"I due volti della Pasqua" poesia di Ercole Bonjean

Le terribili tragedie delle guerre in Ucraina e in Palestina, la recente orribile strage a Mosca, fanno riflettere su quanto sia importante vivere in pace e superare ogni tipo di barriera che possa essere d'ostacolo alla libertà d'ogni popolo della Terra. L'arte, la musica, la letteratura, il cinema, il teatro, tutto ciò che è cultura, può aiutare a combattere la la guerra e ogni forma di violenza, a formare cittadini consapevoli dei propri diritti e dei propri doveri. La scuola può pertanto fare molto per formare coscienze libere: " la libertà è come l'aria: ci si accorge di quanto vale quando comincia a mancare". Quant'è vera questa affermazione di Piero Calamandrei! Ce ne accorgiamo in questi giorni in cui tutte le nostre sicurezze sono messe in forse e "l'aria comincia a mancare". Mi rincuora vedere, in questi giorni di disperazione, quanta solidarietà sia nata in tutto il mondo a favore di chi è stato colpito da un'immane violenza

Verifiche finali del II quadrimestre - Analisi logica - Analisi grammaticale - Classe quinta

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Verifica di lingua italiana (fila A)

Esegui l'analisi logica delle seguenti frasi:

  1. Il cane di Clarissa è giocherellone.
  2. La partita è stata rinviata per la nebbia.
  3. Ho chiesto a Paolo il numero di telefono di Daniela
Esegui l'analisi grammaticale delle seguenti frasi:
  1. Ho studiato molto per preparare le materie per l'esame.
  2. Ho partecipato volentieri a quella gara.
  3. Quando ti vedo sono contento.
Verifica di lingua italiana ( fila B)

Esegui l'analisi logica delle seguenti frasi:
  1. A teatro ho incontrato Chiara con la mamma.
  2. Il papà di Giorgio è simpatico.
  3. Le gare di atletica vennero sospese per un tremendo acquazzone.
Esegui l'analisi grammaticale delle seguenti frasi:
  1. Le ho chiesto una precisa spiegazione per il suo comportamento.
  2. Ha superato facilmente l'esame.
  3. Quando lo incontrerò gli dirò la verità.
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