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Poesia di Pasqua: "Gesù o Barabba?" di Ercole Bonjean

Il 31 marzo ritorna la Santa Pasqua. Purtroppo anche quest'anno il Male è entrato nelle vite di tutti noi. Mai come quest'anno si sente il bisogno di pace, di amore, di solidarietà. Il Calvario di Gesù e la sua Resurrezione indicano la via da percorrere. Il mio augurio è che  alla fine prevalga il Bene e che si possa ritornare alla normalità della vita di ogni giorno. Che sia per tutti la Santa Pasqua della Resurrezione!!  Gesù o Barabba? “ Sia libero il male”. Acclama la folla, Si lava Pilato, sorride Barabba. Sale la strada, pesa la Croce. Cade. Si rialza. E’ buio; sibila il Vento, urla la Terra, nulla può fare: È silenzio, Tace, Tace. Risorge il Sole. Ritorna la Luce, irradia i volti, riscalda la Pace. Ercole Bonjean  © Visualizza e stampa con Google Docs Ti potrebbero interessare: Il paese delle uova di cioccolato "E' Pasqua!" di Maria Grazia Bucceri Racconto di Pasqua "La Risurrezione&q

I pronomi personali: riconoscimento ed analisi grammaticale di frasi. Scheda stampabile e gratuita dell'unità didattica.

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Ob. Prec. Al posto dei puntini scrivi il pronome personale adatto e poi esegui l' analisi grammaticale della frase. ..... l'hai detto troppe volte, ..... mi hai stufato Me l' hai detto troppe volte, mi hai stufato. Me = pronome personale con funzione di complemento. lo = pronome personale con funzione di complemento hai detto = voce del verbo dicere 2^ coniugazione modo indicativo tempo passato prossimo 2^ persona singolare troppe = aggettivo indefinito femminile plurale volte = nome comune di cosa femminile plurale mi = pronome personale con funzione di complemento hai stufato = voce del verbo stufare 1^ coniugazione modo indicativo tempo passato prossimo 2^ persona singolare ..... ho chiamato al telefono, ma ..... non mi hai risposto. Ti ho chiamato al telefono, ma tu non eri in casa. Ti = pronome personale con funzione di complemento ho chiamato = voce del verbo chiamare 1^ coniugazione modo in

Pronomi personali

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Riconoscere il pronome personale. Studiando i verbi, in classe terza abbiamo conosciuto all'interno della coniugazione i verbi impersonali: io, tu, egli,noi, voi, essi . Tali pronomi che abbiamo definito persone dei verbi, non svolgono sempre la funzione di soggetto: scopriamolo leggendo il seguente brano, tratto da "La capanna dello zio Tom". "Simone Legree prese Tom per la mascella, aprì la bocca a Tom, per guardare a Tom i denti, fece rimboccare a Tom, palpò i muscoli delle braccia di Tom, quindi fece correre e saltare Tom per accertarsi che aveva buone gambe". Rispondiamo alle domande: La comunicazione risulta scorrevole? La comunicazione non risulta scorrevole perché il nome Tom si ripete troppe volte. Proviamo a riscrivere il brano eliminando le ripetizioni: "Simone Legree prese Tom per la mascella, gli aprì la bocca per guardargli i denti, gli fece rimboccare le maniche, g

La metafora

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Comprendere il significato della metafora e della similitudine. Molto spesso nei testi e nelle poesie che studiamo l'autore ci comunica determinati messaggi attraverso la metafora e la similitudine. Sarà bene chiarire il significato di queste parole, imparare a riconoscerle e ad usarle in modo appropriato. La metafora La metafora consiste nel trasformare una parola, un'espressione, in un'immagine figurata . Chiariamo subito quanto detto attraverso un esempio: "Tommaso è una volpe". Ovviamente Tommaso non è una volpe ma noi lo figuriamo , lo immaginiamo come una volpe; con questa espressione vogliamo dire che Tommaso è furbo. "Il leone è il re della foresta". Sicuramente il leone non è un uomo e neppure un re; questa espressione si usa per dire che il leone è il più forte animale della foresta. La parola metafora deriva dal latino metaphora che vuol dire trasferimento . La similitudine La

Analisi grammaticale

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ALICE GERACE - AUTORITRATTO

Aggettivi numerali

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Aggettivi e pronomi indefiniti: esercizi di grammatica

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Riconoscere ed usare gli aggettivi indefiniti. Individua nelle frasi gli aggettivi e i pronomi indefiniti Questo orologio ha tanti anni, quello del maestro pochi . In classe non c'è nessun assente. Francesco ha mangiato qualche cioccolatino, Michele tanti . Telefonami a qualunque ora, sarò in casa ad aspettare. Alcuni ragazzi andranno in palestra, altri resteranno in classe. Visualizza e stampa Link correlati a questo post: Gli aggettivi Schede di grammatica

Pronomi indefiniti: analisi grammaticale.

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Aggettivi e pronomi indefiniti: spiegazione ed esercizi di grammatica.

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Contemporaneità delle azioni: la linea del tempo.

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