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Verifiche di fine anno (II quadrimestre) di italiano per tutte le classi della scuola primaria

E' ormai tempo di verifiche. In questo post ho raccolto vari link, relativi alla lingua italiana, in cui potrete trovare prove di vario tipo per tutte le classi della scuola primaria che potrebbero esservi utili. Ricordo alle colleghe ed ai colleghi che il motore di ricerca, presente in home page, è ricco di tantissimi argomenti da cui poter trarre spunto per le varie attività didattiche. Buon proficuo lavoro dal maestro Ercole! Verifiche finali di italiano per la classe prima della scuola primaria Verifiche finali di italiano per la classe seconda della scuola primaria Verifiche finali di italiano per la classe terza della scuola primaria Verifiche finali di italiano per la classe quarta della scuola primaria Verifiche finali di italiano per la classe quinta della scuola primaria Ti potrebbero interessare: Schede di grammatica e di analisi logica Scheda di grammatica: i pronomi - Spiegazioni, prove di verifica, ed esercizi di analisi grammaticale Scheda di grammatica: le preposizi

Verifica di italiano: differenze tra che congiunzione e pronome relativo, analisi grammaticale - Schede stampabili e gratuite

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Verifica di lingua italiana a) Qual è la differenza tra che congiunzione e che pronome relativo. b) Scrivi il trapassato remoto del verbo avere. c) Esegui l'analisi grammaticale delle seguenti frasi: Ho molti amici che giocano a scacchi. Mia zia gli ha scritto una lunga lettera. Nel bosco ho raccolto fiori selvatici che regalerò a tua nonna.  a) La differenza tra che congiunzione che pronome relativo è la seguente: - Il che congiunzione ha il diritto di unire due frasi. - Il che pronome relativo ha il diritto di sostituire il nome e di unire due frasi. b) Scrivo il trapassato prossimo del verbo avere: Io ebbi avuto  tu avesti avuto egli ebbe avuto noi avemmo avuto voi aveste avuto essi ebbero avuto c) Eseguo l'analisi grammaticale: 1.  Ho = voce del verbo avere coniugazione propria modo indicativo tempo presente 1^ persona singolare molti = aggettivo indefinito maschile plurale amici = nome comune di cosa maschile plurale

Prove di ingresso scuola media - Schede stampabili e gratuite

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Prova di ingresso scuola media - Prova di verifica del secondo quadrimestre per la classe quinta della scuola primaria PROVA D'INGRESSO DI GRAMMATICA E' una prova di verifica relativa alle abilità conseguite dagli alunni al termine della scuola primaria. Particolarmente adatta pertanto quale test d'ingresso per la scuola media. Una breve pausa, per poi proseguire l'iter grammaticale, mi permette di inserire una prova di ingresso standard che i bambini, oggi di classe quinta, dovranno affrontare all'inizio della prima media. Il calendario ci ricorda quanto siano pochi i giorni di lezione utili per valutare e terminare il lavoro dell'anno scolastico 2009/2010. Potrebbe essere funzionale allo scopo questo tipo di verifica che guarda all'oggi ed al domani nel contempo. Ve la propongo. Link correlati a questo argomento: Scuola media Verific

Prova di verifica di circolo di grammatica per la classe quinta della scuola primaria - II quadrimestre - Scheda stampabile e gratuita

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Link correlato a questo post: Verifiche di italiano per la quinta classe Visualizza e stampa con Google Docs

Verifica di grammatica: i verbi transitivi ed intransitivi, analisi grammaticale. - Scheda stampabile e gratuita

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Verifica di italiano: grammatica Individua nelle frasi i verbi e sottolinea con il rosso gli intransitivi e in blu i transitivi. In seguito esegui l'analisi grammaticale delle frasi: FILA B Nic mi ha prestato la sua gomma. I fiori di tua zia appassiscono per il grande caldo. Gianni arrivò a scuola alle ore nove con la giustificazione dei genitori. Mia sorella saliva le scale lentamente. 1. Nic = nome proprio di persona maschile mi = pronome personale con funzione di complemento ha prestato = voce del verbo prestare la = articolo determinativo maschile singolare sua = aggettivo possessivo femminile singolare gomma = nome comune di cosa femminile singolare 2. I = articolo determinativo maschile singolare fiori = nome comune di cosa maschile plurale di = preposizione semplice tua = aggettivo possessivo femminile singolare zia = nome comune di persona femminile singolare appassiscono = voce del verbo appassire 3^ coniug

Verifica di grammatica per la classe quinta della scuola primaria: la forma attiva e passiva dei verbi. - Scheda stampabile e gratuita

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Verifica di italiano: grammatica FILA B  Trasforma le frasi dalla forma attiva alla forma passiva: a) Noi abbiamo apparecchiato la tavola velocemente. b) Il cane aiuta il pastore a custodire il gregge, Trasforma le frasi dalla forma passiva alla forma attiva: 1) Diana è stata invitata da Giovanna ad una festa. 2) Mirella sarà raggiunta da Marcella in biblioteca. Trasformo in forma passiva: a) Noi (soggetto) abbiamo apparecchiato la tavola (complemento oggetto) velocemente. a) La tavola (soggetto) è stata apparecchiata da noi (complemento d'agente) velocemente. b) Il cane (soggetto) aiuta il pastore (complemento oggetto) a custodire il gregge. b) Il pastore (soggetto) è aiutato dal cane (complemento d'agente) a custodire il gregge. Trasformo in forma attiva: 1) Diana (soggetto) è stata invitata da Giovanna (complemento d'agente) ad una festa. 1) Giovanna (soggetto) invita Diana (complemento oggetto) ad una festa. 2) Mirella (soggetto) s

Verifica di ingresso di ortografia per la classe quinta della scuola primaria: dettato ortografico.

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Verifica di ingresso di ortografia Dettato ortografico La zia Emilia verrà con noi al mare nel mese di luglio. La mattina mi alzo allo squillo della sveglia. Dove metti a cuocere le verdure? Non posso mangiare la cioccolata, me l'ha proibito il dottore. Ti ho detto di spostarti più in là. Al mare l'anno scorso non ho fatto neanche un bagno. Questa notizia l'hanno riportata tutti i giornali. Quel libro ve l'ho prestato da un mucchio di tempo. Quando glielo direte Nicolas sarà felice per la notizia. Se vuoi imparare leggi molto. Marco s'è rotto un braccio. Ce ne vuole del tempo prima di arrivare. Mi dispiace non ce n'è più. Laggiù all'orizzonte il sole tramontò tra bagliori di fuoco. Giulia dà un bacio alla nonna. Te l'ho detto, non l'ho fatto io. Mi sono ritrovato in un bell'impiccio. Link correlati a questo post: Verifiche di italiano per la classe quinta Dettato ortografico Visualizza e sta

Prova di verifica di italiano: la descrizione di un ambiente naturale (minimo 11, massimo 14 righe).

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Tema In un prato all'alba E' l'alba. Il sole fa capolino dietro le colline e insieme a lui la natura si sveglia: tanti uccellini prendono il volo, alcuni piccoli insettini camminano sulle foglie ornate di gocce di rugiada. Poi si sente un ronzio: anche i calabroni sono svegli. Perfino i cespugli, che hanno un'ombra anche inquietante, sembrano prendere vita. Il prato non è ancora illuminato e l'aria muove le foglie di alberi e cespugli che, in ombra hanno forme spaventose e minacciose fino a quando la luce non rivela il loro aspetto reale. Allora l'aria si fa più calda e il sole riesce a illuminare quasi l'intera distesa d'erba: in lontananza uccelli prendono il volo come per salutare il sole. Ormai, però, è giorno e penso che non rivedrò mai un'alba come questa.                                                                                                                       Elena, classe quinta Link correlati a q

Verifica di italiano classe quinta, I quadrimestre: la descrizione di un ambiente naturale. - Tema: "E' arrivato l'inverno: la natura cambia."

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La descrizione breve (minimo 13, massimo 16 righe) Tema  E' arrivato l'inverno: la natura cambia. E' inverno. Il cielo grigio, ricoperto costantemente di nuvoloni, non lascia penetrare neanche un raggio di sole, solo un freddo vento che sibila correndo tra le barche attraccate in porto. Ogni tanto qualche goccia di pioggia. Più in alto, sulle cime delle montagne, qualche spruzzo di neve. Poi si sente una specie di sibilo: è il vento che si fa strada tra un albero e l'altro come se volesse liberarsi di qualche ultima, piccola innocente fogliolina. Ma la temperatura si fa sempre più fredda; ormai è quasi sera e il silenzio prevale sul rumore: in strada non c'è nessuno. C'è solamente un po' di foschia che permette di vedere solo le ombre dei rami degli alberi che ondeggiano al vento. io guardo dalla finestra questo spettacolo e penso che in certi casi l'inverno può mettere malinconia ma osservando la natura da vicino e vedendola cambiata

Verifica di ingresso, il testo breve: "Quel giorno non ho rispettato le regole". (minimo 12 - max 15 righe)

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Verifica di ingresso Tema "Quel giorno non ho rispettato le regole" (minimo 12 - max 15 righe) Era la mattina del primo giorno di scuola ed era appena iniziato l'intervallo. Io e Clara eravamo andate a salutare suo fratello, ma appena la maestra delle prime ci ha visto, siccome ci conosceva già, ci ha chiesto di fare il caffè per lei e per un'altra delle tre maestre. Così abbiamo preso l'occorrente e siamo andate in bidelleria e, dopo aver portato il caffè alla maestra Fiorangela, abbiamo salutato Paolo e ce ne siamo andate. Una volta in corridoio, però, io ero preoccupata perché l'intervallo sarebbe finito da un momento all'altro e così mi sono messa a correre. Quando sono arrivata in classe l'intervallo non era ancora finito e, anche se nessuno mi aveva vista correre, mi dispiaceva non aver rispettato le regole, soprattutto perché l'avevo fatto di nascosto. (Arianna, classe quinta) Link correlati a questo po

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Festa della mamma - "La mia mamma": tema con schema di lavoro.

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La festa della mamma: racconti, descrizioni, poesie e filastrocche, leggende.

Verifica di analisi grammaticale per la classe quarta della scuola primaria. - Schede stampabili

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Esercizi di analisi grammaticale per la classe quinta

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Festa della mamma. Lettura, comprensione ed interpretazione del testo.

Festa della mamma: 12 maggio 2013. Testo di tipo descrittivo con schema di lavoro.