Didattica Scuola Primaria

Il sito didattica scuola primaria propone per la matematica in classe terza 80 post relativi all'intero anno scolastico. Il lavoro svolto si basa tutto sulla pratica dei percorsi educativo didattici di apprendimento direttamente dai quaderni degli alunni. Eccovi tutti i link, a disposizione delle colleghe e dei colleghi, in ordine temporale: Anno scolastico 2010/2011 - scuola primaria - classe terza matematica Dettato di numeri entro il 500 Equivalenze con schema Equivalenze, rappresentazione sull'abaco Verifica di tabelline Il numero precedente e successivo: maggiore, minore, uguale Centinaia, decine, unità: il numero corrispondente L'addizione e i suoi termini I numeri amici Centinaia, decine, unità; maggiore, minore, uguale La sottrazione: minuendo, sottraendo, resto o differenza La prova della sottrazione I termini della moltiplicazione: moltiplicando, moltiplicatore, prodotto, fattore I termini della divisione: dividendo, divisore, quo

Introduco il testo di tipo descrittivo in classe terza, nel 2° quadrimestre, contemporaneamente all’aggettivo qualificativo. E’ un'unità didattica che ha tempi lunghi di attuazione ma ha generato buoni risultati. Propongo uno schema, relativo alla persona, che mi è stato di particolare utilità per favorire la capacità di elaborare i propri pensieri in forma scritta. Negli anni, questo tipo, di lavoro ha subito varie modifiche e miglioramenti anche se l’impalcatura in buona sostanza è rimasta la stessa. Lo schema del testo descrittivo relativo a persone può risultare particolarmente stimolante per i bambini perché offre loro la possibilità di delineare i tratti della personalità di figure importanti come il papà e la mamma ed altri modelli identificativi in cui si riconoscono. In questa fase, in terza elementare, nel delineare i tratti della personalità dei personaggi non mancano le critiche dei bambini, accanto alle lodi, sottolineate con un buon senso dell’ironia. Per questo ti

Scoprire l'uso del verbo essere. Scriviamo, leggiamo e confrontiamo le frasi: Miriam è caduta. Iside è una bambina. Lo zucchero è dolce. Nella prima frase il verbo essere serve come aiutante del verbo cadere, per formare il tempo passato prossimo. Nella seconda e terza frase la voce e non aiuta alcun altro verbo; insieme con l'aggettivo dolce o con il nome bambina costituisce un verbo autonomo e compiuto, che funziona per proprio conto; in questo caso serve a spiegare com'è lo zucchero e com'è la bambina. IN SINTESI Il verbo essere: unito ad un altro verbo lo aiuta a formare i tempi composti; da solo oppure unito ad un nome o ad un aggettivo, costituisce un verbo autonomo, che spiega, che scrive come è la persona, l'animale o la cosa a cui si riferisce. Individuiamo, elenchiamo e mettiamo in ordine le voci del verbo essere. 1^ persona singolare Io sono 2^ persona singolare Tu sei 3^ persona singolare Eg

Didattica Scuola Primaria: Scoprire e riconoscere i tempi dei verbi essere e... : Link correlato a questo post: I verbi Visualizza e stampa con Google Docs

Imparare ad eseguire i compiti delle vacanze con ordine e cura. Domande ricavate dal romanzo "Le avventure di Pokonaso". Capitolo primo Chi è Pokonaso? Perché si chiama così ? Dove abita e con chi ? Che cosa ha trovato vicino al fiume? Dove si reca Pokonaso con Babbo? Che cosa desidera Pokonaso? Chi è Okkibuffi e come mai il bambino lo chiama così? Risposte Pokonaso è un bambino birichino vissuto migliaia di anni fa tra gli uomini di Neanderthal. Pokonaso si chiama così perché a differenza degli uomini di Neanderthal, che possedevano un grosso naso, egli aveva un naso piccolo come quello di un lampone. Pokonaso abita in una caverna con Babbo e Mamma. Pokonaso ha trovato vicino ad un fiume un ciottolo verde. Pokonaso si reca con Babbo al mercato. Pokonaso desidera un mammut. Okkibuffi è un piccolo mammut e si chiama così perché ha un occhio di colore verde e l'altro di colore rosso.

Le mie paure: prima, durante, dopo una partita a scacchi Introduzione Ho un grande hobby: il gioco degli scacchi. Mi piace da quando avevo quattro anni ed a partire dalla seconda elementare il mio maestro Ercole Bonjean, oltre ad insegnarci italiano, ci ha trasmesso questa sua grande passione per gli scacchi. Parte centrale Spesso il mio maestro nota in me, durant e alcune partite, agitazione ed ansia: ora cercherò di spiegarvi cosa succede nella mia testa in quei momenti. Certe volte ho il timore che il mio avversario possa farmi una bella mossa o addirittura darmi scacco matto; in alcuni casi, preso dall'agitazione, mi distraggo e senza accorgermene, non catturo un pezzo, ma la cosa che mi spaventa di più è la paura di perdere l'incontro e quindi, nel caso di un torneo, rischiare di scendere di molte posizioni nella classifica finale. Accetto la sconfitta, anche se mi dispiace quando so di aver dato il massimo di me stesso, ma mi arrabbio molt

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Scopriamo i contrari dei verbi Scopri per ogni verbo il suo contrario: VERBI                                                 CONTRARI uscire                                                    entrare fare                                                       disfare perseguitare                                          aiutare comandare                                            ubbidire eliminare                                              aggiungere moltiplicare                                          dividere camminare                                           fermarsi rompere                                                aggiustare prendere                                               lasciare disprezzare                                           apprezzare creare                                                   distruggere mangiare                                              digiunare sfasciare