Programmazione didattica annuale di musica per la classe quarta della scuola primaria



Programmazione didattica annuale

Classe quarta MUSICA

Macro-indicatori
Traguardi per lo sviluppo delle competenze
Obiettivi di Apprendimento

PRODURRE:
  • esplorare
  • elaborare
  • comporre, esprimere
  • eseguire, riprodurre
  • rappresentare
  • trasformare
  • Gestisce diverse possibilità espressive della voce, di oggetti sonori e strumenti musicali; fa uso di forme di notazione
  • Articola combinazioni timbriche, ritmiche e melodiche; le esegue con la voce, il corpo e gli strumenti
  • Esegue, da solo e in gruppo, semplici brani strumentali e vocali appartenenti a generi e culture differenti
  • Utilizzare voce e strumenti in modo creativo, ampliando le proprie capacità di invenzione sonoro-musicale

  • Rappresentare gli elementi sintattici basilari (ritmo, timbro, melodia,) di eventi sonori e musicali con vari mezzi

  • Eseguire collettivamente e individualmente brani musicali di vario genere, curando l’intonazione e l’espressività

FRUIRE:
  • interpretare
  • interagire
  • apprezzare, valutare
  • riconoscere, discriminare
  • comprendere
  • rapportare, confrontare, classificare
  • analizzare
  • Esplora, discrimina ed elabora eventi sonori dal punto di vista qualitativo, spaziale e in riferimento alla loro fonte.
  • Applica varie strategie interattive e descrittive (orali, scritte e grafiche) all’ascolto di brani musicali
  • Rapporta il contenuto di brani musicali al contesto di cui sono espressione, mediante percorsi interdisciplinari
  • Cogliere le funzioni della musica in brani musicali per danza, gioco, lavoro, cerimonia, varie forme di spettacolo, pubblicità

  • Valutare aspetti funzionali ed estetici in brani musicali di vario genere e stile, in relazione al riconoscimento di culture di tempi e luoghi diversi

  • Interpretare brani musicali di vario genere attraverso la rappresentazione grafica, l’espressione orale , scritta, il movimento.

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