I racconti, le poesie, le filastrocche, gli articoli, del maestro Ercole Bonjean

Com'è bello scrivere! Da quando sono in pensione lo posso fare in ogni momento: di giorno, di notte, ogni occasione è buona. Questa passione nasce da esigenze didattiche per poi sfociare in un mia esigenza personale. Scrivere racconti, poesie, filastrocche, è diventato un momento piacevole della giornata. Dai dati di Google in mio possesso ho scoperto che i miei scritti hanno superato, in questi anni, le cinquecentomila visualizzazioni di pagina a riprova dell'interesse delle lettrici e dei lettori del sito per il mio lavoro. Ho quindi pensato di creare un apposito link con tutti i miei scritti a cui se ne aggiungeranno spero ancora molti altri. Non mi resta che augurarvi buona lettura. Racconti e descrizioni : Sogno di Natale La descrizione di un fenomeno naturale: "La bufera" (The storm) - La metafora nel testo descrittivo Perché si dice "Chi dorme non piglia pesci"? Perché si dice: "Tanto va la gatta al lardo che ci lascia lo zampino" Perché si

La grammatica a fumetti: i verbi ausiliari.

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I verbi ausiliari sono due: essere e avere.
Il verbo avere si usa:
- con i verbi transitivi attivi per la formazione dei tempi composti;
es: Il maestro ha lodato gli alunni diligenti
- con alcuni verbi intransitivi, per la formazione dei tempi composti;
es. Paola e barbara hanno camminato per due ore;
- da solo come verbo transitivo e con il valore di possedere, tenere e simili;
es. Andrea ha nella soffitta un tipico vestito di Carnevale.
Il verbo essere si usa:
- con i verbi transitivi passivi.
es. La mela è mangiata da Monica.
- con i  verbi riflessivi;
es. Io mi sono lavato.
- con la maggior parte dei verbi intransitivi;
es. Sebastiano è andato a scuola.
Il verbo essere si usa da solo con il significato di esistere. Es. Dio è.


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