COMMEMORAZIONE DEI DEFUNTI

Commemorazione dei Defunti: racconti e poesie per la scuola primaria e media.

Per la Commemorazione dei Defunti il sito di didattica propone sette testi, due racconti e cinque poesie, che affrontano in modo diverso il tema della morte e del ricordo di chi non c'è più. Spero possano risultare adatti quale spunto per i vari iter educativo didattici di apprendimento. Eccovi i link che potrebbero risultare utili: "Pianto antico" di Giosuè Carducci: prosa e commento della poesia per la scuola primaria e media inferiore "X agosto" di Giovanni Pascoli - Prosa della poesia (per una classe quinta della scuola primaria) Novembre di Giovanni Pascoli "Ti penso sempre papà" di Ercole Bonjean "Lassù nel cielo" di Ercole Bonjean "Ad un passo dalla costa" di Ercole Bonjean "2 novembre" di Ercole Bonjean

Verifica di analisi logica per la classe quinta: soggetto, predicato verbale, predicato nominale, complemento oggetto, complemento indiretto.











Verifica di analisi logica per la classe quinta - I quadrimestre
  1. Quali domande mi pongo ( puoi aiutarti con degli esempi ) per riconoscere nella frase il soggetto e il complemento oggetto?
  2. Come posso individuare in una frase il predicato verbale? Perché non devo confonderlo con il predicato nominale?
  3. Eseguo l'analisi logica delle seguenti frasi:
  • Alice dipinge un quadro.
  • Chiara è una bambina generosa.
  • Ho letto il libro di Daniele.
  • Durante la notte una volpe entra nel pollaio.
1.

Le domande che mi pongo per riconoscere il soggetto sono:
“Chi è?” , “Che cosa?”.

Es. Arianna mangia una mela.
Chi è che mangia la mela? Arianna > soggetto
Che cosa mangia Arianna? La mela > complemento oggetto

La domanda che mi pongo per riconoscere il complemento oggetto è:
“Che cosa ?”.

Es. Clarissa studia la lezione.
Chi è che studia? Clarissa > soggetto
Che cosa studia? La lezione > complemento oggetto

2.

Il predicato verbale lo posso individuare partendo dal verbo della frase e non devo confonderlo con il predicato nominale perché a differenza del predicato verbale esso è formato dal verbo essere, da un articolo e da un aggettivo o un nome.

3.

Eseguo l'analisi logica:
  • Alice = soggetto
    dipinge = predicato verbale
    un quadro = complemento oggetto
  • Chiara = soggetto
    è una bambina generosa = predicato nominale
  • Ho letto = predicato verbale
    il libro = complemento oggetto
    di Daniele = complemento di specificazione
    IO = soggetto sottinteso
  • Durante la notte = complemento di tempo
    una volpe = soggetto
    entra = predicato verbale
    nel pollaio = complemento di luogo
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Nel sito di didattica per la scuola primaria sono presenti numerosi post relativi all'analisi logica con la spiegazione del soggetto di una frase, del predicato verbale e nominale, di tutti i complementi e le prove di verifica. Accanto alla definizione di ogni singola parte troverete utili esercizi, da proporre alle bambine ed ai bambini, svolti a scuola. Eccovi l'elenco dei link a disposizione:

































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