DIDATTICA SCUOLA PRIMARIA

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giovedì 14 marzo 2013

Lettura e comprensione del testo: "La legge del più forte" (Esopo).








Lettura e comprensione del testo

La legge del più forte

Un giorno un leone, una tigre, un leopardo e uno sciacallo andarono a caccia insieme.
Presero un bel cervo e lo divisero in quattro parti uguali.
Poiché il leone era il re, fece lui le distribuzioni.
"La prima parte" disse " è per me perché sono il leone.
"La seconda parte è per il più coraggioso di noi, che sono io".
"La terza parte è per il più forte, e non vi è dubbio che tocchi a me".
"Quanto alla quarta parte, vi sfido a venirla a prendere".

Esopo

Comprensione del testo:

  1. Quali sono i personaggi della storia?
  2. Chi è l'animale più forte?
  3. Ti sembra giusta la legge del più forte? Perché?
  1. I personaggi della storia sono: un leone, una tigre, un leopardo e uno sciacallo.
  2. L'animale più forte è il leone.
  3. La legge del più forte non mi sembra giusta perché gli animali e gli esseri umani hanno gli stessi diritti, che essi siano forti o deboli.
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