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La festa della mamma: racconti, descrizioni, poesie e filastrocche, leggende.

E' sicuramente una delle feste più amate dai bambini e dai loro genitori: un'occasione per comunicare alla mamma tutto il bene che le vogliamo. Nel sito sono numerosi i post che potrebbero essere di spunto per le attività educativo didattiche. Ve li propongo, buona lettura! Eccovi i link relativi:  "La mia mamma": tema con schema di lavoro. Tema: La mia mamma (con relativo schema) "Mi ha fatto mia mamma" poesia di Gianni Rodari "La mamma", poesia di Ada Negri "Nostalgia", poesia da dedicare alla mamma di Antonio Giarola "Bambino", poesia di Alda Merini  Filastrocca a rima baciata: "Cara mamma," di Ercole Bonjean Racconto per la Festa della Mamma: unità didattica per la comprensione e l'interpretazione del testo. Accanto alla mamma racconto di Giovanni Papini - Lettura e comprensione del testo Mamma (la mia mamma) poesia di Francesca Jupe Poesia della mamma Festa della mamma Lettera

L'uomo di Neanderthal

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L'uomo di Naenderthal Neanderthal, perché questo nome? Poiché il primo fossile umano di questo periodo è stato trovato, nel 1856, a Neanderthal presso Dusseldorf, in Germania, gli uomini di questa epoca vengono chiamati anche uomini di Neanderthal. L'uomo di "Cro-Magnon". anche questo nome deriva dal luogo ove fu trovato il primo fossile di questa epoca (da 60000 a 10000 anni A. C.). Cro Magnon è una località della Dordonia la regione francese ove già si erano trovati fossili nel periodo di Neanderthal. A questo perio appartengono 16 scheletri trovati nelle grotte dei Balzi Rossi in Liguria. Visualizza e stampa con Google Docs

Consigli per la sicurezza

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Consigli per la sicurezza Quando imperversano condizioni atmosferiche violente come nubifragi, fulmini, trombe d'aria ecc. che possono mettere in pericolo la nostra incolumità è preferibile tener presente: SE SE IN CASA: spegni la televisione e stacca la presa dell'antenna; abbassa le tapparelle o chiudi le imposte; ritira dai terrazzi stendini, vasi di fiori sui davanzali, tendaggi, sedie o quant'altro possa essere portato via dal vento. SE SEI IN STRADA: cerca di raggiungere la casa; non stare sotto alberi, tettoie, cartelloni pubblicitari o ripari non stabili; allontanati da tralicci d'alta tensione; evita di mettere i piedi nelle pozzanghere le quali potrebbero nascondere buche anche profonde. SE SEI IN AUTO: guida con maggiore attenzione moderando maggiormente la velocità; aumenta la distanza di sicurezza. SE SEI IN MONTAGNA: trova riparo in un rifugio o in auto allontanandoti dalle cime dei monti o dalle strade ferr

Il Mesolitico e il Neolitico, transizione tra storia e preistoria

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Il Mesolitico ed il Neolitico: fase di transizione tra storia e preistoria Nel Mesolitico, con il ritirarsi dei ghiacci, l'ambiente naturale mutò e gli uomini si adattarono alle nuove condizioni di vita. Oltre che di caccia di pesca e di raccolta, iniziarono ad allevare gli animali e divennero pastori . I loro viaggi si fecero stanziali , le case più robuste e meglio organizzate. Gli uomini scoprirono anche il modo di coltivare i cereali e le piante commestibili, e divennero agricoltori . Con l'agricoltura inizia il Neolitico durante il quale sorsero le città, furono scoperte la ceramica, la tessitura, l'aratro, la ruota e il commercio. Il neolitico termina con la scoperta dei metalli, fra il 4000 e il 3500 a. C. Visualizza e stampa con Google Docs

Eventi sismici

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Eventi sismici I terremoti sono manifestazioni naturali dovuti all'instabilità della superficie della terra, che sembra stabile ma che in realtà non lo è. Il terremoto crea ... Movimento sussultorio: palazzi, case, strade, alberi ecc. sobbalzano e si scuotono come se fossero vicini ad un martello pneumatico. Movimento ondulatorio: i lampadari oscillano, i piedi si muovono e si ondeggia come se ci girasse la testa. L'intensità del terremoto varia da scosse impercettibili a scosse distruttive e catastrofiche. Lo strumento che registra i terremoti si chiama sismografo. Se arriva un terremoto Se sei all'interno di un edificio non uscire sulla strada, ma riparati sotto il tavolo, un architrave e aspetta la fine delle scosse. Non precipitarti per le scale: sono pericolose. Non usare l'ascensore: si può bloccare, in strada potresti essere colpito da vasi, tegole, ed altri materiali che cadono. Se ti trovi in strada, dirigiti subito in luoghi a

L'uomo scopre la pastorizia

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L'uomo scopre la pastorizia Nel tempo gli uomini impararono a conoscere gli animali e a poco a poco ne addomesticarono alcuni, quelli che più facilmente si abituavano a vivere con lui. Dapprima addomesticarono il cane e se ne servirono per la guardia e per la caccia. In seguito addomesticarono e allevarono la capra , la pecora, il maiale , l'asino , il bue . La domesticazione e l'allevamento degli animali ebbero conseguenze molto importanti per l'uomo, perché potè migliorare sensibilmente le sue condizioni di vita. Ebbe carne e latte. Poté disporre di pelli per confezionare vestiti, coperte e contenitori. Imparò a tosare il vello degli animali; a filare e tessere la lana, con cui otteneva stoffe per confezionare vestiti e coperte. Utilizzo gli asini e i buoi per trasportare i carichi prima a dorso e poi con carri d'oro dopo che, nel 3500 a. C., fu inventata la ruota. Visualizza e stampa con Google Docs

La divisione del lavoro in epoca neolitica

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La divisione del lavoro All'interno delle famiglie il lavoro veniva diviso in base al sesso e all'età. Gli uomini lavoravano nei campi e badavano agli animali, costruivano gli attrezzi agricoli e le abitazioni sviluppando sempre nuove forme di artigianato. Le donne si occupavano dei lavori domestici, dell'allevamento dei figli, della raccolta delle coltivazioni negli orti. Aiutavano, se necessario, gli uomini nel lavoro dei campi, filavano e tessevano. Ogni villaggio aveva un capo , che esercitava il potere consigliato dagli anziani ; aveva un sacerdote-stregone-mago che provvedeva alla vita religiosa e stabiliva le cerimonie. La religione Nel Neolitico esistevano diverse forme di religione: era praticato il culto dei morti , i quali venivano seppelliti con corredi funebri. Si era sviluppato il culto della luna , del sole e degli astri , da cui dipendevano le stagioni e i raccolti, e di quel culto restano grandi costruzioni in pietra: i D

La scoperta dei metalli

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La scoperta dei metalli La scoperta dei metalli avvenne contemporaneamente in diverse regioni del mondo da parte di gruppi di umani che avevano raggiunto pari condizioni di progresso e di conoscenza e che si trovavano a dover risolvere gli stessi problemi. Cioè, che usavano forni ad alto calore per la cottura del pane o della ceramica, e che avevano bisogno di tenere il conto delle merci e delle derrate che accumulavano e che scambiavano ( invenzione della scrittura ). L'uso dei forni soprattutto di quelli della ceramica ad alto calore, portò gli uomini alla scoperta dei metalli. Si pensa che dalle rocce infuocate che li contenevano i metalli più teneri quale il rame, iniziassero a colare al suolo per prendere, raffreddandosi, la forma degli incavi che li avevano trattenuti. Osservando il ripetersi del fenomeno, l'uomo scoprì la fusione di alcune rocce particolari che imparò a riconoscere dal colore dato loro dai minerali che vi erano incrostati. Inizi

Le prime civiltà - I grandi fiumi

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Perché le prime civiltà sorsero lungo i fiumi? La presenza di un fiume offre: acque per irrigare; vie di trasporto e di comunicazione; fonte di caccia e di pesca; condizioni favorevoli alla raccolta, all'agricoltura, allo sviluppo dei traffici. I grandi fiumi I popoli del Neolitico vissero e si svilupparono in gran parte lungo i grandi fiumi delle zone temperate della terra ove le condizioni di vita erano maggiormente favorevoli alla raccolta, all'agricoltura, allo sviluppo delle comunicazione e dei traffici; i fiumi che uscivano periodicamente dall'alveo e inondavano le campagne, le rendevano fertili con i loro fanghi ( limo ) e con le loro acque, favorendo la produzione di grandi quantità di cereali ( orzo , grano , riso ) e di piante commestibili. Inoltre costituivano un'ottima via per il trasporto delle merci di scambio ed erano fonte inesauribile di pesca e di caccia . Per questi motivi le prime grandi civiltà Neolitiche si svilupparon

Il tempo libero

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Tempo libero e attività Molti bambini svolgono attività particolari, quando sono liberi dagli impegni scolastici: c'è chi si allena per giocare a calcio, chi frequenta corsi di nuoto, chi si dedica alla danza o allo studio di uno strumento musicale. Svolgi qualche attività particolare dopo la scuola? Quale? Attività sportive : calcio, tennis, nuoto, pallanuoto, judo, Karate ... Attività musicale : studio di uno strumento o il canto. Attività per l'espressione corporea : la danza, il mimo, il teatro. Altro . Registriamo nel grafico a canne d'organo le scelte dei bambini della terza B . Visualizza e stampa con Google Docs

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