Tutti gli scritti del maestro Ercole

Tutti gli scritti del maestro Ercole: racconti, poesie, leggende, filastrocche, testi di vario tipo - I post per la scuola primaria e la scuola media inferiore

Chi sono Sono nato ad Ancona 70 anni fa ma imperiese d'adozione; è nella provincia di Imperia che ho maturato un'esperienza quarantennale nell'insegnamento (Ventimiglia alta, Sanremo San Bartolomeo, Arma di Taggia, e per ventidue anni a Imperia). Ora che sono in pensione mi dedico a questo blog, al piacere di scrivere, e ad insegnare il mio gioco preferito: gli scacchi. E' gratificante poter rilevare che i racconti, le poesie, le filastrocche, i testi di vario tipo, suscitino il vostro interesse ed apprezzamento, mi è di sprone a continuare in questa attività cercando di migliorarmi.  Racconti e descrizioni : La descrizione di un fenomeno naturale: "La bufera" (The storm) - La metafora nel testo descrittivo Perché si dice: "Vivi e lascia vivere" Perché si dice: "Tanto va la gatta al lardo che ci lascia lo zampino" Perché si dice: "Chi dorme non piglia pesci"?   Perché si dice: "Aiutati che Dio t'aiuta"   P

Il soggetto sottinteso: esercizi di analisi logica. - Scheda stampabile dell'unità didattica








Individua il soggetto e il predicato delle seguenti frasi e riscrivile in modo corretto.
  1. La luna tramontano all'alba.
  2. Gli alberi ha rami e radici.
  3. Si avvicina le vacanze.
Riscrivo le frasi in modo corretto:
  1. La luna tramonta all'alba.
  2. Gli alberi hanno rami e radici.
  3. Si avvicinano le vacanze.
Il soggetto sottinteso

Il soggetto sottinteso è il soggetto non scritto di una frase, tuttavia lo si può ricavare dal predicato che indica sempre chi compie l'azione di una frase.

- Parliamo con gli amici. 
Chi compie l'azione di parlare? Noi > soggetto sottinteso

Attività

Al posto dei puntini scrivi il soggetto sottinteso delle seguenti frasi:
  • ..... Vorrei andare al cinema.
  • ..... Non l'ha fatto apposta.
  • ..... Parlano solo di calcio?
  • ..... Vieni qui!
  • ..... Ridevamo di gusto.
  • ..... Vuoi un gelato? No, ..... non lo voglio.
  • Il vigile fischiò e ..... intimò l'alt.
  • I clienti ordinavano, ..... bevevano il caffè, poi ..... pagavano alla cassa.

Al posto dei puntini scrivi il soggetto sottinteso delle seguenti frasi:
  • (io) Vorrei andare al cinema.
  • (egli) Non l'ha fatto apposta.
  • (essi) Parlano solo di calcio?
  • (tu) Vieni qui!
  • (essi) Ridevamo di gusto.
  • (tu) Vuoi un gelato? No, (io) non lo voglio.
  • Il vigile fischiò e (egli) intimò l'alt.
  • I clienti ordinavano, (essi) bevevano il caffè, poi (essi) pagavano alla cassa.
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Nel sito di didattica per la scuola primaria sono presenti numerosi post relativi all'analisi logica con la spiegazione del soggetto di una frase, del predicato verbale e nominale, di tutti i complementi e le prove di verifica. Accanto alla definizione di ogni singola parte troverete utili esercizi, da proporre alle bambine ed ai bambini, svolti a scuola. Eccovi l'elenco dei link a disposizione:


































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