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Un racconto per amare di più la natura e meno il cellulare: "Il Bosco Incantato di Pixel" (creato da Copilot microsoft)

**Il Bosco Incantato di Pixel** C'era una volta un bosco incantato chiamato Pixel, dove gli alberi sussurravano storie antiche e i fiori danzavano al ritmo del vento. In questo bosco magico, viveva un piccolo folletto di nome Luce, che aveva il potere di far brillare le cose con un semplice tocco. Un giorno, Luce notò che i bambini del villaggio vicino passavano tutto il loro tempo a fissare dei piccoli rettangoli luminosi, chiamati cellulari, dimenticandosi di giocare all'aria aperta. Preoccupato, Luce decise di usare la sua magia per mostrare ai bambini la bellezza della natura. Con un pizzico di polvere di stelle, Luce fece sì che ogni cellulare mostrasse immagini del bosco incantato. Gli alberi sembravano così reali che i bambini sentirono il profumo del muschio e il canto degli uccellini. Incantati, misero da parte i cellulari e corsero verso il bosco. Arrivati nel bosco, i bambini scoprirono un mondo di meraviglie. Inseguirono farfalle arcobaleno, costruirono castelli di

Verifica di analisi logica per la classe quinta della scuola primaria - Scheda stampabile e gratuita

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Verifica di lingua italiana I quadrimestre Eseguo l'analisi logica delle seguenti frasi: Vieri / è un giocatore / dell'Inter. Il cane / di Clarissa / abbaia / nel cortile. Il generale Garibaldi / guidò / i soldati / alla conquista / della Sicilia. L'abito / della maestra / è elegante. Alice / guarda / la televisione / con Ludovica. 1. Vieri = soggetto (Chi è che compie l'azione di essere giocatore dell'Inter?) è un giocatore = predicato nominale dell'Inter = complemento indiretto (Di che cosa è giocatore Vieri?) 2. Il cane = soggetto (Chi è che compie l'azione di abbaiare nel cortile?) di Clarissa = complemento indiretto (Di chi è il cane?) abbaia = predicato verbale nel cortile = complemento indiretto (Dove abbaia il cane di Clarissa) 3. Il generale Garibaldi = soggetto (Chi è che compie l'azione di guidare i soldati alla conquista della Sicilia?) guidò = predicato verbale i soldati =

Verifica di analisi grammaticale per la classe quarta della scuola primaria, II quadrimestre - Scheda stampabile e gratuita

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Verifica di lingua italiana a) Scrivi tre frasi con i seguenti aggettivi possessivi: tuoi, vostri, propri. b) Esegui l'analisi grammaticale: I tuoi quaderni erano più ordinati dei miei. La vostra amica era simpaticissima. Nel tuo giardino volavano variopinte farfalle. Il mio vicino ha ritirato la nostra posta invece della sua. a) Scrivo tre frasi con gli aggettivi possessivi indicati: I tuoi capelli sono di color biondo oro. I vostri maestri sono simpatici. I cani devono obbedire ai propri padroni. b) Eseguo l'analisi grammaticale: 1. I = articolo determinativo maschile plurale tuoi = aggettivo possessivo maschile plurale quaderni = nome comune di cosa maschile plurale erano = voce del verbo essere coniugazione propria modo indicativo tempo imperfetto 3^ persona plurale più ordinati = aggettivo qualificativo di grado comparativo di maggioranza maschile plurale dei = preposizione articolata formata da di + i

Verifica di lingua italiana: la descrizione degli animali - Tema: Il mio gatto

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Verifica di italiano Tema Il mio gatto Tempo fa mi regalarono un gatto a cui diedi il nome di Salem. la sua corporatura è agile e snella, infatti, quando viene inseguito dalla mia cagnolina Luna, scappa e corre così agilmente da sembrare un ghepardo. Il suo pelo è morbido e lucente con chiazze grigie sulla schiena e sul petto. Esso ha gli occhi grandi di color verde smeraldo e il suo sguardo è molto espressivo. Il suo musetto di forma triangolare è paffuto e i suoi baffi sono dritti come antenne paraboliche. Salem ama mangiare molto infatti, quando viene da me, io gli do sempre il suo cibo preferito: bocconcini di pesce. Purtroppo Salem non vive con noi perché Luna, la mia cagnolina, non lo vuole perché ormai la nostra abitazione è il suo territorio. Poco tempo fa, quando Salem era sparito nel nulla, Lorenza venne a casa mia e giocammo fino alle sette e mezza; poco dopo arrivò sua madre per riportare sua figlia a casa. Per fortuna mia madre e Isabe

Verifica di italiano: differenze tra che congiunzione e pronome relativo, analisi grammaticale - Schede stampabili e gratuite

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Verifica di lingua italiana a) Qual è la differenza tra che congiunzione e che pronome relativo. b) Scrivi il trapassato remoto del verbo avere. c) Esegui l'analisi grammaticale delle seguenti frasi: Ho molti amici che giocano a scacchi. Mia zia gli ha scritto una lunga lettera. Nel bosco ho raccolto fiori selvatici che regalerò a tua nonna.  a) La differenza tra che congiunzione che pronome relativo è la seguente: - Il che congiunzione ha il diritto di unire due frasi. - Il che pronome relativo ha il diritto di sostituire il nome e di unire due frasi. b) Scrivo il trapassato prossimo del verbo avere: Io ebbi avuto  tu avesti avuto egli ebbe avuto noi avemmo avuto voi aveste avuto essi ebbero avuto c) Eseguo l'analisi grammaticale: 1.  Ho = voce del verbo avere coniugazione propria modo indicativo tempo presente 1^ persona singolare molti = aggettivo indefinito maschile plurale amici = nome comune di cosa maschile plurale

Verifica di lingua italiana: tema "Cara mamma"

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Verifica di lingua italiana Tema Cara mamma, tu per me sei una donna fantastica perché fai sempre tutto, hai sempre pazienza ed hai quasi sempre il sorriso sulla bocca! Ho un mucchio di cose da dirti, non so quando dirtele perché non ti vedo quasi mai. Ti impegni molto nel tuo lavoro perché vuoi fare tutto bene e ordinato. Con i tuoi alunni sei molto brava e anche interessata per le materie che svolgi nella scuola di Via degli Ulivi. Ogni volta che rientri a casa dal rientro scolastico sei molto stanca e ti arrabbi perché c'è sempre disordine" Io e Caterina non ti aiutiamo quasi mai nei lavori casalinghi perché siamo un po' monelle. Quando io esco da scuola a mezzogiorno e quaranta tu esci alla mia stessa ora e corri all'impazzata per prendermi. Fai sempre tutto di corsa! Avessimo una nonna verrebbe a prendermi lei, però purtroppo non c'è più. Questo pensiero mi è rimasto impresso da quando ero piccola e non melo toglierò più dal

Festa della mamma - "La mia mamma": tema con schema di lavoro.

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Festa della mamma Il 13 maggio 2018 è il giorno prescelto per una delle feste più amate dai bambini e dalle loro famiglie. Il sito didattica propone diversi tipi di testo per programmare un'efficace programmazione educativo didattica. Personalmente ritengo che il miglior regalo in questa occasione sia quello di scrivere una lettera, una descrizione, o una poesia che tocca subito le corde più recondite dell'animo sia per chi scrive sia per chi legge. Un'unità didattica su questo tema genera una forte spinta motivazionale e i bambini e le bambine offrono il meglio di sé. Tema La mia mammal Presentazione del personaggio "Cosa hai fatto oggi a scuola" queste sono le prime parole di quando ritorno da scuola che mi dice mia mamma. Mia mamma si chiama Paola. Aspetto fisico E' di corporatura snella ed è di altezza superiore alla media. Ha i capelli di colore castano scuro con dei riflessi rossi un po' arricciati al fondo, gli o

TITOLI DI TEMI

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Titoli di temi Classe terza 1.  Io e la pioggia 2.   La mia scuola 3.   Chi sono io 4.  Immagino di vivere nella preistoria ... belve feroci, vulcani in eruzione, terremoti, ma già allora l’uomo si   difende con l’unica arma che ha a sua disposizione: l’intelligenza 5.   Davanti alla TV 6.   Che bellezza giocare a ... 7.   Un giocattolo che desideri da tanto tempo 8.   Quella volta, a scuola, mi sono sentita proprio soddisfatta perché ... 9.   Volevo fare un dispetto al mio compagno di banco ... ma ... 10.   Il mio maestro 11.   La maestra Tilde 12.   La maestra Rosi 13.   La maestra Miria 14.   Il mio compagno di banco 15.   Il mio papà 16.   La mia mamma 17) La gita alle grotte di Toirano e all’aeroporto di Villanova d’Albenga: i miei ricordi, le mie emozioni. Classe quarta 1.   E’ stato pubblicato un nostro libro: “Il maestro sembra un clown” 2.   Un sogno 3.   Qualche giorno fa è

I vostri preferiti degli ultimi sette giorni

Verifica di analisi grammaticale per la classe quarta della scuola primaria. - Schede stampabili

Esercizi di analisi grammaticale per la classe quinta

Esercizi di analisi grammaticale per la classe terza della scuola primaria - Schede stampabili

La gita scolastica: testi con schema per la scuola primaria e media

TITOLI DI TEMI

Verifica di analisi logica per la classe quinta della scuola primaria

Giornata mondiale della Terra (Earth Day): attività educativo didattiche di apprendimento.

Tema: "Il mio cane" - Schema del testo descrittivo, relativo ad un animale, per la scuola primaria e media

Verifiche finali di italiano per la classe quinta della scuola primaria

Il verbo avere: possedere, agire, sentire.