Il punto (giugno 2009)



Nei prossimi post riporterò l’ultima settimana di lavoro relativo alla lingua italiana. I piccoli allievi hanno acquisito ottime strumentalità di base. Anche i bambini con problematiche particolari inerenti le capacità di apprendimento hanno conseguito i traguardi minimi della lettura e della scrittura base di partenza indispensabile per accedere, ciascuno con le proprie capacità, ai codici linguistici delle discipline logiche ed antropologiche. E’stato un lavoro sinergico dei tre docenti e i problemi che inevitabilmente ci siamo trovati davanti non sono stati un freno né ci hanno visto rinunciatari. In certi momenti non tutto è filato per il verso giusto, ma quando uno di noi era più debole l’altro o l’altra diventavano più forti con i bambini sempre in prima linea come potenti alleati. Il pathos, con colorazioni diverse nei diversi momenti, non ci ha mai abbandonato accanto alla consapevolezza che ogni mossa sulla scacchiera del sapere può modificare nel bene e nel male una vita.

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