Il Natale a scuola: racconti, poesie, filastrocche, temi, leggende, percorsi educativo didattici di apprendimento per l'analisi, la comprensione, l'interpretazione del testo

  Il Natale a scuola Le festività del Natale offrono molti spunti sia dal punto di vista didattico, sia educativo. Molto spesso si dice che la scuola italiana non sia al passo coi tempi. Bene, ritengo invece che in alcuni casi sia meglio che la scuola  non si uniformi , non diventi lo specchio deformato di una realtà  volta all'immagine  più che  alla   sostanza ,  alla forma  più che  al contenuto . In particolare le festività natalizie sono diventate principalmente un affare commerciale e diventano l'esatto contrario dell'autentico messaggio di pace e d'amore. E' il momento quindi di andare  contro corrente  e ritornare al significato etimologico della parola Natale che significa  nascita , nascita di Gesù, ed esprime valori universali condivisibili dai credenti e dai non credenti: la pace, l'uguaglianza nella diversità, l'amore per se stessi e per gli altri, la solidarietà, sono valori dell'uomo in quanto tale.  I bambini risponderanno in modo positiv

Il soggetto sottinteso: esercizi di analisi logica. - Scheda stampabile dell'unità didattica








Individua il soggetto e il predicato delle seguenti frasi e riscrivile in modo corretto.
  1. La luna tramontano all'alba.
  2. Gli alberi ha rami e radici.
  3. Si avvicina le vacanze.
Riscrivo le frasi in modo corretto:
  1. La luna tramonta all'alba.
  2. Gli alberi hanno rami e radici.
  3. Si avvicinano le vacanze.
Il soggetto sottinteso

Il soggetto sottinteso è il soggetto non scritto di una frase, tuttavia lo si può ricavare dal predicato che indica sempre chi compie l'azione di una frase.

- Parliamo con gli amici. 
Chi compie l'azione di parlare? Noi > soggetto sottinteso

Attività

Al posto dei puntini scrivi il soggetto sottinteso delle seguenti frasi:
  • ..... Vorrei andare al cinema.
  • ..... Non l'ha fatto apposta.
  • ..... Parlano solo di calcio?
  • ..... Vieni qui!
  • ..... Ridevamo di gusto.
  • ..... Vuoi un gelato? No, ..... non lo voglio.
  • Il vigile fischiò e ..... intimò l'alt.
  • I clienti ordinavano, ..... bevevano il caffè, poi ..... pagavano alla cassa.

Al posto dei puntini scrivi il soggetto sottinteso delle seguenti frasi:
  • (io) Vorrei andare al cinema.
  • (egli) Non l'ha fatto apposta.
  • (essi) Parlano solo di calcio?
  • (tu) Vieni qui!
  • (essi) Ridevamo di gusto.
  • (tu) Vuoi un gelato? No, (io) non lo voglio.
  • Il vigile fischiò e (egli) intimò l'alt.
  • I clienti ordinavano, (essi) bevevano il caffè, poi (essi) pagavano alla cassa.
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Nel sito di didattica per la scuola primaria sono presenti numerosi post relativi all'analisi logica con la spiegazione del soggetto di una frase, del predicato verbale e nominale, di tutti i complementi e le prove di verifica. Accanto alla definizione di ogni singola parte troverete utili esercizi, da proporre alle bambine ed ai bambini, svolti a scuola. Eccovi l'elenco dei link a disposizione:


































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