Educare alla pace, alla libertà, all'uguaglianza: racconti, poesie, filastrocche, leggende, testi di vario genere.

Compito della scuola è quello di educare ai valori fondamentali della persona: la pace, la libertà, l'uguaglianza tra i popoli. Sono questi obiettivi irrinunciabili a cui la società tutta deve dare il proprio contributo. Le bambine e i bambini si rivelano molto sensibili a questi argomenti che incidono sulla sfera motivazionale, fanno da leva alla volontà, e offrono spunti straordinariamente coinvolgenti, trasversali a tutte le materie oggetto di studio. Nel sito sono numerose le attività educativo didattiche che affrontano questi argomenti. Ve li propongo quale spunto per le lezioni: Giornata della pace della fraternità e del dialogo tra appartenenti a culture e religioni diverse (4  ottobre) Scuola e immigrazione: poesie, filastrocche, temi. Festa della Repubblica, 2 giugno Come mai gli uomini muoiono in guerra? Tema: Racconto la mia esperienza con i compagni di scuola stranieri Breve unità didattica sul Natale: "Se io fossi Gesù Bambino vorr

Lettura e comprensione del testo: "I due corvi".

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Lettura e comprensione del testo

I due corvi
Tanti anni fa, quando i treni andavano a vapore e buttavano fuori grandi sbuffi di fumo nero, i corvi erano gialli. Due corvi che vivevano  nel bosco insieme agli altri uccelli, non riuscivano a rassegnarsi alla loro voce gracchiante.
Così un giorno scesero a valle ed inseguirono il fischio del treno, volarono in mezzo al fumo nero ma non riuscirono a catturare il fischio.
"Eppure un giorno riusciremo a prendere quel fischio e faremo morire d'invidia tutti gli uccelli del bosco" pensavano i due corvi. Prova e riprova passarono gli anni e i due corvi gialli diventarono sempre più neri. Quando nacquero i piccoli erano neri anche loro e ancora oggi i corvi sono neri come il fumo che usciva dalle locomotive quando i treni andavano a vapore.

Rispondi alle seguenti domande:
1) Chi sono i protagonisti della storia?
2) Qual'era il desiderio dei corvi?
3) Quali furono le conseguenze del fumo del treno sui corvi?
4) Secondo te, questo è un testo che racconta un fatto realmente accaduto o una storia fantastica?
5) Se fossi stato al posto dei corvi che cosa avresti fatto per cambiare voce?

1) I protagonisti della storia sono i due corvi.
2) Il desideri dei corvi era quello di catturare il fischio del treno.
3) Le conseguenze del fumo nero sui corvi furono che gli stessi da gialli che erano diventarono neri.
4) Secondo me questo è un testo che racconta una storia fantastica perché il fumo può sporcare ma non annerire definitivamente.
5) Se io fossi stato nei panni dei corvi mi sarei rassegnato e non avrei fatto assolutamente niente per cambiare voce perché questo non è possibile per tutti gli esseri viventi.

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