Racconti, poesie, filastrocche, del maestro Ercole Bonjean

Com'è bello scrivere! Da quando sono in pensione lo posso fare in ogni momento: di giorno, di notte, ogni occasione è buona. Questa passione nasce da esigenze didattiche per poi sfociare in un mia esigenza personale. Scrivere racconti, poesie, filastrocche, è diventato un momento piacevole della giornata. Dai dati di Google in mio possesso ho scoperto che i miei scritti hanno superato, in questi anni, le cinquecentomila visualizzazioni di pagina a riprova dell'interesse delle lettrici e dei lettori del sito per il mio lavoro. Ho quindi pensato di creare un apposito link con tutti i miei scritti a cui se ne aggiungeranno spero ancora molti altri. Non mi resta che augurarvi buona lettura. Eccovi il link: Racconti, poesie, filastrocche, del maestro Ercole
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Scheda di grammatica - Il modo indicativo dei verbi: il passato prossimo

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Il passato prossimo
Leggiamo le frasi e sottolineiamo i verbi di cui non conosciamo il tempo.
  • Stamattina la mamma ha preparato la colazione.
  • Ieri Giulia è andata a lezione di scacchi.
Quando si sono verificate le azioni (ha preparato - è andata)? Prima rispetto al momento in cui si parla.
Queste azioni sono al tempo passato. Un passato diverso dagli altri perché è formato da due parole e riferisce un’azione trascorsa da poco.
In grammatica i verbi: ha preparato, è andata, indicano azioni al tempo passato prossimo.
  • passato: è un tempo che non c’è più.
  • prossimo: trascorso da poco tempo, vicino.

Coniughiamo al passato prossimo i verbi andare e amare.
Io sono andato                    Io ho amato
tu sei andato                       tu hai amato
egli è andato                       egli ha amato
noi siamo andati                 noi abbiamo amato
voi siete andati                    voi avete amato
essi sono andati                  essi hanno amato
Il verbo andare si è fatto aiutare dal verbo ausiliare essere.
Il verbo amare si è fatto aiutare dal verbo ausiliare avere.
NOTA BENE
  • Il passato prossimo indica un’azione che si è verificata in un tempo piuttosto vicino al momento in cui si parla.
  • Il passato prossimo è un tempo composto perché si forma con i verbi essere o avere.
Attività
Trasforma, le seguenti frasi al passato prossimo.
  1. Mi siedo in poltrona e leggo un bel libro.
  2. Torno da scuola e racconto alla mamma i fatti della mattinata.
  3. I miei compagni giocano e urlano come matti.
  4. Sognavo di viaggiare su una mongolfiera.
  5. Guardo il film alla televisione, mi scoccio e vado a dormire.

  1. Mi sono seduto in poltrona e ho letto un bel libro.
  2. Sono tornato da scuola e ho raccontato alla mamma i fatti della mattinata.
  3. I miei compagni hanno giocato e hanno urlato come matti.
  4. Ho sognato di viaggiare su una mongolfiera.
  5. Ho guardato il film alla televisione, mi sono scocciato e sono andato a dormire.


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Il sito di didattica per la scuola primaria è in rete dal 15 marzo 2009 e ben presto si è posizionato ai primi posti nei vari motori di ricerca, in primis Google. In quindici anni sono stati pubblicati 3387 post che hanno generato 28458570 visualizzazioni di pagina: una cifra pari alla metà della popolazione italiana. Tutto questo è stato possibile grazie alla collaborazione di colleghe e miei ex alunni che ringrazio sperando di non dimenticarne nessuno. Un ringraziamento ed un caro saluto vanno a Alice Gerace, Davide Rizzo, Simone e Paolo Schermi, Chiara Amoretti, Fatnassi Nadia, Francesca Jupe, Beatrice Pozzo, Carlo Agen, Fasuolo Daniel, Francesca Diodato, Benedetta Malinverni, Alessandro Sposato, Silvia Bonjean, Simona Bonjean, Carla Bonjean, Luca Bonjean (mio supersponsor) e l'indimenticabile Sommy. Continuate a seguirmi in questa magnifica avventura e rilasciate qualche gradito commento. Auguro a tutti una buona lettura!

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