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"I due volti della Pasqua" poesia di Ercole Bonjean

Le terribili tragedie delle guerre in Ucraina e in Palestina, la recente orribile strage a Mosca, fanno riflettere su quanto sia importante vivere in pace e superare ogni tipo di barriera che possa essere d'ostacolo alla libertà d'ogni popolo della Terra. L'arte, la musica, la letteratura, il cinema, il teatro, tutto ciò che è cultura, può aiutare a combattere la la guerra e ogni forma di violenza, a formare cittadini consapevoli dei propri diritti e dei propri doveri. La scuola può pertanto fare molto per formare coscienze libere: " la libertà è come l'aria: ci si accorge di quanto vale quando comincia a mancare". Quant'è vera questa affermazione di Piero Calamandrei! Ce ne accorgiamo in questi giorni in cui tutte le nostre sicurezze sono messe in forse e "l'aria comincia a mancare". Mi rincuora vedere, in questi giorni di disperazione, quanta solidarietà sia nata in tutto il mondo a favore di chi è stato colpito da un'immane violenza

Che cos'è la geografia?

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Che cos'è la geografia? La geografia è la scienza che studia, descrive e rappresenta, attraverso le carte, la Terra nei suoi diversi aspetti: gli ambienti naturali e le trasformazioni operate dall'uomo. Operiamo una prima ricognizione degli spazi in cui viviamo. Vivendo noi occupiamo degli spazi. Essi servono alle attività che svolgiamo, ai bisogni che abbiamo, ai rapporti sociali che stabiliamo con gli altri. La scuola, ad esempio, è uno spazio per studiare. La casa è uno spazio per vivere. Il cortile, il prato, la spiaggia, il campo sportivo, sono spazi per giocare con gli amici. Questi spazi vissuti sono costruiti e attrezzati dall'uomo e formano l'ambiente umano. RICORDA Gli spazi vengono organizzati dall'uomo. Lo spazio attrezzato o edificato dall'uomo costituisce l'ambiente antropico. Antropico significa umano . Visualizza e stampa con Google Docs

Che cos'è la storia?

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Che cos'è la storia? La storia è il racconto dei fatti accaduti nel passato nelle diverse parti del mondo. Conoscere la storia degli uomini e delle donne che sono vissuti prima di noi, ci servirà a capire meglio il tempo presente: chi sono gli uomini e da dove sono venuti. Sappiamo che le condizioni di vita sono migliorate rispetto al passato; oggi abbiamo tante comodità. Ma sarà stato sempre così il modo di vivere degli uomini? La storia racconta fatti accaduti che qualcuno ha visto, descritto, vissuto. Sono gli storici che ci fanno conoscere la storia dei popoli antichi. Chi sono gli storici? Gli storici sono studiosi particolari che cercano e riconoscono le tracce o i segni che il passato lascia. Queste tracce e questi segni si chiamano documenti o fonti storiche . Rispondendo oralmente al questionario preparati a ripetere la lezione. Questionario Che cos'è la storia? A cosa serve la storia? Cosa racconta la storia? C

Le misure del tempo

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Le misure del tempo In ordine crescente le misure del tempo maggiori dell'anno sono: lustri, decenni, secoli, millenni, ere. Noi viviamo nell'era storica cristiana che inizia dalla nascita di Gesù. Lustro > 5 anni Decennio > dieci anni Secolo > cento anni Millennio > mille anni Visualizza e stampa con Google Docs

La mappa geografica

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La mappa geografica L'impronta di un oggetto si chiama pianta. La pianta a grandezza naturale si ottiene appoggiando un oggetto su qualsiasi base e tracciandone il contorno. La parola pianta deriva dal latino planta che significa orma lasciata sul terreno. I geografi usano il termine pianta per indicare l'impronta di qualsiasi oggetto o la rappresentazione grafica di un ambiente, un edificio. La mappa geografica è la rappresentazione ridotta di grandi territori che non possono essere riprodotti a grandezza naturale. Individua sulla pianta di Porto Maurizio la via dove abita la tua famiglia, dove abitano i tuoi nonni, il tuo amico preferito e dove ha sede la tua scuola. Per la verifica preparati a rispondere alle seguenti domande: Che cos'è la geografia? Qual è la differenza tra ambiente naturale e ambiente antropico? Quali sono gli elementi naturali del paesaggio? Quali sono gli elementi antropici del paesaggio? Perché l'u

Le fonti storiche

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Le fonti storiche FONTI ORALI > racconti delle persone FONTI ICONOGRAFICHE > fotografie, dipinti FONTI MATERIALI > case, castelli, teatri, indumenti, armi, gioielli, vasellame,  ecc. Questi documenti sono conservati nei MUSEI , nelle BIBLIOTECHE , nelle  PINACOTECHE , negli ARCHIVI . Chi aiuta lo storico? I GEOLOGI > aiutano a stabilire l'età del reperto; I PALEONTOLOGI > studiano i resti di antichi animali e dei vegetali; GLI ARCHEOLOGI > scavano la terra alla ricerca di antichi reperti; GLI ANTROPOLOGI > studiano le abitudini e le usanze di popoli antichi e  moderni; REPERTO > oggetti come vasi, spille, ossa, scoperti durante uno scavo o una  ricerca. Visualizza e stampa con Google Docs

Le origini della nascita della Terra: il Big Bang.

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Le origini della nascita della Terra: il Big Bang. In un tempo molto lontano avvenne un'esplosione gigantesca nello spazio, il  Big Bang . Il  Big Bang  formò un'infinità di stelle infuocate, tra le quali c'era anche il Sole. Dal Sole si staccarono frammenti enormi e incandescenti, che cominciarono a ruotargli intorno; una di queste "briciole" era la  Terra . Piano piano, la Terra cominciò a raffreddarsi e la sua superficie divenne dura; si formò, cioè, una  crosta . Dentro, però, la Terra era sempre caldissima; così per moltissimo tempo, gas e rocce fuse continuarono a uscire dai numerosissimi  vulcani . A causa delle eruzioni vulcaniche, la Terra era avvolta da un denso vapore; il raffreddamento provocò piogge infinite, che formarono gli  oceani . I  primi esseri viventi  sulla Terra, nacquero proprio nell'acqua ed erano piccolissimi. Da essi attraverso un' evoluzione  (cioè un mutamento) durato milioni e milioni di anni

L'orientamento e il punto di osservazione

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L'orientamento e il punto di osservazione L'orientamento della pianta (destra, sinistra, davanti, dietro) dipende dal punto di vista da cui osserviamo lo spazio che vogliamo rappresentare. I bambini escono dal cancello. A destra vedono l' orologio . A sinistra vedono la casa . I bambini guardano il cancello. A destra vedono la casa . A sinistra vedono l' orologio . ................................................................................................................................................................... La casa è stata spostata? NO L'orologio è stato spostato? NO I bambini si sono mossi? SI Il punto di osservazione dei bambini si chiama punto di vista . Visualizza e stampa con Google Docs

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