Didattica Scuola Primaria

Tema Non avevo eseguito i compiti ... Schema del testo Personaggi Io, la maestra Rosi, Bibi Ambiente La classe della mia scuola Problema Non avevo eseguito i compiti e avevo paura di prendere una nota Soluzione del problema Copio le divisioni dal quaderno di Bibi Conclusione Presi un bel voto, ma non ero contenta Un giorno la maestra Rosi doveva correggere le divisioni che erano state assegnate per compito nell'ultima ora di lezione ed io non avevo eseguito le divisioni. Avevo molta paura di prendere una nota e così nell'intervallo mi nascosi il quaderno sotto il banco e cominciai ad eseguire i compiti, però non riuscivo a fare una divisione e senza farmi vedere da Bibi mi presi il suo quaderno. Guardai la divisione che non riuscivo a fare. Poi arrivò Bibi e allora misi il suo quaderno nella sua cartella. Quando nell'ultima ora la maestra mi corresse il compito mi disse che ero stata brava perché non avevo commesso nessun errore. Anche se presi

Di seguito i 10 post che hanno ottenuto il maggior numero di visualizzazioni della settimana (alla data del 19 maggio 2017). Eccovi i link relativi: Centinaia, decine, unità: il numero corrispondente Esercizi di analisi logica per la scuola primaria Verifica di analisi grammaticale per la classe quarta della scuola primaria Scheda di verifica d'ortografia - Classe quarta - II quadrimestre Esercizi di analisi grammaticale per la classe quinta Verifica quadrimestrale d'ortografia per la classe terza Geografia classe quinta: le regioni d'Italia Scienze classe seconda scuola primaria - Le caratteristiche degli animali Festa della mamma: "la mia mamma" tema con schema di lavoro Verifica di italiano per la classe terza - La descrizione della persona - "La mia mamma" Ricordo alle colleghe ed ai colleghi che il motore di ricerca di Google, presente in Home page, permette di accedere a tutti i numerosi post pubblicati su

Le consonanti c e q La consonante q è sempre seguita dalla vocale u (con la quale forma un gruppo indivisibile [es. qua - dro]) e da un'altra vocale che normalmente è a, e, i. Fanno eccezione le parole: arcuato, circuito, cui, evacuare, taccuino. Davanti al dittongo uo, si usa di preferenza la c. Fanno eccezione: quota , iniquo , quotidiano , liquore , obliquo , quoziente . La lettera q si raddoppia solo nella parola soqquadro . Esercizio di verifica Ascolto, rifletto, scrivo, rileggo: quaderno, cuore, acquazzone, taccuino, aquilone, Pasqua, cuoio, evacuare, inquinare, squalo, cuoco, scuola, squalo, quercia, circuito, conquista, quintale, proficuo, cuocere, squame, aquila, innocuo. Visualizza e stampa Potrebbero interessarti: Le parole capricciose Il metodo globale fonematico Il dettato ortografico Esercizi di grammatica Ricordo alle colleghe ed ai colleghi che il motore di ricerca di Google, presente in Home page, permette di accedere a tutt

Filastrocca del cq Piove, Piove! l'acqua viene giù bel bello mi riparo con l'ombrello. Ma quant'acqua  viene giù. E' già piena la  c  e la  q . Visualizza e stampa   Potrebbero interessarti: Antologia  Testo poetico Il metodo globale fonematico Italiano classe prima Italiano classe seconda Dettato ortografico Ricordo alle colleghe ed ai colleghi che il motore di ricerca di Google, presente in Home page, permette di accedere a tutti i numerosi post pubblicati su tantissimi argomenti.  Buona giornata a tutti Voi!

La lettera h  La lettera h si usa: Davanti alla a e alla o in alcune voci del verbo avere: ho, hai, ha, hanno. Nelle esclamazioni: "Ahi, che male!", "Oh, che sorpresa!", "Ah, che meraviglia!" Per rendere duro, inserendola tra due lettere, il suono dolce di ce , ci , ge , gi : ma ci na, mac chi na, cuo ce , cuo che , ge lato, spi ghe , gi ro, ghi ro. Uso del verbo avere Quando è corretto usare la lettera h? a  -  ha ;  o  - ho ;  ai  -  hai - Geanina va  a  casa Proviamo a sostituire la a con il verbo aveva. - Geanina va aveva casa. Ha senso? No, è quindi corretto non mettere la lettera h. - Martina  ha  studiato la lezione. Proviamo a sostituire la ha con il verbo aveva. - Martina aveva studiato la lezione. Ha senso? Sì, è quindi corretto usare la lettera  h . RICORDO   Se in una frase la parola a è preposizione semplice niente  h  ( non ha senso ). Se invece la parola ha valore di v

Per rendere maggiormente fruibile la consultazione delle verifiche di italiano presenti nel sito di didattica per la scuola primaria eccovi una serie di link di quelle ad oggi disponibili: Verifiche per la classe prima  Verifiche per la classe seconda Verifiche per la classe terza Verifiche per la classe quarta Verifiche per la classe quinta Potrebbero interessarti: Programmazioni Lettura e comprensione del testo Italiano classe prima Italiano classe seconda Italiano classe terza Italiano classe quarta Italiano classe quinta Ricordo alle colleghe ed ai colleghi che il motore di ricerca di Google, presente in Home page, permette di accedere a tutti i numerosi post pubblicati su tantissimi argomenti.  Buona giornata a tutti Voi!

Elementary school, all the posts: "Mother Dear," by Ercole Bonjean Mr Bonjean interviews his students: Is writing a pleasure or a sacrifice? Composition: "Are audiovisual devices (TV, computer and internet, DVD player, Play Station, games…) really an advantage of our times? Express your opinion". How do we study? Essay: Is homework really necessary? Essay: Cars are very useful means of transport but… Outlines for narrative, essay-style or descriptive texts. A crocodile’s tears Learning how to write a text appropriate to the addressee A nursery rhyme… in fancy dress As happy as can be Classic fables: the ugly duckling Individual description - In a field at dawn Blue lights Jesus or Barabbas Carnival The Comet It’s Christmas A Colourful Nursery Rhyme Fantastical narrative: Logos In memory of the dead: a poem for November 2nd. Close reading and textual interpretation – The End of a Friendship Seasonal topics: Mr Winte

Di seguito i 10 post che hanno ottenuto il maggior numero di visualizzazioni della settimana (alla data del 5 maggio 2017). Eccovi i link relativi: Verifica di analisi grammaticale per la classe quarta della scuola primaria Festa della mamma: "la mia mamma" tema con schema di lavoro Divisioni con il resto: esempio, prova, esercizi Esercizi di analisi logica per la scuola primaria Esercizi di analisi grammaticale per la classe quinta Geografia - Le regioni d'Italia - Il Lazio - Spiegazioni e prova di verifica L'aggettivo qualificativo: spiegazioni ed esercizi. La primavera   Geografia classe quinta: le regioni d'Italia Scienze classe seconda scuola primaria - Le caratteristiche degli animali Ricordo alle colleghe ed ai colleghi che il motore di ricerca di Google, presente in Home page, permette di accedere a tutti i numerosi post pubblicati su tantissimi argomenti.  Buon fine settimana a tutti Voi! Potrebbero interessarti:  Matematica

La volpe e la pantera Una volpe e una pantera discutevano sulla bellezza. Siccome la pantera continuava a lodare la flessuosità delle proprie membra, la volpe prese la parola ed esclamò: - Quanto sono più bella di te, io che ho agile non il corpo, ma la mente! Questa favola ci insegna che le doti dell'ingegno sono superiori alla bellezza fisica. Esopo Analisi ed interpretazione del testo Chi sono i protagonisti di questa storia? Di cosa discutono la volpe e la pantera? Cosa loda la pantera? Cos'è importante per la volpe? Qual è l'insegnamento di questa favola? Esempio di svolgimento I protagonisti di questa storia sono una volpe e una pantera. La volpe e la pantera discutevano sulla bellezza. La pantera loda la bellezza del suo corpo. Per la volpe è importante la capacità di saper ragionare. Questa favola ci insegna che le doti della mente sono superiori alla bellezza fisica. Visualizza e stampa Potrebbero interessarti: La favol

La tartaruga e la lepre La tartaruga e la lepre, che litigavano su chi di loro fosse più veloce, fissarono un giorno e un luogo per una gara. Dopo la partenza la lepre, che per la sua velocità non si preoccupava della corsa, si sdraiò a dormire lungo la strada. La tartaruga invece, consapevole della propria lentezza, non smise mai di correre e così, superando l'avversaria addormentata, ottenne la palma della vittoria. La favola dimostra che spesso l'impegno vince sulle doti naturali. Esopo Analisi ed interpretazione del testo Chi sono i personaggi del racconto? Perché litigano? Cosa decidono? Cosa fa la lepre dopo la partenza?  Per quale motivo si mette a dormire? Cosa fa la tartaruga? Chi vince la gara? Cosa ci insegna questa favola? Visualizza e stampa Per ascoltare la favola vai qui Potrebbero interessarti: La favole di Fedro (lettura e comprensione del testo) Le favole di Esopo (lettura e comprensione del testo) Le f

Il tema dell'immigrazione è sempre di crescente attualità, sia per le tragiche notizie di cronaca, sia per le vicende politiche. Ma i bambini che ogni giorno sono a contatto con compagni e compagne di etnie diverse, come la pensano? Eccone un esempio tratto dal concorso "Dalle Ande agli Appennini" dal quale è scaturito l'omonimo libro. Tema: “Racconto la mia esperienza con i compagni di scuola stranieri” Fin dai primi anni dell'asilo ho imparato a conoscere bambini provenienti da paesi diversi dal mio. Andando avanti con gli anni ho avuto la splendida opportunità di potermi confrontare quotidianamente con un sempre maggiore numero di compagni stranieri apprezzando molto spesso i loro caratteri e la loro cultura. Nella mia famiglia sono sempre cresciuta con una educazione basata sul rispetto e, come dice sempre mio papà, sulla tolleranza. Posso capire che non è sempre facile, soprattutto per le persone più anziane, capire questo nuovo mondo, qu

La volpe e il caprone La volpe era caduta in un pozzo, tanto era sbadata, e vi rimaneva intrappolata, essendo il parapetto troppo alto, quand'ecco un caprone assetato sopraggiungere proprio in quello stesso luogo e chiedere immediatamente se l'acqua fosse dolce e abbondante. Quella, macchinando un tranello: - Scendi amico, la bontà dell'acqua è così grande che il mio piacere non può essere saziato. Il barbuto saltò dentro. Allora la volpacchiotta sgattaiolò fuori dal pozzo appoggiandosi sulle alte corna, lasciando il caprone imprigionato nell'acquitrino senza via d'uscita. Prima di agire occorre ragionare, altrimenti è poi difficile poter riparare all'errore. Fedro Analisi del testo Chi sono i personaggi di questo racconto? In quale ambiente si svolge la storia? Cosa accade alla volpe? Chi giunge in quel luogo? Cosa attrae il caprone? Cosa fa la volpe? Perché il caprone entra nel pozzo? Come riesce a liberarsi la volpe? Cosa accade al cap