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"I due volti della Pasqua" poesia di Ercole Bonjean

Le terribili tragedie delle guerre in Ucraina e in Palestina, la recente orribile strage a Mosca, fanno riflettere su quanto sia importante vivere in pace e superare ogni tipo di barriera che possa essere d'ostacolo alla libertà d'ogni popolo della Terra. L'arte, la musica, la letteratura, il cinema, il teatro, tutto ciò che è cultura, può aiutare a combattere la la guerra e ogni forma di violenza, a formare cittadini consapevoli dei propri diritti e dei propri doveri. La scuola può pertanto fare molto per formare coscienze libere: " la libertà è come l'aria: ci si accorge di quanto vale quando comincia a mancare". Quant'è vera questa affermazione di Piero Calamandrei! Ce ne accorgiamo in questi giorni in cui tutte le nostre sicurezze sono messe in forse e "l'aria comincia a mancare". Mi rincuora vedere, in questi giorni di disperazione, quanta solidarietà sia nata in tutto il mondo a favore di chi è stato colpito da un'immane violenza

Programmazione didattica annuale di matematica per la classe quarta della scuola primaria

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Programmazione didattica annuale Classe Quarta MATEMATICA Macro-indicatori Traguardi per lo sviluppo delle competenze Obiettivi di Apprendimento Problemi Comprende e analizza il testo di un problema matematico individuandone la domanda e i dati utili alla risoluzione. Predispone più strategie per la risoluzione di una situazione problematica attraverso una sequenza operativa numerica e relativa rappresentazione grafica spiegando a parole il procedimento seguito. Leggere e comprendere il testo del problema, individuando le richieste, esplicite ed implicite, i dati utili, inutili, mancanti Partendo dall’analisi del testo di un problema, individuare le informazioni necessarie per raggiungere un obiettivo, organizzare un percorso di solu

Programmazione didattica annuale di geografia - educazione alla cittadinanza - educazione ambientale - educazione stradale per la classe quarta della scuola primaria.

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Programmazione didattica annuale Classe quarta GEOGRAFIA Macro-indicatori Traguardi per lo sviluppo delle competenze Obiettivi di Apprendimento Orientamento Si orienta nello spazio circostante e sulle carte geografiche, utilizzando riferimenti topologici, punti cardinali e coordinate geografiche. Orientarsi nello spazio e sulle carte geografiche, utilizzando la bussola e i punti cardinali. Calcolare distanze su carte, utilizzando la scala grafica e/o numerica Utilizzare la rappresentazione cartografica: scala numerica e grafica, carta tematica e cartogramma Realizzare rappresentazioni tabellari e grafiche relative a dati geografici Carte mentali Amplia le proprie carte mentali circa lo spazio circostante, il territorio italiano, gli spazi più lontani Estendere le pro

Le buone regole a tavola

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Le buone regole a tavola Stare con compostezza senza appoggiare i gomiti sul tavolo. Mangiare con la bocca chiusa. Asciugarsi la bocca, con il tovagliolo, prima di bere. Non giocare con le stoviglie. Alzare la mano per chiedere il cibo o altra cosa. Non giocare con il cibo. Non lanciare palline di pane. Non riempire il bicchiere fino all'orlo. Non parlare, soprattutto a voce alta. Non dare calci ai compagni seduti vicino a te. Visualizza e stampa con Google Docs

Il tempo trasforma persone, animali, cose

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Il tempo trasforma le persone, gli animali, le cose. Le trasformazioni illustrate sono trasformazioni naturali , avvengono cioè senza l'intervento dell'uomo. Ci sono altre trasformazioni che avvengono sì nel tempo, ma il tempo non ne è la causa diretta. Esse sono le trasformazioni artificiali . Il grano si trasforma in farina. Verbalizziamo Prima c'era il grano, poi c'è la farina, perché l'uomo l'ha macinato. Prima c'erano i materiali da costruire (sassi, cemento, vetro), ora c'è una villetta perché l'uomo li ha opportunamente usati. Visualizza e stampa con Google Docs

Geografia: elementi fissi e mobili di un'abitazione

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Geografia: elementi fissi e mobili di un'abitazione Prendiamo in esame alcune stanze della nostra abitazione: elenchiamo da un lato gli elementi fissi (che non si possono spostare se non con particolari interventi) e dall'altra parte gli elementi mobili (quelli che servono per arredare). Ricorda : gli elementi fissi danno la forma, gli elementi mobili arredano la stanza. Elementi fissi Porta Pavimenti Finestra Soffitto Termosifoni Elementi mobili Tavolo Sedie Divano Tappeto Mobile contenitore Dall'elenco degli elementi mobili comprendo che la stanza è destinata a contenere libri, televisione, stereo e oggetti destinati a vari usi, quindi la sua funzione è quella di: Accogliere gli ospiti. Fare una festa. Rilassarsi. Giocare. Leggere. Guardare la TV. Ascoltare la musica. Visualizza e stampa con Google Docs

La cucina: elementi fissi e mobili

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La cucina Elementi fissi - Elementi mobili Elementi fissi Porta Pareti Finestra Pavimento Soffitto Elementi mobili Sedie Tavolo Frigorifero Stufa Lavastoviglie Lavandino Mobiletti Lampadario Dall'elenco degli elementi mobili comprendo che la stanza è destinata a contenere: pentole, piatti, posate, tazze e tazzine, vassoi, caffettiera, bicchieri, toveglie e tovaglioli, riserve di generi alimentari. Visualizza e stampa con Google Docs

Le regole in casa

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Le regole in casa La casa può presentare anche dei pericoli se le persone che ci vivono non osservano alcune precauzioni, soprattutto i bambini che sono spesso vittime di incidenti. Si possono fare Leggere un libro. Giocare con i video giochi. Giocare con i giochi online su internet sotto la guida della mamma e del papà. Dipingere. Disegnare. Giocare con le costruzioni. Giocare con le bambole. Non si possono fare Giocare con il gas. Accendere il fuoco. Giocare a palla. Toccare le medicine. Sporgersi dalla finestra. Giocare con l'acqua. Toccare le prese. Andare sui pattini. Visualizza e stampa con Google Docs

I vostri preferiti degli ultimi sette giorni

"Arriva la primavera" - Dettato - Analisi, comprensione, ed interpretazione del testo

Esercizi di analisi grammaticale per la classe quinta

Verifica di analisi grammaticale per la classe quarta della scuola primaria. - Schede stampabili

La primavera

La primavera: analisi e comprensione del testo di racconti, poesie, testi di vario tipo - Schede didattiche per la scuola primaria

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Racconto di Pasqua: tema con schema di lavoro : "Il coniglio Pasqualino".

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Il paese delle uova di cioccolato - Analisi del testo

Poesia: "Pasqua" di Maria Albina Scavuzzo