La scuola per la pace: poesie, filastrocche, testi di vario tipo, spunti di riflessione contro la guerra

Le terribili tragedie delle guerre in Ucraina e in Palestina fanno riflettere su quanto sia importante vivere in pace e superare ogni tipo di barriera che possa essere d'ostacolo alla libertà d'ogni popolo della Terra. L'arte, la musica, la letteratura, il cinema, il teatro, tutto ciò che è cultura, può aiutare a combattere la la guerra e ogni forma di violenza, a formare cittadini consapevoli dei propri diritti e dei propri doveri. La scuola può pertanto fare molto per formare coscienze libere: " la libertà è come l'aria: ci si accorge di quanto vale quando comincia a mancare". Quant'è vera questa affermazione di Piero Calamandrei! Ce ne accorgiamo in questi giorni in cui tutte le nostre sicurezze sono messe in forse e "l'aria comincia a mancare". Mi rincuora vedere, in questi giorni di disperazione, quanta solidarietà sia nata in tutto il mondo a favore di chi è stato colpito da un'immane violenza che non trova giustificazione alcuna. 

Esercizi di analisi grammaticale per la classe quinta della scuola primaria. - Classificazione degli avverbi.

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Sottolinea nelle frasi gli avverbi ed esegui l'analisi grammaticale:
  1. Arrivò tardi all'appuntamento con il suo amico.
  2. Ti spiego subito la regola dello stallo.
  3. Verrò sicuramente da te.
  4. Ho mangiato troppo.
  5. Eventualmente ti darò notizie per lettera.
1.

Arrivò = voce del verbo arrivare 1^ coniugazione modo indicativo tempo passato remoto 3^ persona singolare
tardi = avverbio di tempo
allo = preposizione articolata formata da a + lo
appuntamento = nome comune di cosa maschile singolare

2.

Ti = pronome personale con funzione di complemento
spiego = voce del verbo spiegare 1^ coniugazione modo indicativo tempo presente 1^ persona singolare
subito = avverbio di tempo
la = articolo determinativo femminile singolare
regola = nome comune di cosa femminile singolare
dello = preposizione articolata formata da di + lo
stallo= nome comune di cosa femminile singolare

3.

Verrò = voce del verbo venire 3^ coniugazione modo indicativo tempo futuro semplice 1^ persona singolare
sicuramente = avverbio di affermazione
da = preposizione semplice
te = pronome personale con funzione di complemento

4.

Ho mangiato = voce del verbo mangiare 1^ coniugazione modo indicativo tempo passato prossimo 1^ persona singolare
troppo = avverbio di quantità

5.

Eventualmente = avverbio di dubbio
ti = pronome personale con funzione di complemento
darò = voce del verbo dare 1^ coniugazione modo indicativo tempo futuro semplice 1^ persona singolare
notizie = nome comune di cosa femminile plurale
per = preposizione semplice
lettera = nome comune di cosa femminile singolare

6.

I = articolo determinativo maschile plurale
tuoi = aggettivo possessivo maschile plurale
scherzi = nome comune di cosa maschile plurale
mi = pronome personale con funzione di complemento
disturbano = voce del verbo disturbare 1^ coniugazione modo indicativo tempo presente 3^ persona plurale
terribilmente = avverbio di modo

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