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Visualizzazione dei post da marzo 10, 2013

Uso corretto dei nomi derivati dalla parola acqua

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Uso corretto dei nomi derivati dalla parola acqua

cq

Piove, Piove!
l'acqua viene giù
bel bello
mi riparo
con l'ombrello.
Ma quant'acqua 
viene giù.
E' già piena la c e la q.

Acqua > acquazzone, acquerelli, acquaio, acquolina, acquario, acquitrino, acquedotto

Spieghiamo il significato di ogni parola

acquazzone > pioggia violenta
acquario > vasca di pesci
acquaio > lavandino
acquitrino > pozzanghera
acquolina > saliva che si forma in bocca
acquerelli > colori ad acqua
acquedotto > tubature che portano l'acqua in tutte le case

Non derivano da acqua le seguenti parole: acquistare, acquisire, acquietare.

Acquisire > apprendere
Es. Denis ha acquisito la tecnica delle quattro operazioni
acquistare > comprare
Es. Francesca ha acquistato un acquario
Acquietare > calmare
Es. Ho preso un calmante per acquietare il mal di denti.

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Divisione in sillabe con il segno cq

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Dividiamo in sillabe le parole con il segno cq.
ac-quaz-zo-ne, ac-que-rel-li, ac-quo-li-na, ac-qua-rio, ac-que-dot-to, ac-qui-tri-no,ac-qui-sta-re, ac-quie-ta-re.

Scrivi una frase per ognuna di queste parole: acquazzone, acquario, acquerelli, acquaio, acquolina, acquedotto, acquistare, acquisire.

Ieri notte è sceso un violento acquazzone e ha allagato la città.Oggi andrò da mio zio e mi farà vedere il suo acquario con i pesciolini rossi e gialli.Io a casa ho dieci acquerelli con i quali ho dipinto i quadri della Sirenetta.Ieri sono venuti due uomini e hanno cambiato l'acquaio perché quello vecchio era tutto arrugginito.Il venti gennaio era il mio compleanno, ho visto la torta e mi è venuta l'acquolina in bocca.Oggi ho bevuto un po' d'acqua dell'acquedotto ed era gelata.Ieri mia mamma ha acquistato un regalo per me, l'ho aperto e mi sono divertito a giocarci.Io ho acquisito una buona lettura e ho acquisito anche la tecnica della moltiplicazione.Visualizza e stampa …

La frase e i suoi elementi: spiegazione ed esercizi per la classe seconda.

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La frase e i suoi elementi: spiegazione ed esercizi per la classe seconda.
Scopriamo che cos'è la frase e quali sono i suoi elementi. Proviamo a mescolare le parole di una frase e ci accorgiamo che messe in disordine non hanno senso.
Es. giardini ai oggi andiamo in bici.
Oggi andiamo in bici ai giardini.
Le parole collocate in un certo ordine formano la frase.
La frase per avere un significato ha bisogno del verbo.
Es. Romina il gelato.
Romina mangia il gelato.
Il verbo mangia completa e spiega l'azione.
Francesca nel lettino.Francesca dorme nel lettino.Una frase è completa quando è formata da:

Un verbo (predicato) che ci informa sull'azione che si verifica.Un nome (soggetto) che indica chi compie l'azione.Anna lava.
Leggi le seguenti frasi: se hanno senso scrivi sì, se non hanno senso scrivi no. Denis scrive. (sì)Cristian al calcio. (no)Il maestro Ercole spiega. (sì)Ylenia beve la spremuta di arancia. (sì)Il libro e le macchine. (no)Il mio papà lavora. (sì)Il suona. (no)Le nuvole…

Lettura e comprensione del testo: "La legge del più forte" (Esopo).

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Lettura e comprensione del testo

La legge del più forte

Un giorno un leone, una tigre, un leopardo e uno sciacallo andarono a caccia insieme.
Presero un bel cervo e lo divisero in quattro parti uguali.
Poiché il leone era il re, fece lui le distribuzioni.
"La prima parte" disse " è per me perché sono il leone.
"La seconda parte è per il più coraggioso di noi, che sono io".
"La terza parte è per il più forte, e non vi è dubbio che tocchi a me".
"Quanto alla quarta parte, vi sfido a venirla a prendere".

Esopo

Comprensione del testo
Quali sono i personaggi della storia?Chi è l'animale più forte?Ti sembra giusta la legge del più forte? Perché?I personaggi della storia sono: un leone, una tigre, un leopardo e uno sciacallo.L'animale più forte è il leone.La legge del più forte non mi sembra giusta perché gli animali e gli esseri umani hanno gli stessi diritti, che essi siano forti o deboli.Visualizza e stampa con Google Docs

Gli aggettivi: spiegazioni ed esercizi per la classe seconda.

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L'aggettivo qualificativo
Il fumetto dà delle informazioni sul cane Snoopy.
Snoopy è un cane, un cane particolare perché dice di essere:
bello, simpatico, incompreso; Lucy invece lo definisce stupido, vanitoso.
Bello, simpatico, incompreso, stupido, vanitoso sono informazioni in più sul nome Snoopy (cane).
Le informazioni sul nome le definiremo qualità o aggettivi qualificativi.

Metti accanto ad ogni nome la qualità adatta:
alunno > studioso, buono, curioso
mare > limpido, inquinato
maestro > bravo, intelligente
rosa > spinosa, profumata
gatto > bianco, peloso
mamma > bella, severa
automobile > liscia, resistente
città > grande, pulita
penna > sporca, brutta

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L'aggettivo qualificativo

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Riconosci e sottolinea gli aggettivi qualificativi presenti in ogni frase.

La mamma ha una grande pazienza.Quel bambino è capriccioso e antipatico.Ai giardinetti c'erano delle mamme chiacchierone con i loro bambini piccoli nelle carrozzine.Questo spettacolo è veramente noioso.Il mio è un papà simpatico e giocherellone.Il cielo sereno e limpido prometteva una bella giornata.Dal cortile proveniva un rumore assordante.Dalla barca potevano vedere il mare profondo e azzurro.Il carnevale è una festa simpatica e divertente per i bambini e per gli adulti.Per ogni aggettivo qualificativo costruisci una frase: divertente - gentile - veloce - simpatico - egoista. Ieri ho visto tanti cartoni animati divertenti.Stamattina ho visto un bambino di nome Matteo ed è stato gentile con Denis.Oggi è venuto il re con una macchina veloce.Ieri ho visto un bimbo simpaticissimo che, con le sue barzellette, mi ha fatto ridere.Io sono andato a scuola ed ho visto che è arrivato uno scolaro nuovo di nome Daniele.…

Lettura e comprensione del testo: "Il corvo e la volpe".

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Il corvo e la volpe

Una volpe vide un corvo che aveva nel becco un bel pezzo di formaggio. Volendo impadronirsene gli disse: "Corvo, hai delle penne stupende. Se la tua voce è pari allo splendore delle tue penne, tu sei veramente il più bello degli uccelli".
E lo stupido corvo, toccato nella sua vanità, aprì il becco per cantare e lascio cadere il formaggio che l'astuta volpe mangiò felice.

Fedro

Comprensione del testo
Quali sono i personaggi della storia?Qual è l'animale astuto?Qual è l'animale vanitoso?I personaggi della storia sono la volpe e il corvo.L'animale astuto è la volpe.L'animale vanitoso è il corvo.Visualizza e stampa con Google Docs

Dettato: "I passerotti".

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Dettato

I passerotti
Sono i nostri piccoli amici birichini e simpatici.
Restano sempre con noi anche nella cattiva stagione. Li sentiamo pispigliare sui nostri tetti, li vediamo saltellare sui davanzali delle finestre, scendere a volo e rapire qualche chicco nel pollaio o le briciole della nostra merenda rimasta nel cortile.
Ma non li possiamo avvicinare: un frullo d'ali e sono già lontani.

Qualità dei passeri:
piccoli, birichini, simpatici.

Azioni che compiono i passeri:
pispigliare, saltellare, scendere a volo, rapire.

Ieri ho visto dei piccoli uccellini su un albero.Ieri Cristian e Sally hanno fatto i birichini perché la mamma non li faceva giocare in cortile.Denis e Andrea sono simpatici perché mi fanno ridere.La mamma di Luigi è una mamma cattiva perché non lo fa mai giocare con i suoi amici ai giardini.Visualizza e stampa con Google Docs