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"I due volti della Pasqua" poesia di Ercole Bonjean

Le terribili tragedie delle guerre in Ucraina e in Palestina, la recente orribile strage a Mosca, fanno riflettere su quanto sia importante vivere in pace e superare ogni tipo di barriera che possa essere d'ostacolo alla libertà d'ogni popolo della Terra. L'arte, la musica, la letteratura, il cinema, il teatro, tutto ciò che è cultura, può aiutare a combattere la la guerra e ogni forma di violenza, a formare cittadini consapevoli dei propri diritti e dei propri doveri. La scuola può pertanto fare molto per formare coscienze libere: " la libertà è come l'aria: ci si accorge di quanto vale quando comincia a mancare". Quant'è vera questa affermazione di Piero Calamandrei! Ce ne accorgiamo in questi giorni in cui tutte le nostre sicurezze sono messe in forse e "l'aria comincia a mancare". Mi rincuora vedere, in questi giorni di disperazione, quanta solidarietà sia nata in tutto il mondo a favore di chi è stato colpito da un'immane violenza

Scheda di grammatica - Il modo indicativo dei verbi: il passato remoto

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Il modo indicativo dei verbi: il passato remoto. Leggiamo le frasi e sottolineiamo i verbi: L’anno scorso andai in vacanza al mare in Calabria. Ogni giorno il nonno usciva a passeggiare per il parco. Domenica scorsa visitammo il museo delle cere. Usciva : indica un’azione che dura, viene ripetuta e per questo si esprime con il tempo imperfetto. Andai e visitammo : sono tempi che esprimono un’azione lontana nel tempo e pertanto sono al passato remoto- Passato: che non c’è più, lontano dal momento in cui si parla. Remoto: significa azione finita, completamente conclusa. Ricerchiamo, nel seguente brano, i verbi al passato remoto e scopriamo le caratteristiche di questo tempo. Il re, invidioso, un giorno partì zitto zitto per andare a raccogliere qualche chilo d’oro. Quando arrivò al fiume, chiamò il traghettatore e gli ordinò di portarlo sull’altra riva. Elenchiamo i verbi al passato remoto: partì , arrivò , chiamò , ordinò .

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