Le morti sul lavoro in ITALIA: ricerca per la scuola primaria e media

Ricerca relativa alle morti sul lavoro in Italia In Italia, purtroppo, le morti sul lavoro sono ancora una triste realtà. Nel 2023, si sono verificati 1.322 infortuni mortali, con un incremento del 3,1% rispetto all'anno precedente. https://www.vegaengineering.com/wp-content/uploads/2022/03/Report-Annuale-Statistiche-Infortuni-sul-lavoro-Lavoro-Osservatorio-Sicurezza-Vega-Engineering-31-12-21.pdf Evitare completamente le morti sul lavoro è un obiettivo ambizioso, ma è possibile ridurle drasticamente implementando diverse misure di prevenzione, che coinvolgono diversi attori: Datori di lavoro: Valutare attentamente i rischi: Ogni datore di lavoro è obbligato a valutare i rischi per la sicurezza e la salute dei propri lavoratori, aggiornando periodicamente la Valutazione dei Rischi (VRD). Adottare misure di prevenzione e protezione: Sulla base della VRD, devono essere adottate misure di prevenzione e protezione adeguate, che includono la fornitura di dispositivi di protezione in

Programmazione didattica annuale di italiano per la classe prima della scuola primaria

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Programmazione didattica annuale

Classe prima ITALIANO


Macro-indicatori

Traguardi per lo sviluppo delle competenze

Obiettivi di Apprendimento
Ascoltare e parlare

  • Sa ascoltare mantenendo l’attenzione sulle letture ad alta voce e le spiegazioni dell’insegnante; risponde a domande di comprensione.


  • Partecipa ai dialoghi in modo ordinato e pertinente; ricorda e riferisce esperienze personali, seguendo un ordine temporale.

  • Ascoltare e mantenere l’attenzione sul messaggio orale
  • Ascoltare e comprendere messaggi
  • Comprendere, ricordare e riferire gli aspetti essenziali di un testo ascoltato
  • Narrare brevi esperienze personali, seguendo un ordine temporale
  • Partecipare a scambi comunicativi con compagni e insegnanti, utilizzando messaggi semplici e chiari





Leggere

  • Riconosce e legge frasi e brevi testi e ne coglie il significato globale.


  • Riconoscere e leggere parole d’uso comuni e frasi
  • Leggere e comprendere brevi testi di tipo diverso

Scrivere


  • Produce semplici testi rispettando alcune convenzioni di scrittura.

  • Organizzare dal punto di vista grafico la comunicazione scritta, utilizzando anche diversi caratteri
  • Scrivere frasi e brevi testi rispettando alcune norme ortografiche
Riflettere sulla lingua

  • Riconosce e utilizza alcune convenzioni di scrittura

  • Riconosce e differenzia alcune parti variabili del discorso: nome, articolo(come parolina che accompagna il nome), verbo (come azione) e aggettivo (come qualità).






  • Riconoscere alcune norme ortografiche
  • Arricchire il proprio lessico

  • Individuare in una frase il nome, l’articolo (come parolina che accompagna il nome), il verbo (come azione) e l’aggettivo (come qualità)



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