Scheda di verifica d'ortografia - Classe quarta della scuola primaria - II quadrimestre




Verifica di lingua italiana - classe quarta - II quadrimestre
  1. Ho aiutato la mamma a sciacquare i piatti.
  2. Verso la fine del film uno squadrone di cavalieri liberò i prigionieri.
  3. Ogni giorno mio fratello mette a soqquadro la sua cameretta.
  4. Quei dipinti vennero venduti all'asta.
  5. In certe stagioni il morso della vipera è innocuo.
  6. Sara ha scritto l'orario delle lezioni sul suo taccuino.
  7. In settembre dall'alto degli alberi cadono le foglie gialle e rossicce.
  8. L'ho aiutato a terminare i compiti.
  9. Quest'anno studieremo in modo approfondito l'aggettivo qualificativo.
  10. L'uso del vocabolario aiuta a conoscere meglio la lingua italiana.
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2) Il = articolo determinativo maschile singolare mio = aggettivo possessivo maschile singolare libro = nome comune di cosa maschile singolare è = voce del verbo essere coniugazione pro…
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Il verbo avere: possedere, agire, sentire.

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Il verbo avere: possedere, agire, sentire.

Uso dell'h
Hai > possedere
Es. Tu hai un libro nuovo
Tu hai una cartella

Hai > agire
Hai > sentire (osserva i fumetti)











Hanno o anno? Hanno > possedere
Es. L'elefante ha quattro zampe. Gli elefanti hanno quattro zampe. Il leone ha la criniera. I leoni hanno la criniera. Il passero ha il becco. I passeri hanno il becco. Il pesce ha le pinne. I pesci hanno le pinne.
Hanno >  agire ORA Che cosa fanno? I bidelli suonano la campana. POCO FA Che cosa hanno fatto? I bidelli hanno suonato la campana. ORA Che cosa fanno? Il mio cane e il tuo saltano in cortile. POCO FA Che cosa hanno fatto? Il mio cane e il tuo hanno saltato in cortile.
Hanno > sentire Es. Elisa e Sally hanno fame. Daniel e Eric
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Esercizi di analisi grammaticale per la classe seconda

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Le rondini volano nel cielo azzurro. Proviamo a togliere il verbo: Le rondini nel cielo azzurro. La frase ha senso? No! Il verbo quindi è fondamentale per dare un senso alla frase. Eseguo l'analisi grammaticale della frase: Le= articolo determinativo femminile plurale rondini= nome comune di cosa femminile plurale volano= verbo nel= non la conosciamo cielo= nome comune di cosa maschile singolare
Individuo il verbo nelle seguenti frasi ed eseguo l'analisi grammaticale:
- La leonessa insegue una piccola zebra. La= articolo determinativo femminile singolare leonessa= nome comune di animale femminile singolare insegue= verbo una= articolo indeterminativo femminile singolare piccola= aggettivo qualificativo femminile singolare zebra= nome comune di animale femminile singolare
- Esperti archeologi trovano i resti di uno straordinario tempio dell'antica Grecia. Esperti= aggettivo qualificativo maschile plurale archeologi= nome comune di persona maschile plurale trovano= verbo i= articolo determinativo …
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Testi utili per il riassunto

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Scienze classe seconda: l'acqua, il ciclo dell'acqua.

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L'ACQUA

CHE CARATTERISTICHE HA?

L'acqua:
NON nasce,NON cresce,NON si nutre,NON respira,NON si riproduce,NON muore,NON si muove,NON interagisce con gli altri.L'acqua è una cosa non vivente ma è indispensabile alla vita.
Facciamo un esperimento. Scopo: dimostrare che l'acqua è indispensabile alla vita (in particolare dei vegetali).
Materiale occorrente: 2 vassoi di plasticacotonesemiacquaProcedimento: sistemare il cotone sui vassoi,disporre i semi in uguale quantità sui due vassoi,bagnare il cotone solo del primo vassoio,Dopo una settimana
Nel primo vassoio hanno germogliato i semi di fagiolo, di zucca, di astro. I fagiolo e la zucca hanno già un bel gambo di due foglie. Nel secondo vassoio non è successo niente.
Dopo due settimane
Primo vassoio: il fagiolo e la zucca sono cresciuti tanto, l'astro invece è appassito perché aveva poco nutrimento, il nasturzio ha germinato ed è cresciuto un po'.
Secondo vassoio: non è successo niente.
Conclusione
Nel secondo vassoio non è successo…
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Verifica quadrimestrale - Scheda didattica - Dettato ortografico - Classe terza

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Verifica di lingua italiana

Dettato ortografico
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L'aggettivo qualificativo: spiegazioni ed esercizi - Schede stampabili

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Scoprire che cos'è l'aggettivo qualificativo.


Il fumetto dà delle informazioni relative al cane Snoopy. Snoopy è un cane, un cane particolare perché si definisce: bello, simpatico e incompreso. Lucy invece lo definisce: stupido e vanitoso. Bello, simpatico, incompreso, stupido, vanitoso, sono informazioni in più sul nome Snoopy. Informazioni di questo tipo, in grammatica, si chiamano aggettivo qualificativo.

Le petunie rosse. La petunia appassita. Rosse è l'aggettivo che distingue i fiori della petunia e li descrive in breve. Appassita è l'aggettivo che distingue un fiore dagli altri e lo descrive in breve.
In Sintesi: l'aggettivo qualificativo è quella parola che sta vicino al nome, lo distingue dagli altri e in breve lo descrive.
Riconoscere e sottolineare gli aggettivi qualificativi di ogni frase: La mamma ha una grande pazienza. Quel bambino è capriccioso e antipatico. Ai giardinetti c'erano delle mamme chiacchierone con i loro bambini piccoli nelle carrozzine. Questo spetta…
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Geografia classe quinta: le regioni d'Italia

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Geografia - Le regioni d'Italia - La Liguria - Spiegazioni e prova di verifica per la classe quinta della scuola primaria

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Geografia - Le regioni d'Italia - Il Piemonte - Spiegazioni e prova di verifica per la classe quinta della scuola primaria.

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