Didattica Scuola Primaria

Inventare una storia utilizzando uno schema modello Personaggi : il maestro Ercole e Lucrezia Ambiente : la casa Problema : il maestro dorme e Lucrezia piange. Soluzione del problema : Ercole permette a Lucrezia di dormire con lui sotto le coperte. Finale della storia : il maestro, spinto da Lucrezia, cade dal letto; la gattina dorme beata. Illustra la storia con il disegno e i fumetti, domani la scriveremo insieme. Lucrezia la birba Il maestro Ercole è nella sua camera da letto. Dopo aver letto un buon libro, si addormenta profondamente. Nel cuore della notte sente uno strano miagolio. Si sveglia e sente Lucrezia che piange. Ercole apre le coperte e la fa dormire con lui. La gatta si mette vicina al maestro poi incomincia a spingere forte forte perché vuole il letto tutto per sé.In poco tempo spinge il padrone sulla sponda del letto e, patapunfete, lo fa cadere sul pavimento. Il maestro è pieno di dolori. Lucrezia, ora, dorme beata. Lavoro di grupp

Concerto di Natale Ad un tratto cominciai a sentire un suono di campane, lontano, lontano. Erano cinque campane che suonavano a concerto: prima la più piccina, poi la grandicella, poi ancora la piccina, e così via ... Chiudeva la cantata la cantata più grande sembrava che con il suo suono dicesse: - Sai bene, sai bene che domani è Natale! Visualizza e stampa Ti potrebbero interessare: Italiano classe prima Italiano classe seconda Italiano classe terza Italiano classe quarta Italiano classe quinta Tutti i post relativi al Natale

Le palle di Natale Dalle scatole grandi e piccole uscivano gingilli fragilissimi che salivano ad uno a uno a ornare l'albero. Bisognava trattenere il fiato. Era il più delicato dei tesori. I bambini meno ci mettevano le mani meglio era. Le lunghe dita bianche della mamma lavoravano con agilità. Tuttavia qualche bolla cadeva al suolo, non facendo più rumore di una goccia d'acqua. I bambini si chinavano per raccogliere le bolle e non trovavano nulla. Visualizza e stampa Ti potrebbero interessare: Italiano classe prima Italiano classe seconda Italiano classe terza Italiano classe quarta Italiano classe quinta Tutti i post relativi al Natale

I pastori Vegliavano i pastori nella notte lunga, quando furono scossi dalla luce dell'angelo. E appena videro il Bambino con gli occhi aperti, il loro cuore s'intenerì. Quel bambino non era come tutti gli altri e i pastori gli offrirono tutto ciò che avevano: il latte, il formaggio, l'agnello. Visualizza e stampa Ti potrebbero interessare: Italiano classe prima Italiano classe seconda Italiano classe terza Italiano classe quarta Italiano classe quinta Tutti i post relativi al Natale

Riassumere un breve e facile testo Il leone e il topolino Una volta, mentre il leone stava dormendo, un topolino cominciò a passeggiare avanti e indietro su di lui. Il leone si svegliò, mise la sua grossa zampa sopra il topolino e aprì le fauci per inghiottirlo. - Perdono Maestà! - gridò il topolino. - Lasciami andare! Non lo dimenticherò mai e forse un giorno potrei ricambiarti il favore.  Il leone sorrise a quelle parole, ma alzò la zampa e lo lasciò libero. Qualche tempo dopo il leone fu preso in una trappola, e i cacciatori, che volevano portarlo vivo al loro Re, lo legarono a un albero e si allontanarono per andare a cercare un carro dove caricarlo. Proprio allora passò di là il topolino che, vedendo in quale guaio si trovasse il leone, si avvicinò e rosicchio la corda che teneva legato il Re degli animali. - Non avevo forse ragione? - esclamò il topolino. Esopo Riassunto  Il leone e il topolino Un topolino disturbò un leone che dormiva. Il leone lo afferrò pe

La formica e la colomba Una formica assetata si calò in una fonte, ma fu trascinata via dalla corrente. Mentre stava affogando, la scena fu notata da una colomba, che staccò da un albero un ramoscello e lo gettò nell’acqua: la formica vi si arrampicò e riuscì a salvarsi. Poco più tardi un cacciatore, dopo aver preparato le sue canne ricoperte di vischio, si mosse per catturare la colomba, ma la formica, che se n’era accorta, gli morsicò un piede. L’uomo per il dolore gettò via le canne e così fece fuggire immediatamente la sua vittima. La favola dimostra che chi fa del bene lo riceve. Esopo Per ascoltare la favola vai a audiolibri maestro Ercole Immagine:  Vitadamamma

Saper usare le parole capricciose. Ripassiamo le parole capricciose che conosciamo: Oggi ne impariamo delle altre: scuotere, riscuotere, cuocere 1) La mamma scuote i tappeti. 2) Il papà riscuote lo stipendio. 3) La mamma cuoce la pasta Visualizza e stampa Ti potrebbero interessare: Italiano classe prima Italiano classe seconda Italiano classe terza Italiano classe quarta Italiano classe quinta Schede di analisi logica Schede di grammatica

La ricompensa del lupo Un lupo inghiottì un osso, che gli restò in gola. Il grande dolore lo rese mansueto ed egli cominciò a raccomandarsi a tutti gli animali affinché lo liberassero da quel supplizio. Si fece avanti una gru, che, dopo avergli fatto giurare che non le avrebbe fatto alcun male una volta liberato, introdusse il suo lungo becco nella gola del lupo ed eseguì la delicata operazione. Poi domandò una ricompensa, ma il lupo le disse: - Hai potuto togliere la testa dalla mia bocca senza che io ti mangiassi, e chiedi una ricompensa? Esopo Per ascoltare la favola vai ad Audiolibri maestro Ercole Immagine da:  favolefantasia

Saper distinguere o da ho Scriviamo la frase: Io ho sonno. Proviamo a sostituire ho con avevo e vediamo se la frase risulta corretta. Io avevo sonno. E' corretta? Sì, ci vuole la lettera h. Non so se mangiare la pera o la banana. Sostituiamo. Non so se mangiare la pera avevo banana. E' corretta? No, non ci vuole la lettera h. Nota bene Quando o può essere sostituito da oppure sei sicuro che non ci vuole la lettera h. Es. Vuoi andare al cinema o (oppure) vedere la televisione? Attività Ho comperato uno splendido aquilone. Ho un nuovo computer. Ho sete. Non so se studiare o giocare. Visualizza e stampa Ti potrebbero interessare: Italiano classe prima Italiano classe seconda Italiano classe terza Italiano classe quarta Italiano classe quinta Schede di analisi logica Schede di grammatica

Saper distinguere ha da a. Proviamo a sostituire ha e a con aveva nelle seguenti frasi. Lorenza ha sonno. Lorenza aveva sonno. Le frasi risultano corrette. Alice va a scuola. Alice va aveva scuola. La seconda frase non risulta corretta. Esercitiamoci Simona ha comprato un quaderno nuovo. Clarissa va a trovare Sara. Riccardo si reca a casa di Tommaso. Chiara ha la febbre. Provo da sola Arianna va a dormire presto. Daniele ha letto un libro di avventure. Alberto è andato a visitare lo zoo di Torino. Alice ha fame. Visualizza e stampa Ti potrebbero interessare: Italiano classe prima Italiano classe seconda Italiano classe terza Italiano classe quarta Italiano classe quinta Schede di analisi logica Schede di grammatica