Un metodo semplice ed efficace ampiamente collaudato

Insegnare a leggere e scrivere in classe prima: schede didattiche da stampare

In questi anni molto spesso sul metodo di insegnamento della lingua italiana in una prima classe ci sono state idee del tutto diverse, talvolta contrapposte. A mio parere la classica contrapposizione tra metodo globale e il suo opposto il metodo analitico non aveva ragione di esistere, i due metodi avevano il grosso limite di praticare una didattica estrema che non generava buoni risultati. L'enunciato teorico che sottende anche il nostro iter didattico è il seguente: è vero che la visione del tutto è anteriore alla ricognizione analitica delle parti (metodo globale), ma proprio per questo l'analisi va fatta ed è importante (metodo analitico). In altri termini, quando un bambino entra in classe ha dapprima una visione globale dell'aula ma poi va a cogliere i particolari: il banco, la lavagna, ecc. Se questo è vero, ed è difficile poter affermare che non lo è, dal punto di vista didattico ne deriva che occorra partire prima dalla frase (visione del tutto) per poi pas

Jesus or Barabbas

 Jesus or Barabbas

“Evil be freed!”
Shouts the crowd,
As Pilate washes himself,
Barabbas smiles.
The road is steep,
The cross is heavy.
He falls.
He gets back up.
It’s dark;
The wind whispers,
The Earth screams,
There is nothing it can do:
It’s silent,
Everything is quiet.
The sun rises.
The light returns
To brighten up faces,
And peace
To warm up hearts.
  
Ercole Bonjean

Translation by Chiara Amoretti

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