La scuola per la pace: poesie, filastrocche, testi di vario tipo, spunti di riflessione contro la guerra

Le terribili tragedie delle guerre in Ucraina e in Palestina fanno riflettere su quanto sia importante vivere in pace e superare ogni tipo di barriera che possa essere d'ostacolo alla libertà d'ogni popolo della Terra. L'arte, la musica, la letteratura, il cinema, il teatro, tutto ciò che è cultura, può aiutare a combattere la la guerra e ogni forma di violenza, a formare cittadini consapevoli dei propri diritti e dei propri doveri. La scuola può pertanto fare molto per formare coscienze libere: " la libertà è come l'aria: ci si accorge di quanto vale quando comincia a mancare". Quant'è vera questa affermazione di Piero Calamandrei! Ce ne accorgiamo in questi giorni in cui tutte le nostre sicurezze sono messe in forse e "l'aria comincia a mancare". Mi rincuora vedere, in questi giorni di disperazione, quanta solidarietà sia nata in tutto il mondo a favore di chi è stato colpito da un'immane violenza che non trova giustificazione alcuna. 

Anno scolastico 1992/93 - Italiano - Classe seconda

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Ricordi delle vacanze
Sopra la cattedra ci sono alcune cose raccolte nei luoghi delle vacanze. Ci sono le conchiglie che Romina, Artur, Valentina, Sara, Elisa, Ylenia, hanno trovato al mare.
Ci sono le stelle alpine che Francesca ha trovato in montagna. Ci sono le pigne che Alessio ha raccolto in pineta. Sono tutti cari ricordi delle vacanze: Essi sono documenti che ci parlano del tempo passato.

Ritratti
Ripartii con la testa
piena di ricordi
rossi, dorati e azzurri.

Scriviamo i nostri ricordi: quelli rossi, dorati, azzurri.
Rossi
I papaveri (Elisa).
Il mio secchiello (Valentina).
I pomodori (Sara).
I tetti delle case (Ylenia).
Le ciliegie (Denis).

Dorati
La stella dello sceriffo (Andrea).
L'anello del papà (Cristian).
Il mare al tramonto (Artur).

Azzurri
Il cielo quando ci sono le belle giornate (Daniel).
Il mare al mattino presto (Sally).
Gli occhi della sorella di Federica (Romina e Federica).


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