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Verifiche di fine anno (II quadrimestre) di italiano per tutte le classi della scuola primaria

E' ormai tempo di verifiche. In questo post ho raccolto vari link, relativi alla lingua italiana, in cui potrete trovare prove di vario tipo per tutte le classi della scuola primaria che potrebbero esservi utili. Ricordo alle colleghe ed ai colleghi che il motore di ricerca, presente in home page, è ricco di tantissimi argomenti da cui poter trarre spunto per le varie attività didattiche. Buon proficuo lavoro dal maestro Ercole! Verifiche finali di italiano per la classe prima della scuola primaria Verifiche finali di italiano per la classe seconda della scuola primaria Verifiche finali di italiano per la classe terza della scuola primaria Verifiche finali di italiano per la classe quarta della scuola primaria Verifiche finali di italiano per la classe quinta della scuola primaria Ti potrebbero interessare: Schede di grammatica e di analisi logica Scheda di grammatica: i pronomi - Spiegazioni, prove di verifica, ed esercizi di analisi grammaticale Scheda di grammatica: le preposizi

Il soggetto ed il predicato:spiegazioni ed esercizi di analisi logica. - Scheda stampabile dell'unità didattica.

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Individuare in una frase il soggetto e il predicato. Analisi logica La frase, per essere tale, deve sempre avere due elementi fondamentali: il soggetto e il predicato . Il soggetto è la persona, l'animale o la cosa che compie l'azione o la subisce . Esempio: Giulia legge.  Giulia > compie l'azione di leggere > soggetto legge > è l'azione espressa dal verbo > predicato Attività Sottolinea il soggetto nelle seguenti frasi: Il ghiro dorme nella sua tana. La mamma ha comprato un vestito nuovo a Luca. Il vecchio albero cadde rumorosamente al suolo. Nel pomeriggio il postino ha consegnato un telegramma. Sottolinea il soggetto nelle seguenti frasi: Il ghiro dorme nella sua tana. La mamma ha comprato un vestito nuovo a Luca. Il vecchio albero cadde rumorosamente al suolo. Nel pomeriggio il postino ha consegnato un telegramma. Sottolinea il predicato nelle segue

Uso corretto dei verbi del modo congiuntivo: esercizi relativi. Scheda stampabile dell'unità didattica.

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Imparare ad usare i verbi del modo congiuntivo Impariamo ad usare i verbi del modo congiuntivo riflettendo sui significati del primo verbo presente nelle frasi. Non so (indica dubbio)  che tipo di dolci tu preferisca (indica dubbio, occorre il congiuntivo presente). Esercizi Sostituisci, nelle seguenti frasi, il verbo all'infinito con un congiuntivo adatto. Non pensava che il suo amico lo aiutare . Era necessario che tu partire . Dubito che Maria arrivare in tempo. Non sappiamo chi rompere il vetro. Non vi sembra che la torta riuscire bene? Non ho capito cosa tu volere da noi. E' meglio che tu andare a casa. Credevo che tu andare da Maria. Ad Andrea ha fatto piacere che tu partecipare alla riunione. Inserisco il modo congiuntivo. Non pensava che il suo amico lo aiutasse . Era necessario che tu partissi . Dubito che Maria arrivi in tempo. Non sappiamo chi abbia rotto il vetro. Non vi sembra che la torta s

Il modo congiuntivo: forme e tempi. Percorso didattico volto al corretto uso del verbo. Scheda stampabile dell'unità didattica.

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Riconoscere le forme e i tempi in cui si presenta il modo congiuntivo. Scriviamo e leggiamo le frasi: Mi sembra che piova . Spero che la mamma mi accontenti . Mi auguro che tutto vada bene. Il maestro esorta gli alunni affinché studino  di più. Se tuo fratello arrivasse ! Che sia partito di già! Le prime quattro frasi presentano due verbi che sono preceduti da che, affinché . Le ultime due, invece, presentano solo un verbo preceduto da se - che , ma tutti i verbi indicano situazioni di incertezza . A questo punto individuiamo le caratteristiche dei verbi al congiuntivo. Indicano incertezza, dubbio, augurio . Sono preceduti quasi sempre da una congiunzione. Il modo congiuntivo presenta quattro tempi: presente e imperfetto > tempi semplici passato e trapassato > tempi composti Analizziamo i verbi delle seguenti frasi per individuare l'uso dei tempi al congiuntivo: Io spero che papà torni presto a casa. L

Il modo congiuntivo: percorso operativo. Scheda dell'unità didattica.

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Imparare ad usare i verbi del modo congiuntivo. Impariamo ad usare i verbi di modo congiuntivo riflettendo sui significati del primo verbo presente nelle frasi: Non so che tipo di dolci tu preferisca . Indica dubbio, richiede un congiuntivo presente, Riscrivi il verbo al modo infinito, presente nelle seguenti frasi, al modo congiuntivo come nell'e sempio:  Non vi sembra che la torta riuscire bene? Non vi sembra che la torta sia riuscita bene? Eseguo come nell'esempio: Alberto pensava che il mio amico lo aiutare . Era necessario che tu partire . Dubito che Chiara arrivare in tempo. Non ho capito che cosa tu volere da me. E' meglio che tu andare a casa. Credevo che egli andare da Maurizio. A Ludovica ha fatto piacere che tu partecipare alla riunione. Speravamo che voi finire i compiti in tempo. Penso che Simona apprezzare il nostro regalo. Trasformo il verbo espresso al modo infinito nel modo congiuntivo adatto. Alb

Aggettivi e pronomi interrogativi ed esclamativi: esercizi di grammatica ed analisi grammaticale - Scheda stampabile dell'unità didattica

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Individuare ed usare gli aggettivi e i pronomi interrogativi ed esclamativi. Gli aggettivi ed i pronomi interrogativi servono a formulare una domanda diretta (se la frase termina con il punto interrogativo) ed indiretta (se la domanda è introdotta dai verbi chiedere - domandare) sulla quantità, sull'identità, sulla qualità. Gli aggettivi accompagnano il nome e i pronomi lo sostituiscono. Sono aggettivi e pronomi interrogativi: quale? che? quanto? quando? Gli aggettivi ed i pronomi esclamativi possono essere utilizzati per introdurre un'esclamazione, in questo caso si possono dire aggettivi e pronomi esclamativi . Chi è solo pronome. Al lavoro! Nelle seguenti frasi sottolinea gli aggettivi interrogativi ed esclamativi: Che storia! Davvero è andata così? Che intenzioni hai? Vuoi rimanere tutto il giorno alla finestra? Quanti giorni mancano alla fine della scuola? Che fai? Ti avevo detto di lasciare stare. Nelle seguent

Le locuzioni avverbiali

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GRAMMATICA: GLI AVVERBI E LE LOCUZIONI AVVERBIALI Saper individuare ed usare le locuzioni avverbiali. Le locuzioni avverbiali hanno la medesima funzione degli avverbi ma sono  costituite da più parole. si distinguono in locuzioni di: MODO: alla svelta, in fretta e furia, piano piano, così così ... LUOGO: di qua, di là, di sopra, di sotto, di fuori, di dentro ... TEMPO: ad un tratto, in un batter d'occhio, di buon'ora, mano a mano, poco fa, or ora ... QUANTITA': all'incirca, un poco di più, di meno, a poco a poco ... AFFERMAZIONE: di certo, senz'altro, senza dubbio ... NEGAZIONE: nient'affatto, per nulla, neanche per idea, neanche un po', neanche per sogno ...  Al lavoro! Nelle seguenti frasi evidenzia  le locuzioni avverbiali Erano all'incirca le tre quando scoppiò il temporale Francesco è uscito or ora . Per non arrivare tardi dovette fare tutto in fretta e f

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Festa della mamma: 12 maggio 2013. Testo di tipo descrittivo con schema di lavoro.

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