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Verifiche di fine anno (II quadrimestre) di italiano per tutte le classi della scuola primaria

E' ormai tempo di verifiche. In questo post ho raccolto vari link, relativi alla lingua italiana, in cui potrete trovare prove di vario tipo per tutte le classi della scuola primaria che potrebbero esservi utili. Ricordo alle colleghe ed ai colleghi che il motore di ricerca, presente in home page, è ricco di tantissimi argomenti da cui poter trarre spunto per le varie attività didattiche. Buon proficuo lavoro dal maestro Ercole! Verifiche finali di italiano per la classe prima della scuola primaria Verifiche finali di italiano per la classe seconda della scuola primaria Verifiche finali di italiano per la classe terza della scuola primaria Verifiche finali di italiano per la classe quarta della scuola primaria Verifiche finali di italiano per la classe quinta della scuola primaria Ti potrebbero interessare: Schede di grammatica e di analisi logica Scheda di grammatica: i pronomi - Spiegazioni, prove di verifica, ed esercizi di analisi grammaticale Scheda di grammatica: le preposizi

"Buon Natale" in tante lingue del mondo - Merry Christmas, Joyeux Noel , Feliz Navidad ...

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Quanti modi per dire Buon Natale! Inglese: Merry Christmas Francese: Joeyeux Noel Tedesco: Frohliche Weihnachten Norvegese: God Jul Olandese: Zalig Kerstfeast Portoghese Feliz Natal Spagnolo: Feliz Navidad Greco: Kala Christouyenna Islandese: Gledileg Jol Danese: Glaedelig Jul Svedese: God Jul Finnico: Hyvaa joulua Ungherese: Kellemes Karacsonyi unnepeket  Polacco: Wesolych Swiat Bozego Narodzenia Ceco: Prejeme Vam Vesele Vanoce a stastny Novy Rok Rumeno: Sarbatori Vesele Russo: Pozdrevlyayu prazdnikom Rozhdestva is Novi Godom Serbo: Hristos se rodi Slovacco: Vesele Vianoce Turco: Noeliniz Ve Yeni Yiliniz Kutlu Olsun Ukrainino: Srozhdestvom Kristovym Arabo: Idah Saidan Wa Sanah Jadidad Bulgaro: Tchestita Koleda Cinese: Gun Tso Sun Tan'Gung Haw Sun Ebraico: Mo'adim Lesimkha Chena tova Giapponese: Shinnen omedeto Kurusumasu Omedeto Latino: Natale hilare et annum faustum! Link correlati a questo post: Natale The co

Racconti di Natale - Percorsi educativo didattici di apprendimento per la scuola primaria.

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Il collega, maestro Roberto , vera e propria fucina di idee, che ringrazio, mi ha suggerito un'interessante innovazione per rendere sempre più fruibili i contenuti del sito. Ho quindi raccolto una serie di unità didattiche sul Natale, di cui una relativa alle poesie , e le ho raccolte in un nuovo formato che permette di avere un quadro completo di tutto il materiale relativo alla didattica con pochi clic; facile da visionare ed eventualmente da stampare. Provate a sfogliarli con un semplice clic sull'immagine che segue.  Link correlato a questo post: Poesie di Natale: le unità didattiche relative all'analisi alla comprensione ed all'interpretazione del testo. Tutti i post relativi al Natale

Poesie di Natale da sfogliare - Le unità didattiche relative all'analisi, alla comprensione, ed all'interpretazione del testo.

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Un clic sull'immagine e sfoglia! Link correlato a questo post: Il Natale: racconti, poesie e filastrocche 

Il testo argomentativo: "L'automobile è un mezzo di trasporto molto comodo, però..." - Traccia del componimento

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Tema L'automobile è un mezzo di trasporto molto comodo però ... Schema Introduzione Introduco con una mia opinione sull'argomento. Svolgimento Argomenti a favore L'automobile ci permette di spostarci e di percorrere grandi distanze. E' un mezzo comodo anche perché può trasportare più cose o persone. Molte volte contiene oggetti che di solito si trovano in casa: radio, aria condizionata, sedili reclinabili. Argomenti a sfavore L'automobile inquina l'ambiente con il gas di scarico. A volte, se viene guidata male, può provocare incidenti. E' un mezzo molto costoso. Molte volte nelle grandi città le macchine formano ingorghi stradali bloccando molta gente per parecchio tempo. Conclusione Concludo con una mia opinione che sintetizza le mie argomentazioni. Tema L'automobile è un mezzo di trasporto molto comodo però ... L'automobile è il mezzo più usato nella nostr

Il testo argomentativo: "I compiti per casa sono davvero necessari?" - Traccia del lavoro, il tema svolto.

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Tema I compiti per casa sono davvero necessari? Traccia del lavoro Introduzione Introduco l'argomento con una mia opinione. Svolgimento Argomenti a favore E' un esercizio che ci aiuta a comprendere meglio il lavoro svolto a scuola. Si approfondiscono gli argomenti svolti in classe. Svolgendo i compiti ci rendiamo conto di cosa non si è capito durante la lezione. Studiare le lezioni ci permette di memorizzare e di rielaborare ciò che è stato spiegato dagli insegnanti. I compiti sono necessari perché ci aiutano ad essere autonomi, ad imparare a cavarcela da soli. Argomenti a sfavore I compiti non devono occupare troppo del nostro tempo libero. I compiti ci devono interessare. Anche se utili molto spesso per noi sono un sacrificio. Conclusione Termino con un commento che sintetizza l'argomento. Tema I compiti per casa sono davvero necessari? Che noia, altri compiti da fare! Quasi tutti i

Il metodo di studio: "Come studiamo?". - Il percorso didattico seguito dagli alunni a scuola e a casa.

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Consolidare le capacità di organizzare un efficace metodo di studio. Ma come studiamo? A scuola studio così ... Il maestro detta l'obbiettivo del giorno (ciò che vogliamo imparare durante la lezione, la nostra meta, il nostro scopo). Prendiamo come esempio la spiegazione relativa al testo argomentativo. il maestro ci propone uno schema, ma poi saremo noi, con il suo aiuto ad individuare le varie parti che lo compongono (introduzione, argomenti a favore, argomenti a sfavore, conclusione. Dopo aver individuato i vari punti a favore e a sfavore il nostro schema è completo. Ora possiamo cominciare a scrivere il tema. Ognuno di noi ha a propria disposizione il proprio vocabolario, particolarmente utile non solo per risolvere i dubbi che possono nascere riguardo all'ortografia, ma anche per essere più sicuri sul significato di alcuni termini. Inoltre molti di noi utilizzano gli esempi riportati nel dizionario e li inseri

Il maestro Ercole intervista gli alunni: scrivere è un piacere o un sacrificio?

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Stimolare il piacere di fare bene Scrivere ... piacere o sacrificio? Rispondo alle domande: Perché scriviamo?  Noi scriviamo per imparare a comunicare meglio, perché la scrittura è fondamentale nella nostra vita e potrebbe servirci per tutto.  (Andrea) Noi scriviamo per tante cose, per svuotare quello che abbiamo dentro ma anche per la gioia di imparare a scrivere ed entrare nel mondo della scrittura. (Elena) Noi scriviamo per comunicare, cercare di scrivere testi e filastrocche, per scrivere lettere e, se si è innamorati, biglietti d'amore. (Simone) Noi scriviamo per tanti motivi: per comunicare, per descrivere, per memorizzare, per raccontare le proprie esperienze, per informare.  (Giulia) Che cosa scrivi più volentieri? Perché? Io scrivo più volentieri le favole di fantasia perché sono io che me le invento e mi diverto a descrivere streghe, fate, orchi, maghi e folletti. (Silvio) Io scrivo più volentieri i testi di a

I vostri preferiti degli ultimi sette giorni

Verifiche di fine anno (II quadrimestre) di italiano per tutte le classi della scuola primaria

Verifica di analisi grammaticale per la classe quarta della scuola primaria. - Schede stampabili

Esercizi di analisi grammaticale per la classe quinta

Esercizi di analisi grammaticale per la classe terza della scuola primaria - Schede stampabili

TITOLI DI TEMI

La gita scolastica: testi con schema per la scuola primaria e media

Festa della mamma - "La mia mamma": tema con schema di lavoro.

Verifiche finali di italiano per la classe quinta della scuola primaria

La festa della mamma: racconti, descrizioni, poesie e filastrocche, leggende.

Compiti per le vacanze estive