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Visualizzazione dei post da aprile 24, 2011

Dettati ortografici per la classe terza della scuola primaria

27 aprile 2011                                             
Verifica di italiano
Dettato ortografico Hai fame? Hai sete? Prendi ciò che desideri.
L'appuntamento è ai giardini: l'hai comunicato ai tuoi amici?
Hai telefonato ai nonni?
Vuoi un caffè o un tè?
Non ho più voglia di uscire.
Non ho ancora visto il film di cui ti ho parlato.
Chi ha mangiato la torta?
Non ha scritto a nessuno.
Spesso gli uomini non hanno rispetto per l'ambiente.
Alla fine dell'anno hanno deciso di andare a Parigi.
Verifica di italiano

Dettato ortografico

Dal cielo scendono grosse gocce di pioggia a bagnare i tetti e le strade della città.
A primavera gli uccellini riempiono l'aria dei loro canti.
Mia sorella chiacchiera in continuazione.
Ho comperato una coppia di cani dal pelo nero e ricciuto.
Mio padre ama giocare a scacchi con i suoi amici.
Per favore vorrei una focaccia con il prosciutto. Verifica di italiano
Dettato ortografico I fagioli devono cuocere a fuoco lento.
Nicole scuote di frequente la polver…

Tema con schema di lavoro: "La mia mamma".

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Tema
Mia mamma "Ciao Silvia, com'è andata a scuola?". Ecco mia mamma Graziella che è venuta a prendermi a scuola. Ha una struttura longilinea, è di altezza medio - alta; ha due occhi marroni e lucenti che brillano e splendono sotto le lenti; ha dei capelli marroni che scivolano splendenti fino alle spalle, ha un naso a patatina e per me molto buffo, ha una bocca molto spesso sorridente dove spuntano gli incisivi simili a quelli di un coniglio (ed è per questo motivo che la chiamiamo bel coniglio) e tutto ciò contenuto in un viso ovale. Raramente indossa dei vestiti molto eleganti, spesso, invece, indossa tute e giacche ben ricamate. E' molto furba (intelligente) perché ad ogni problrma sviluppa la sua furbizia e trova una soluzione. E' affettuosa perché mi tratta con dolcezza ed è molto comprensiva. Con me e mio fratello è severa perché litighiamo o perché disubbidiamo, ma è anche generosa perché quando stiamo bravi e ubbidiamo ci compra dei giocattoli o i nostri ciocco…

Anno scolastico 2009/2010 scuola primaria - classe seconda - matematica

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Ringrazio il papà e la mamma di Nicole Fioretti per la cortese collaborazione.
Complimenti alla collega, insegnante Francesca Diodato, per la qualità e la quantità del lavoro svolto.
Brava Nicole!

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Scomposizione in decine e unità, problema

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Martedì 15 settembre 2009
Scrivi il numero corrispondente


Scomponi i numeri in decine e unità


Problema Al luna park un venditore ha 16 palloncini colorati. A fine giornata ne ha venduti solo 5. Quanti palloncini gli restano?


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Operazioni alla lavagna, problema

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Lunedì 21 settembre 2009
Operazioni alla lavagna



Problema Claudio ha trovato 20 conchiglie sulla spiaggia. Purtroppo però ne ha perse 8. Quante conchiglie gli sono rimaste?


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Scomposizione in decine e unità, problemi

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Martedì 22 settembre 2009
Scomponi in da e u


Problema Nicole e Chiara organizzano un pic - nic e portano 8 panini e 12 merendine. Quanti bambini possono partecipare se ognuno può mangiare solo una cosa?


Problema Una tartaruga depone 18 uova ma 11 si rompono. Quante tartarughine nasceranno?

Risposta Nasceranno 7 tartarughine.

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Operazioni, i numeri amici del dieci, precedente, successivo

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Mercoledì 23 settembre 2009
Esegui da solo le seguenti operazioni


Ripassiamo i numeri amici del dieci


Scrivi il numero precedente e successivo

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Prova d'ingresso per la classe seconda

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Lunedì 28 settembre 2009
Prova d'ingresso
Problema
Al mercato il nonno compra 16 melanzane e 8 peperoni. A casa lava tutte le verdure insieme. Quanti ortaggi ci sono?




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Tappa alla decina

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Tappa alla decina
Per abituarsi a contare velocemente ricorda i numeri amici del dieci e fai tappa alla decina come nel seguente esempio: 4+8=12

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Esegui facendo tappa alla decina

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Esegui facendo tappa alla decina (sull'esempio del lavoro svolto ieri).
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Rappresentiamo i numeri da 20 a 30, rappresentiamo i numeri da 20 a 30 sull'abaco

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Lunedì 5 ottobre 2009
Rappresentiamo i numeri da 20 a 30
Rappresentiamo i numeri da 20 a 30 sull'abaco

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Osserva l'abaco e rifletti, rappresenta sull'abaco i numeri da 30 a 40

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Martedì 6 ottobre 2009 Osserva l'abaco e rifletti ... Ogni pallina blu vale 1 cioè un'unità Ogni pallina rossa vale 10 cioè una decina
Mercoledì 7 ottobre 2009 Rappresenta sull'abaco i numeri da 30 a 40 come nell'esempio
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Rappresenta i numeri da 40 a 50 come nell'esempio,rappresenta i numeri da 40 a 50 sull'abaco, numera da 0 a 50

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Rappresenta i numeri da 40 a 50 come nell'esempio




Rappresenta i numeri da 40 a 50 sull'abaco

Numera da 0 a 50

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Scrivi per ogni numero la parola corrispondente

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Martedì 13 ottobre 2009 Scrivi per ogni numero la parola corrispondente

Scrivi per ogni numero il precedente e il successivo

MAGGIORE MINORE UGUALE Metti il segno giusto fra ogni coppia di numeri



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Ordine crescente, ordine decrescente

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Mercoledì 14 ottobre 2009 Ordine crescente, ordine decrescente. Nell'ordine crescente i numeri vengono scritti dal minore al maggiore. Nell'ordine decrescente i numeri vengono scritti dal maggiore al minore.

Scrivi i numeri da 50 a 0, cioè in ordine decrescente

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