, terminava con un bel pennacchio sulla punta. Era così buono e simpatico che nessuno gli faceva i dispetti. Era proprio il cane di quella strada: la attraversava avanti e indietro cento volte al giorno, senza curarsi del semaforo, sgusciando fra una macchina e l'altra. Nella strada lo conoscevano tutti: i bambini giocavano con lui e tutti insieme pensavano in qualche modo a sfamarlo. Legenda: _____________________ introduzi

Schema utile alla descrizione di un ambiente naturale.

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Tema In autunno nel bosco ( MIN. 10 - MAX 14 ) Schema Dati visivi : i colori della natura: gli alberi spogli, le foglie verdi, gialle, rossicce, marroni (la loro forma). Il sole che filtra i suoi raggi nel bosco. Qualche uccellino che salta di ramo in ramo. Dati uditivi : il cinguettio degli uccellini, il rumore del fruscio delle foglie mosse dal vento. Sensazioni : il piacere del contatto con la natura in questo particolare periodo dell'anno, le mie emozioni mentre osservo il bosco che si prepara per l'ormai imminente inverno. E' autunno. Nel bosco gli alberi perdono le foglie rossicce che vengono accompagnate al suolo dal vento, come morte, a formare un tappeto sul terriccio umido. Io sto guardando quella specie di lenta pioggia di farfalle multicolori e provo il desiderio di prenderne qualcuna per ricordarmi del colorato autunno che ormai sta per finire. Ma la mia attenzione viene subito richiamata da un lieve scricchiolio : è un piccolo scoiattolo marr

Imparare a scrivere un testo di tipo descrittivo.

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Imparare a scrivere un testo di tipo descrittivo. Il testo che segue è stato scritto da un mio alunno nell'anno scolastico 1997/98, quando l'ho letto ho provato una grande gioia ... sono rimasto senza fiato ... Tema In un prato all'alba Il disco del sole non si vede ancora. Vige su tutto il prato una luce di colore purpureo che dona strane ombreggiature alle colline che circondano la valle e ai cespugli che assumono un'aria attraente , ma allo stesso tempo minacciosa e torva . Tuttavia il sole comincia a farsi vedere, quasi timido , e si sveglia, con lui, l' intera natura. Qualche uccello spicca il volo e, come una mano si apre, lentamente un papavero sboccia, sottoposto ad un assalto di api e calabroni che vogliono derubarlo del suo nettare. In mezzo al prato che si estende a perdita d'occhi, oltre ai cespugli svettano alberi e, si sente, un ritmico , cadenzato tamburellare: è un picchio che ricava la sua tana nel tronco di un albero nodoso

Il testo narrativo: tema "Il cucciolo smarrito"

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Un tema stupendo, avvincente, da leggere tutto d'un fiato. Brava Alice! Tema Il cucciolo smarrito Il fatto che sto per narrare è realmente accaduto, infatti la protagonista di questa avventura è la mia cagnolina Luna di appena sette mesi. Era il trentuno dicembre 2001, giorno in cui si festeggia il capodanno. Mio padre e mia madre erano molto indaffarati nei preparativi del cenone che avremmo dovuto festeggiare in casa di amici. Mio padre, essendo un ottimo cuoco, aveva avuto l'incarico di cucinare specialità marinare. Ci mise tutto il giorno e, al termine della giornata, dopo essersi vantato con noi delle sue capacità culinarie, decise di chiedere aiuto alla mamma per trasportare tutti i cibi cucinati a casa degli amici. L'impresa non fu facile ma alla fine ci riuscimmo! Tutto fu accomodato in macchina con casse, cassette, borse e borsette. Eleganti e profumati salutammo con affetto la nostra cagnolina Luna e, nella fretta, lasciammo il

Verifica di italiano: Tema "Caro diario ..."

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Verifica di italiano Tema Caro Diario, Caro Diario, oggi ti confesso una cosa, sono gelosa, e già, sono molto gelosa! Lo sono perché mia mamma si sta, da quando è nata, occupando solo di mia sorella. Quando le chiedo una cosa lei non mi sta neanche a sentire. Ti racconto un episodio che è successo poco tempo fa, che rabbia quando ci penso! E' successo la prima volta che la mamma mi ha affidato mia sorella perché doveva andare al lavoro. Ora ti racconto tutto per filo e per segno. La mamma mi disse: “ Mi raccomando abbi cura di tua sorella perché se le succedesse qualcosa io non riuscirei a sopportarlo”, e io: “ Va bene mamma, non la perderò neanche un attimo di vista”. Lei se ne andò e io rimasi lì a tenere a bada mia sorella che è veramente molto carina. Io non sapevo cosa fare perché mia sorella aveva molto sonno. La presi in braccio e cominciai a cantare una ninna nanna per farla addormentare. E, dopo tanti sforzi, finalmente si

Il testo argomentativo: "La vita in comune comporta il rispetto di ben determinate regole: a scuola, a casa, nella società". Delinea questi tre aspetti del vivere insieme ed inserisci le tue riflessioni".

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Tema "La vita in comune comporta il rispetto di ben determinate regole: a scuola, a casa, nella società. Delinea questi tre aspetti del vivere insieme ed inserisci le tue riflessioni". O gni giornata inizia con il rispetto delle regole senza le quali, io mi domando, come sarebbe il mondo? Ora ne esistono molte a cui prestare attenzione, diverse a seconda del luogo in cui ci troviamo. A scuola ne esistono tante: alcune importanti e altre meno fondamentali. Nella mia classe (con alcune maestre) è ormai una norma per i miei compagni cominciare la lezione senza il rispetto delle regole: parlare, giocare con le penne, disegnare, di tutto tranne che ascoltare la lezione. I nostri maestri cercano in ogni modo di educarci e farci capire l'importanza delle regole; alcune volte possono sembrare noiose e poco piacevoli invece sono fondamentali per vivere bene. Esistono regole anche a casa. I miei genitori mi impediscono di prendere i piatti e incominciare a lancia

La descrizione degli animali. - Tema: Pag, il cane della guardia di finanza.

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Tema Pag, il cane della guardia di finanza Giorni or sono la guardia di finanza si presentò nel nostro istituto scolastico per farci una lezione sul loro lavoro; così noi tutti abbiamo conosciuto Pag, un cane pastore tedesco. Pag è alto, di corporatura massiccia, ha gli occhi dolci come quelli di un neonato, ha il naso grande ed il pelo folto. Il quattro aprile la guardia di finanza ci tenne una lezione e dopo ci consegnarono alcuni fumetti; in seguito ci recammo in piazza Roma. A questo punto Pag fece un'esibizione: i marescialli misero delle valigie e fecero uscire Pag; lui si mise ad annusare le valigie ma non trovò niente perché in nessuna delle valigie c'era la droga; pag sorpassò la valigia poi ci girò intorno e infine la graffiò e la morse. Come premio diedero a Pag il suo giocattolo: un pezzo di stoffa arrotolata un po' come un osso. Insomma Pag è un cane fedele e sa svolgere bene il suo lavoro. (Martha, classe terza) Tema

Il Carnevale

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Il Carnevale Sfilano i carri immersi nei colori e nei suoni. E’un tripudio di coriandoli e stelle filanti: giallo, verde, rosso e tanto tanto azzurro colora il giorno. La gente suona, balla, canta, ride. E non è una maschera, non fa finta, ride, ride davvero. E’ il loro volto quello coperto dalla mascherina, nessuno riesce a nascondere gli occhi con dentro la gioia e la bocca ride da sola. Per qualche ora saremo tutti come siamo per merito della maschera che ci nasconde. Non fa neanche più freddo e Palla di Fuoco è in grande forma. Ride dopo la brutta febbre del rigido inverno. Ora scalda la gioia puntando tra le vie della festa i generosi raggi di luce. Lo salutano i suoni delle trombette che spudoratamente si fanno le linguacce. Urla di rabbia un anziano signore perché ha il volto ricoperto di nuvole di panna montata sparate dallo spray. Perché non le assaggia invece di sbraitare, capirebbe che sono dolci: come il sorriso della piccoliss

Il testo narrativo fantastico - Il mago e la strega (schema del racconto)

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Tema Il mago e la strega C'era una volta, tanto tempo fa,una strega che viveva in un bosco sempre buio, con gli alberi sempre spogli e rami che si aggrovigliavano formando reti spinose. La strega era sempre infelice e, chissà perché, a forza di esserlo diventò cattiva e sempre più invidiosa. Infatti poco distante da quell'orribile foresta viveva un mago che era vecchio e saggio e la sua casa si trovava proprio al centro di una rigogliosa foresta dove vivevano tanti animaletti e questo dava fastidio alla strega: si sentiva dimenticata. Così un giorno la poverina, stanca di essere là, nel nulla, da sola, decise di far provare la stessa situazione anche al mago che era abituato a vivere in pace nella natura. Preparò una pozione e si diresse verso la foresta. Appena arrivata versò un po' di liquido nelle radici degli alberi e delle piante. Ad un tratto le foglie degli alberi cominciarono a cadere, gli animali si nascosero nelle tane e il buio prevalse nella foresta

VERIFICA DI LINGUA ITALIANA: TEMA: "Una giornata di scuola che rimarrà sempre impressa nei miei ricordi"

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Tema Una giornata di scuola che rimarrà sempre impressa nei miei ricordi ... Era il penultimo giorno di scuola della terza classe elementare. Ero contentissima per due motivi: tra qualche giorno sarebbe iniziata l' estate e l'altro motivo, invece, era la festa d'addio per la maestra Tilde. Mi dispiaceva molto che la maestra andasse in pensione, però mi facevo coraggio e pensavo che alla festa mi sarei comunque divertita molto. Tutta la mattina pensai a quello straordinario evento. Ero così contenta che avrei voluto allungare la festa anche di notte e tutti si sarebbero fermati a dormire nella scuola. Tutta la classe era agitatissima. Alla mezza suonò la campana e, visto che era un giorno di rientro, andammo a pranzare alla mensa. L'ora x era vicina! Io sospettavo una cosa: la festa si doveva tenere nelle classi seconde e niente ancora era pronto. Forse la festa era stata rimandata, oppure eliminata! Ad un certo punto, però, sentimmo degli st

I vostri preferiti degli ultimi sette giorni

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