DIDATTICA SCUOLA PRIMARIA

Didattica Scuola Primaria di Ercole Bonjean

Didattica della lingua italiana - Didattica della Storia - Didattica della Geografia - Didattica della matematica - Il metodo globale fonematico - Esercizi di grammatica - Testi di vario tipo - Prove di verifica - Lettura e comprensione del testo - Ortografia - Schemi per la costruzione del testo - Schede di dettati svolti in classe - Schede di valutazione delle competenze - Aspetti normativi e deontologici della funzione docente - Il testo poetico: analisi ed interpretazione, schemi di lavoro, schede.

domenica 5 maggio 2013

Programmazione didattica annuale di matematica per la classe prima della scuola primaria




Programmazione didattica annuale

Classe prima MATEMATICA


Macro-indicatori

Traguardi per lo sviluppo delle competenze

Obiettivi di Apprendimento
Problemi

  • Riconosce e risolve semplici situazioni problematiche vissute nella realtà
  • Riconosce e risolve semplici situazioni problematiche e ne rappresenta in più modi la soluzione

  • Intervenire in discussioni collettive apportando le sue esperienze personali
  • Ascoltare con attenzione e cogliere informazioni
  • Comprendere il problema in una situazione reale
  • Individuare i dati numerici di un problema e rappresentarli graficamente in più modi per giungere alla soluzione
  • Risolvere situazioni problematiche utilizzando addizioni e sottrazioni
  • Individuare la domanda e formulare la risposta pertinente

Numeri

  • Sa operare con i numeri naturali e comprende il valore posizionale delle cifre
  • Esegue addizioni e sottrazioni rappresentando il procedimento di calcolo
  • Acquisisce il concetto di moltiplicazione

  • Leggere e scrivere numeri naturali in cifre e in lettere
  • Usare il numero per contare, confrontare e ordinare raggruppamenti di oggetti
  • Comprendere il valore posizionale delle cifre
  • Eseguire addizioni e sottrazioni
  • Rappresentare il procedimento eseguito in modi diversi
  • Avvio al concetto di moltiplicazione


Spazio e figure


  • Conosce i principali concetti topologici e sa usarli per orientarsi nello spazio e in semplici percorsi
  • Riconosce e descrive le principali forme, dimensioni e colori nell’ambiente circostante

  • Utilizzare gli indicatori spaziali per localizzare oggetti o persone nello spazio fisico e descriverne la posizione
  • Eseguire semplici percorsi e saperli rappresentare col disegno
  • Riconoscere, denominare e descrivere le principali forme geometriche presenti nella realtà
  • Rappresentare figure geometriche usando materiale strutturato e non

Relazioni, dati, previsioni e misure

  • Utilizza semplici linguaggi logici per determinare somiglianze e differenze, caratteristiche, relazioni e confronti in situazioni date





  • Raccogliere dati e informazioni e organizzarli con rappresentazioni iconiche
  • Classificare oggetti in base a caratteristiche date
  • Determinare relazioni e confronti tra oggetti
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