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"I due volti della Pasqua" poesia di Ercole Bonjean

Le terribili tragedie delle guerre in Ucraina e in Palestina, la recente orribile strage a Mosca, fanno riflettere su quanto sia importante vivere in pace e superare ogni tipo di barriera che possa essere d'ostacolo alla libertà d'ogni popolo della Terra. L'arte, la musica, la letteratura, il cinema, il teatro, tutto ciò che è cultura, può aiutare a combattere la la guerra e ogni forma di violenza, a formare cittadini consapevoli dei propri diritti e dei propri doveri. La scuola può pertanto fare molto per formare coscienze libere: " la libertà è come l'aria: ci si accorge di quanto vale quando comincia a mancare". Quant'è vera questa affermazione di Piero Calamandrei! Ce ne accorgiamo in questi giorni in cui tutte le nostre sicurezze sono messe in forse e "l'aria comincia a mancare". Mi rincuora vedere, in questi giorni di disperazione, quanta solidarietà sia nata in tutto il mondo a favore di chi è stato colpito da un'immane violenza

Il verbo avere: brevi unità didattiche per la scuola primaria - Spiegazioni ed esercizi per la correttezza ortografica

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La lettera h, priva di suono, presenta non poche difficoltà per i bambini e gli adulti di tutte le età. Come usare in modo corretto questa lettera apparentemente così insidiosa? Vi sono vari metodi che possono essere utilizzati nella didattica. Tra i più efficaci ve ne segnalo alcuni che mi auguro sciolgano ogni dubbio ai nostri piccoli alunni. Eccovene un esempio unitamente ad alcuni link che fanno al caso nostro: Ha o a? - Nicoletta ... giocato ... scacchi. Proviamo a sostituire i puntini con aveva: - Nicoletta aveva giocato aveva scacchi. Notiamo subito che una parte della frase "Nicoletta aveva giocato" va benissimo: è una frase che ha senso, logica e quindi occorre la lettera h. Non è logico e fa anche ridere il finale della frase: "Nicoletta aveva giocato aveva scacchi". In questo caso niente lettera h. Ora possiamo scrivere con sicurezza: "Nicoletta ha giocato a scacchi". Utilizziamo lo stesso metodo con o od ho.

Il verbo avere: possedere, agire, sentire.

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Il verbo avere: possedere, agire, sentire. Uso dell'h Hai > possedere Es. Tu hai un libro nuovo Tu hai una cartella Hai > agire Hai > sentire (osserva i fumetti) Hanno o anno? Hanno > possedere Es. L'elefante ha quattro zampe. Gli elefanti hanno quattro zampe. Il leone ha la criniera. I leoni hanno la criniera. Il passero ha il becco. I passeri hanno il becco. Il pesce ha le pinne. I pesci hanno le pinne. Hanno >  agire ORA Che cosa fanno? I bidelli suonano la campana. POCO FA Che cosa hanno fatto? I bidelli hanno suonato la campana. ORA Che cosa fanno? Il mio cane e il tuo saltano in cortile. POCO FA Che cosa hanno fatto? Il mio cane e il tuo hanno saltato in cortile. Hanno > sentire Es. Elisa e Sally hanno fame. Daniel e Eric hanno paura dei fantasmi. Al Polo Nord gli eschimesi hanno freddo. I miei nonni hanno sempre sonno. Quando gli alunni

Uso corretto del verbo avere

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Completa le frasi seguenti usando le espressioni indicate nello schema HANNO > paura, freddo, sete, sonno, fame Le gazzelle hanno paura delle tigri. Da tanto tempo non piove: i miei fiori hanno sete . In autunno i ghiri e gli scoiattoli hanno sonno . In autunno gli uccelli hanno freddo , perciò partono per i paesi più caldi. La mamma di Eric prepara sempre un pranzo molto abbondante, perché in casa sua tutti hanno fame . Completa le seguenti frasi : Il mio gatto ha una cattiva abitudine: dorme sulla poltrona. Sono andato a casa di corsa perché era tardi. L'anno scorso sono andata in vacanza dagli zii. Queste scarpe nuove mi fanno male ai piedi. I miei amici hanno vinto la gara di corsa campestre. Che cosa hai visto di interessante alla televisione? Non so se uscire in giardino o stare in casa. Osserva questi due insiemi di parole. Ciascuno contiene due frasi diverse mescolate. Sei capace di individuarle e di scriverle? Prova . LA

Esercizio sul verbo avere per la classe seconda

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Esercizio sul verbo avere per la classe seconda Completa le seguenti frasi con hai o ai Si può sapere che intenzioni hai ? Andiamo a fare un giro ai giardini o ai video giochi? Giochiamo a dama o hai in mente qualcos'altro? La nonna ha comprato un bel regalo: lo porterà ai suoi nipotini. Ho comprato una maglia a righe ai grandi magazzini. Ho offerto i cioccolatini ai tuoi amici. Visualizza e stampa con Google Docs

Correttezza ortografica: per una volta il maestro sei tu.

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Per una volta il maestro sei tu Tra qualche anno, se saremo promossi, frequenteremo le scuole medie . Alcuni bambini hanno raccontato le loro avventure. Hai sonno? Sì, non ho dormito molto questa notte. Hai visto la partita? No, sono andato a salutare i nonni. Che bello! Tra pochi giorni inizieranno le vacanze di Pasqua . Non mi hai raccontato niente della tua gita a Genova. Visualizza e stampa con Google Docs

Uso corretto del verbo avere (a - ha)

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Uso corretto del verbo avere  Ha o a ? - Nicoletta ... giocato ... scacchi. Proviamo a sostituire i puntini con aveva : - Nicoletta aveva giocato aveva scacchi. Notiamo subito che una parte della frase "Nicoletta aveva giocato" va benissimo: è una frase che ha senso, logica e quindi occorre la lettera h. Non è logico e fa anche ridere il finale della frase,"Nicoletta aveva giocato aveva scacchi: in questo caso niente lettera h. Ora inseriamo al posto dei puntini a o ha: "Nicoletta ha giocato a scacchi". Visualizza e stampa con Google Docs

Uso corretto del verbo avere: o - ho

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Uso corretto del verbo avere o od ho? ho tanta fame. Proviamo a sostituire: - Avevo tanta fame. La frase è logica? Sì. Ora possiamo scrivere: - Ho tanta fame. Vuoi un mandarino o un'arancia? Proviamo a sostituire: - Vuoi un mandarino avevo un'arancia. La frase è logica? Ha senso? No. Ora possiamo scrivere: - Vuoi un mandarino o un'arancia? Visualizza e stampa con Google Doc s

Uso corretto del verbo avere: hai - ai; hanno - anno. Dettato ortografico.

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Dettato ortografico Ascolto, rifletto, scrivo, rileggo Lorenzo ha chiesto in prestito a Benedetta un pastello di colore azzurro. Ho chiesto alla nonna se preferiva che la chiamassi alle ore otto o alle nove. Perché non hai chiesto una lettera di scuse ai tuoi amici? Purtroppo alcune persone non hanno festeggiato il nuovo anno molto bene perché hanno adoperato dei fuochi d'artificio proibiti e pericolosi. Visualizza e stampa con Google Docs

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