"I due volti della Pasqua" poesia di Ercole Bonjean

Le terribili tragedie delle guerre in Ucraina e in Palestina, la recente orribile strage a Mosca, fanno riflettere su quanto sia importante vivere in pace e superare ogni tipo di barriera che possa essere d'ostacolo alla libertà d'ogni popolo della Terra. L'arte, la musica, la letteratura, il cinema, il teatro, tutto ciò che è cultura, può aiutare a combattere la la guerra e ogni forma di violenza, a formare cittadini consapevoli dei propri diritti e dei propri doveri. La scuola può pertanto fare molto per formare coscienze libere: " la libertà è come l'aria: ci si accorge di quanto vale quando comincia a mancare". Quant'è vera questa affermazione di Piero Calamandrei! Ce ne accorgiamo in questi giorni in cui tutte le nostre sicurezze sono messe in forse e "l'aria comincia a mancare". Mi rincuora vedere, in questi giorni di disperazione, quanta solidarietà sia nata in tutto il mondo a favore di chi è stato colpito da un'immane violenza

L'aggettivo qualificativo: spiegazioni ed esercizi di analisi grammaticale. Schede stampabili dell'unità didattica.

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Verifica di lingua italiana

Rispondi alle seguenti domande

  1. Che cosa indica il modo congiuntivo?
  2. Qual è la differenza tra il modo congiuntivo e il modo indicativo?
  3. Correggi i verbi usati in modo errato nelle seguenti frasi e poi riscrivili in modo corretto:
  • La cassiera credeva che io non pagavo.
  • Penso che Andrea apprezza il nostro regalo.
  • Credo che ti ha aspettato per due ore.

     4. Esegui l'analisi grammaticale della seguente frase:
Ludovica non ha voluto che io la aiutassi a svolgere i compiti di matematica.
     5. Scrivo il congiuntivo del verbo leggere.

1) Il congiuntivo è il modo della possibilità, del dubbio, dell'incertezza e della speranza.
La differenza tra il congiuntivo e l'indicativo è la seguente:
il modo congiuntivo è il modo della possibilità, del dubbio, dell'incertezza e della speranza.
2) Il modo congiuntivo ha inoltre quattro tempi: il tempo presente, il tempo imperfetto, il tempo passato e il tempo trapassato.
Il modo indicativo invece indica azioni certe, reali che avvengono, sono avvenute o avverranno.
Il modo indicativo ha invece otto tempi: il tempo presente, il tempo passato prossimo, il tempo imperfetto, il tempo trapassato prossimo, il tempo passato remoto, il tempo trapassato remoto, il tempo futuro semplice e il tempo futuro anteriore.

3.
  • La cassiera credeva che io non PAGASSI.
  • Penso che Andrea APPREZZI il nostro regalo.
  • Credo che ti ABBIA aspettato per due ore.

4.
Eseguo l'analisi grammaticale della seguente frase:

Ludovica non ha voluto che io la aiutassi a svolgere i compiti di matematica.

Ludovica = nome proprio di persona femminile
non = avverbio di negazione
ha voluto = voce del verbo volere 2° coniugazione modo indicativo tempo passato prossimo 3° persona singolare
che = congiunzione
io = pronome personale funzione soggetto
la =pronome personale funzione complemento
aiutassi = voce del verbo aiutare 1° coniugazione modo congiuntivo tempo imperfetto 1° persona singolare
a = preposizione semplice
svolgere = voce del verbo svolgere 2° coniugazione modo infinito tempo presente
i = articolo determinativo maschile plurale
compiti = nome comune di cosa maschile plurale
di = preposizione semplice
matematica = nome comune di cosa femminile singolare

Scrivo il congiuntivo del verbo leggere:

PRESENTE
IMPERFETTO
PASSATO
TRAPASSATO
Che io legga
Che io leggessi
Che io abbia letto
Che io avessi letto
Che tu legga
Che tu leggessi
Che tu abbia letto
Che tu avessi letto
Che egli legga
Che egli leggesse
Che egli abbia letto
Che egli avesse letto
Che noi leggiamo
Che noi leggessimo
Che noi abbiamo letto
Che noi avessimo letto
Che voi leggiate
Che voi leggeste
Che voi abbiate letto
Che voi aveste letto
Che essi leggano
Che essi leggessero
Che essi abbiano letto
Che essi avessero letto

Verifica di lingua italiana

Esegui l'analisi grammaticale delle seguenti frasi:

  1. Nel fitto bosco gli scoiattoli costruiranno le loro tane.
  2. Il mio libro è interessante come il tuo.
  3. Andrò a Roma.
  4. In un programma televisivo ho osservato dei cavalli selvaggi.
  5. In primavera nascono violette selvatiche profumatissime.

1.
Nel = preposizione articolata formata da in + il
fitto = aggettivo qualificativo di grado positivo maschile singolare
bosco = nome comune di cosa maschile singolare
gli = articolo determinativo maschile plurale
scoiattoli = nome comune di animale maschile plurale
costruiranno = voce del verbo costruire 3° coniugazione modo indicativo tempo futuro semplice 3° persona plurale
le = articolo determinativo femminile plurale
loro = aggettivo possessivo femminile plurale
tane = nome comune di cosa femminile plurale

2.
Il = articolo determinativo maschile singolare
mio = aggettivo possessivo maschile singolare
libro = nome comune di cosa maschile singolare
è = voce del verbo essere coniugazione propria modo indicativo tempo presente 3° persona singolare
interessante come = aggettivo qualificativo di grado comparativo di uguaglianza maschile singolare
il= articolo determinativo maschile singolare
tuo = pronome possessivo maschile singolare
3.
Andrò = voce del verbo andare 1° coniugazione modo indicativo tempo futuro semplice 1° persona singolare
a = preposizione semplice
Roma = nome proprio di cosa femminile singolare
4.
In = preposizione semplice
un = articolo indeterminativo maschile singolare
programma = nome comune di cosa maschile singolare
televisivo = aggettivo qualificativo di grado positivo maschile singolare
ho osservato = voce del verbo osservare 1° coniugazione modo indicativo tempo passato prossimo 1° persona singolare
dei = preposizione articolata formata da di + i
cavalli = nome comune di animale maschile plurale
selvaggi = aggettivo qualificativo di grado positivo maschile plurale
5.
In = preposizione semplice
primavera = nome comune di cosa femminile singolare
nascono = voce del verbo nascondere 2° coniugazione modo indicativo tempo presente 3° persona plurale
violette = nome comune di cosa femminile plurale
selvatiche = aggettivo qualificativo di grado positivo femminile plurale
profumatissime = aggettivo qualificativo di grado superlativo assoluto femminile plurale

Commenti

  1. vorrei sapere come si analizza grammaticalmente la seguente frase:
    Ti ho scritto per tre volte

    RispondiElimina
  2. bravo ercole bel blog!!!
    mi sono anche abbonato.
    buona serata!!!
    il fratello di sara schembri

    RispondiElimina

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