Pesce d'aprile - Lettura e comprensione del testo



Pesce d'aprile


Questa mattina abbiamo riso di cuore ascoltando il racconto degli scherzi del primo aprile.
Ognuno ha raccontato con piacere gli scherzi fatti agli altri. Cristian ha ficcato un pesce di carta nella tasca del nonno. Ornella ha fatto credere alla sua madrina che la sua treccia si era trasformata in un ragno.
Denis ha visto una macchina con un pesce appeso al cofano. Quasi tutti gli altri bambini hanno attaccato un pesce sulla schiena del maestro, della maestra, della mamma, del babbo, del fratello o della sorella. Ma nessuno ha chiesto la parola quando si è trattato di raccontare come era stato a sua volta preso in giro.


Analisi ed interpretazione del testo

  • Questa mattina abbiamo riso di cuore. Per quale motivo?
  • Cosa ha raccontato ognuno di noi?
  • Cosa ha combinato Cristian?
  • Cosa ha fatto credere Ornella alla sua madrina?
  • Cosa ha visto Denis?
  • Quali scherzi sono stati fatti ai maestri e in famiglia?
  • Perché nessuno ha raccontato lo scherzo ricevuto?


(e.b.)


Potrebbero anche interessarti:



Immagine: tuttoilweb

Commenti

Post popolari in questo blog

Verifica di analisi grammaticale per la classe quarta della scuola primaria. - Schede stampabili

Esercizi di analisi grammaticale per la classe quinta

Esercizi di analisi logica per la scuola primaria

Argomenti stagionali: brevi unità didattiche relative all'inverno.

L'aggettivo qualificativo: spiegazioni ed esercizi - Schede stampabili

Testi utili per il riassunto

I nomi concreti e i nomi astratti

La descrizione: "L'inverno nel bosco". - Lettura, comprensione ed interpretazione del testo.

Lettura e comprensione del testo: "Inverno in campagna".

Grammatica italiana: i nomi. Spiegazioni ed esercizi per la scuola primaria. - Schede stampabili delle unità didattiche.